一、习作任务探究
1. 审清题材：这次习作属于______(写人 写事)的习作。
2. 审清内容：这次习作的选材范围可以多角度考虑。请你从下面四个角度思考什么让生活更美好。
角度一：课外兴趣：种花、______、______
角度二：家校生活：劳动、______、______
角度三：美好事物：微笑、______、______
角度四：美好品质：诚信、______、______
3. 审清要求：这次习作重点是要把“什么让生活更美好”的______写清楚。

1. 写事；2. 阅读、绘画；学习、助人；音乐、阳光；善良、宽容；3. 具体表现

1. 写事类习作通常围绕具体事件展开，通过叙述事件来表达主题，本题“______让生活更美好”需通过具体事例体现，故为写事。
2. 角度一课外兴趣，常见的有阅读、绘画等；角度二家校生活，如学习、助人；角度三美好事物，像音乐、阳光；角度四美好品质，例如善良、宽容。
3. 习作核心是展现“更美好”的体现，即具体表现。

二、习作思路梳理
让生活更美好
- 我觉得它让我的生活更美好的原因是：
- 举例说明它是如何让我的生活更美好的：
- 总结我的感受,点题：

阅读；它能带我领略不同的世界，学到许多课本以外的知识，还能在我烦恼时给我安慰；有一次，我在学习上遇到了困难，心情很糟糕，随手拿起一本《昆虫记》，书中描写的小昆虫们的生活趣事让我忘记了烦恼，还从中学到了观察事物的方法，后来用这种方法解决了学习上的难题；阅读就像一盏明灯，照亮了我的生活，让我的每一天都充满乐趣和收获，阅读让生活更美好。

首先补全题目，选择贴近生活的主题，如“阅读”。然后阐述原因，阅读能获取知识、开阔视野；接着举例，比如通过阅读《昆虫记》了解昆虫世界，解决学习难题；最后总结感受，点明阅读让生活更美好。

三、习作难点突破
1. 下面这段文字用排比的句式写出了“美食让生活更美好”的原因,请你仿照着这样的写法,用一段文字表达你的感受。
俗话说：“民以食为天。”品尝美食,让我的五脏六腑都舒坦起来,让我暂时忘却了生活的烦恼,让我可以坐下来静静地享受生活。美食,让我的生活更美好！
2. 下列句子是几名同学针对本次习作写的结尾,需要修改的是()。请你在下面的横线上帮他修改。

A.运动让我的身体越来越强壮,意志也越来越坚强。
B.诚信让我收获了朋友的信任,构建了良好的人际关系。
C.旅行开阔了我的视野,增长了我的见识。
D.梦想是对未来的希望,是心中努力想要实现的目标。
修改：______

1. （示例）俗话说：“书中自有黄金屋。”阅读书籍，让我的心灵得到滋养，让我在知识的海洋中遨游，让我学会思考人生的真谛。阅读，让我的生活更美好！
2. D；梦想让我对未来充满希望，激励我不断努力前行，让我的生活更有方向和动力。

1. 示例：俗话说：“书中自有黄金屋。”阅读书籍，让我的心灵得到滋养，让我在知识的海洋中遨游，让我学会思考人生的真谛。阅读，让我的生活更美好！
2. 分析各选项，A、B、C均点明了事物让生活更美好的具体体现，D仅解释了“梦想”的含义，未体现“让生活更美好”，需修改。修改时应补充梦想对生活的积极影响。