登录
五、你的书法有进步了吗？请你从生字表里挑10个你认为自己能写得最漂亮的字写下来。
答案
示例：花 家 书 爱 明 星 叶 美 好 春
解析
这是一道语文书写实践题，目的是锻炼同学们的汉字书写能力，大家可以从课本的生字表里挑选10个自己已经掌握写法、能写得工整美观的汉字，按照田字格的书写规范，把字的笔画写端正，让字均匀分布在田字格中就可以，这里给出适合二年级的参考用字。
六、选择正确的字词填空。
不知不觉,一个快乐而（充足 充实）的假期（以 已）经过去了。暑假里,我过得很开心,因为发生了太多（有趣 趣味）、快乐的事情,给这个假期增添了许多色（采 彩）。
不知不觉,一个快乐而（充足 充实）的假期（以 已）经过去了。暑假里,我过得很开心,因为发生了太多（有趣 趣味）、快乐的事情,给这个假期增添了许多色（采 彩）。
答案
充实、已、有趣、彩
解析
我们逐个辨析字词：1. “充足”多用来形容具体的事物足够，比如物资充足；“充实”侧重形容内容丰富、不空洞，用来形容假期的状态合适，所以选“充实”。2. “已”表示已经，“以”没有这个含义，“已经”是固定搭配，所以选“已”。3. “趣味”是名词，指情趣意味；这里要修饰后面的“事情”，要用形容词“有趣”，所以选“有趣”。4. “色彩”是固定词语，指颜色，也可用来指代丰富的样貌，所以选“彩”。
七、我和夏天有个约会。
答案
描写夏天的词语示例：烈日炎炎、绿树成荫、骄阳似火、挥汗如雨
描写夏天的诗句示例：①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
描写夏天的诗句示例：①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
解析
本题考查二年级学生关于夏天主题的词语、古诗积累，我们可以结合夏天的天气、景物特点写出对应的词语，再挑选课内学过的描写夏天的古诗名句填写即可。
