七、运用动静结合的方法描写景物，体现景物之美。根据提示，完成习作。
你发现过身边优美的风景，留意过旅途中秀丽的美景吗？运用本单元学到
的描写景物的方法，描写一处景点。可以介绍你熟悉的家乡景物,也可以描写
令你流连忘返的旅游胜地。注意按一定顺序描写景物,写出景物的动态变化。
问题解决

示例：
家乡的湖畔是我心中最美的风景。清晨，湖面像一面未被打磨的镜子，静谧而深邃，远处山峦的倒影在水中微微颤动，似是沉睡中的梦。随着朝阳逐渐升起，湖面开始跃动着金色的光芒，波光粼粼，仿佛无数精灵在水面上跳跃。偶尔，一两只水鸟掠过水面，激起一圈圈涟漪，随后又归于平静。午后，微风轻拂，柳丝轻垂，与湖面的波纹交织成一幅动人的画面。傍晚时分，夕阳将天边染成橘红，湖面也披上了一层绚烂的彩衣，渔舟唱晚，归巢的鸟儿在天空中划出优美的弧线，动静之间，尽显湖畔之美。

八、阳明古镇是余姚弘扬“阳明文化”的重要载体。运用本单元学过的描写景物的方
法，选择下面画中的其中一幅或几幅写一写，推介家乡特色景点。

阳明古镇的青石板路上，白墙黑瓦的古屋静静矗立，飞檐翘角如展翅的鸟雀，门楣上"山水者胜"的木牌泛着温润的光（静态）。穿汉服的姑娘提着红灯笼款款走过，小贩的吆喝声混着糖画的甜香飘来，孩子们举着风车追逐，银铃般的笑声惊飞了檐下的燕子（动态）。指尖抚过斑驳的砖墙，仿佛触到了百年前的晨霜，快来这里，让时光在青砖黛瓦间慢慢流淌吧！