2026年暑假学习与生活假日知新八年级语文第61页答案
6. 古人重视道德修养,留下了不少关于修身养性的经典名句,请将下面的文段补充完整。(5分)
“(1)
,教然后知困”(《虽有嘉肴》),是古人对学与教重要性的深刻洞察;“(2)
,只有香如故”(《卜算子·咏梅》),是陆游身处逆境,但仍独立不倚、坚持正义的人格写照;“(3)
,
”(《题破山寺后禅院》),是常建对山光水色的禅意领悟;“(4)
,寂寞沙洲冷”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》),是苏轼即便内心孤寂,却仍不愿随波逐流的高洁心境。

答案

(1)学然后知不足
(2)零落成泥碾作尘
(3)山光悦鸟性 潭影空人心
(4)拣尽寒枝不肯栖

解析

本题考查课内古诗文理解性默写,涉及的篇目均为八年级要求背诵的经典古诗文,需结合给出的上下文提示、作品出处和语句对应的内涵准确填写,注意书写时不要出现错字、漏字的情况。
阅读下面的文字,完成7~9题。
读书与人生
①书,读而孜孜不倦,持之以恒,可育德行,可导人生。
②谁能用读书来充实自己,谁就会十分聪明;就会站得高,看得开,走得远,行得顺;就更能经历伤痛,承受苦难,获得成功,取得成就;就能更加幸福快乐并活出一种独特的绚丽和精彩。
③如果无聊,请读书。历史会告诉你,人生应该怎样度过;先人会指导你,怎样做一个有用的人;大师们会给你讲他们成功的经验;伟人会教你如何制造奇迹;时间会告诉你,它公平地属于每一个人,当有人在悲叹人生苦短时,有的人却成就了永恒。
④如果空虚,请读书。至少你可以得到一条人生的格言,懂得有的人之所以能登上人生的最高峰,是因为他们从未停止过攀缘,即使滑下去后也会从头再来;而有的人一直在谷底徘徊,那是因为他们一跌倒就躺下,不愿意起来,苟且度日,得过且过,或者呻吟连连,怨天尤人。
⑤如果寂寞,请读书。书会告诉你为什么会寂寞,并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞,艺术家从不寂寞,求知者从不寂寞。寂寞的人大多是无所事事的人,是游手好闲的人,是虚度年华的人,是浪费生命的人。
⑥如果有闲,请读书。书会告诉你,有的人会用闲暇采集知识,有的人会用这空白来编织平庸。为什么有的人感觉时间非常匮乏,而有的人却感觉时间多得无法消磨?书会让你明白,奇迹虽然来自瞬间,但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。
⑦如果苦闷,请读书。书会告诉你,伟人也曾苦闷过,只是他很快就拨开了黑暗,奔向了光明;豪杰也曾迷茫过,只不过他能尽快地冲出迷茫;英雄也曾卑下过,只不过他没有被卑下拖进泥淖。人世间往往有些事身不由己,但有些事却全在乎自己。每次苦难都是一次淬火,假如你拒绝,一次成钢的机会你又将错过。
⑧总之,读书能医愚,能治穷,能励志,能致远;读书能让人聪慧,让人学会怎样交友,怎样为人,怎样谈吐,怎样巧干,怎样活着才有味,怎样才能彰显人生光辉的价值……
7. 这篇文章属于什么文体? (3分)
8. 下面的材料中,与上文的主要观点相似的一项是 (
)(3分)
A. 他(孙中山)平生无论忙到什么地步,没有一天不偷闲读几页书。——朱光潜《谈读书》
B. 读书足以怡情,足以博彩,足以长才。——培根《谈读书》
C. 多读经典著作,少读甚至不读流行作品,更不用说那些粗制滥造的文字垃圾。——佚名《理性的阅读》
D. 读书的要诀,全在于会意。——马南邨《不求甚解》
9. 第④段中的画线句主要运用了什么写法? 有什么作用? (4分)
(二)现代文阅读Ⅱ(14分)

答案

7. 这是一篇议论文(议论性说理散文),以议论为主要表达方式,围绕读书对人生的积极意义展开论述说理。
8. B
9. 主要运用了正反对比论证的写法。作用:将遭遇挫折仍坚持攀登最终抵达人生高峰的人,和一遇困境就一蹶不振、苟且度日最终困在人生谷底的两类人进行对比,突出了永不言弃、持续奋进的重要性,有力论证了“空虚时读书能让人获得人生指引,收获奋进力量”的观点,使论证更鲜明透彻,富有说服力。

解析

7. 本题考查文体辨析。这篇文章以议论为主要表达方式,开篇就点明核心观点“持之以恒读书可育德行、引导人生向好发展”,之后分别论述人在无聊、空虚、寂寞等不同状态下读书的积极作用,最后总结读书对人生的多重正向价值,观点鲜明,说理清晰,属于议论性文体,也就是议论文(说理散文)。
8. 本题考查文章核心观点匹配。本文的核心观点是读书对人生有诸多积极作用,能够指引人成长、实现人生价值。A选项仅介绍孙中山坚持日常读书的行为,和核心观点不契合;B选项点明读书可以怡养性情、增长见闻、提升才干,都是读书的正向价值,和原文核心观点一致;C选项阐述的是阅读内容的选择标准,和原文观点不符;D选项阐述的是读书领会主旨的阅读方法,和原文观点不符,因此选B。
9. 本题考查论证手法及作用。画线句运用了正反对比论证的写法,将两类人面对人生困境的不同选择与最终结果做对照,把永不言弃、即便受挫也从头再来最终登上人生高峰的人,和一遇挫折就一蹶不振、苟且度日最终困在谷底的人进行对比,突出了面对人生困境时坚持奋进的重要性,有力论证了“空虚时读书可以让人获得人生指引,走出精神空虚”的分论点,让说理更加鲜明深刻,更有说服力。