2025年新课程示径学案作业设计七年级语文上册人教版第77页答案
1. 了解古往今来那些有名的“诫子书”,如《颜氏家训》《朱子家训》等。
2. 查阅资料,了解诸葛亮的生平事迹,补充阅读诸葛亮的《诫外甥书》；尝试归纳学习文言文的一般方法。
我选择第
2
条资源建议,我准备的资源是
查阅诸葛亮生平事迹的资料、《诫外甥书》文本及归纳文言文学习方法的笔记

答案

2；查阅诸葛亮生平事迹的资料、《诫外甥书》文本及归纳文言文学习方法的笔记

解析

选择第2条资源建议，准备的资源是查阅诸葛亮生平事迹的资料、《诫外甥书》文本及归纳文言文学习方法的笔记。
活动2 挑选你认为重要的字词加以注释,结合查找到的重要词语,和同桌交流这封信的内容。
（按上述步骤与同桌交流即可）

答案

（按上述步骤与同桌交流即可）

解析

1. 挑选重要字词：静（屏除杂念和干扰，宁静专一）、淡泊（内心恬淡，不慕名利）、明志（明确志向）、致远（达到远大目标）、广才（增长才干）、淫慢（放纵懈怠）、励精（振奋精神）、险躁（轻薄浮躁）、治性（修养性情）。2. 结合注释理解内容：信中诸葛亮劝勉儿子以“静”修身，以“俭”养德，强调学习需静心专一，忌放纵浮躁，要珍惜时间，立志成才。3. 与同桌交流时，先解释所选字词含义，再串联字词说明信的主旨：通过修身养性、勤奋学习实现志向。