1. 关于内能,下列说法中正确的是()
A.温度低于 $0^{\circ}C$ 的物体不具有内能
B.物体具有内能,也可以同时具有机械能
C.具有机械能的物体不一定具有内能
D.温度相同的物体,其内能的大小也相等

B

A. 任何物体在任何温度下都具有内能，因为内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和，与物体的温度无关，即使温度低于$0^{\circ}C$，物体仍然具有内能，所以A选项错误。
B. 内能和机械能是两种不同形式的能，物体可以同时具有内能和机械能，例如，一个在空中飞行的飞机，它既有动能和势能（机械能），同时飞机内部的分子也在运动，具有内能，所以B选项正确。
C. 任何物体在任何情况下都具有内能，因为物体是由分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，所以具有机械能的物体一定也具有内能，C选项错误。
D. 内能的大小与物体的温度、质量、状态等因素有关，温度相同的物体，如果质量不同或者状态不同，其内能的大小也不一定相等，所以D选项错误。

2. 内能是指物体内部做运动所具有的和的总和。因为物质都是由分子组成的,并且分子在永不停息地做运动,分子之间总存在相互作用的和,因此可以肯定,一切物体都具有。

所有分子；无规则；动能；分子势能；无规则；引力；斥力；内能

根据内能的定义，物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和叫内能。由于分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在引力和斥力，所以一切物体都具有内能。

3. 当物体之间或物体的不同部分之间存在时,就会发生热传递。热传递时,从高温处转移到低温处,直至相同。

温度差；内能；温度

热传递发生的条件是物体之间或物体的不同部分之间存在温度差；热传递过程中，内能从高温处转移到低温处；热传递的结果是直至温度相同。

4. 将温度为 $20^{\circ}C$ 的铜块投入 $90^{\circ}C$ 的水中,则铜块与水之间(选填“会”或“不会”)发生热传递,铜块的内能将(选填“增大”“减小”或“不变”)。

会；增大

热传递的条件是存在温度差。将温度为$20^{\circ}C$的铜块投入$90^{\circ}C$的水中，由于铜块和水的温度不同，存在温度差，所以会发生热传递。热传递的方向是从高温物体传向低温物体，即水会向铜块传递热量，铜块吸收热量，内能增大。

活动一认识热量
1. 知识回顾:热传递产生的条件;热传递过程中能量转移方向;停止的条件;热传递的本质.
2. 阅读教材第41页关于热量的定义、符号和单位的内容.
注意:
(1) 概念辨析:“物体含有多少热量”这句话是错误的,热量是在热传递过程中才出现的物理量.对于一个物体,只能说“吸收热量”或“放出热量”,绝对不能说“具有热量”.
(2) 热量、温度与内能的关系:物体吸收热量,内能增加;物体放出热量,内能减少;物体温度升高,内能增加;物体温度降低,内能减少.物体内能增加,温度却不一定升高;内能减少,温度却不一定降低.(晶体熔化、液体沸腾时,都要吸热,内能增加,温度却保持不变)

本题为简述题，没有选择题选项，因此无需填写答案。

1. 热传递产生的条件是物体之间或物体内部存在温度差。
2. 热传递过程中能量总是从温度高的物体（或部分）向温度低的物体（或部分）转移。
3. 当两个物体（或同一物体的不同部分）温度相同时，热传递停止。
4. 热传递的本质是能量的转移，特别是内能从高温物体向低温物体的转移。
关于热量的定义、符号和单位：
热量是热传递过程中内能转移的多少，用符号Q表示，单位是焦耳（J）。
概念辨析：
“物体含有多少热量”是错误的表述。热量是在热传递过程中才出现的物理量，对于一个物体，只能说“吸收热量”或“放出热量”，不能说“具有热量”。
热量、温度与内能的关系：
物体吸收热量时，其内能会增加；物体放出热量时，其内能会减少。
物体温度升高时，其内能会增加；物体温度降低时，其内能会减少。
但需要注意的是，物体内能增加时，温度不一定升高（例如晶体熔化和液体沸腾时，虽然吸热且内能增加，但温度保持不变）；同样，物体内能减少时，温度也不一定降低。