13. 亚里士多德是一位百科全书式的历史人物。他是哪一国家(或地区)的学者?(
A.古埃及
B.古代希腊
C.罗马共和国
D.古代印度
B
)A.古埃及
B.古代希腊
C.罗马共和国
D.古代印度
答案
B
解析
亚里士多德是古希腊著名的哲学家、科学家和教育家,是古希腊文化的代表人物之一。古埃及、罗马共和国、古代印度均与亚里士多德的出生地和主要活动范围不符。
14. “亚历山大在所征服地区兴建了许多城市,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”上述材料说明亚历山大的东征(
A.促进了东西方文化的交流
B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东方文明走向衰落
D.促使东西方文化被毁灭
A
)A.促进了东西方文化的交流
B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东方文明走向衰落
D.促使东西方文化被毁灭
答案
A
解析
题干材料介绍了亚历山大在所征服地区建设新城,促进希腊文化在东方的传播,并形成混合文明的信息,这反映的是亚历山大东征对东西方文化交流所起到的促进作用。 B项“促使希腊文明走向衰落”、C项“促使东方文明走向衰落”和D项“促使东西方文化被毁灭”在材料中均未体现,也不符合历史事实。
15. 公元前509年,罗马建立了共和国,其最重要的国家决策机构是(
A.公民大会
B.五百人议事会
C.陪审法庭
D.元老院
D
)A.公民大会
B.五百人议事会
C.陪审法庭
D.元老院
答案
D
解析
本题考查罗马共和国时期政治制度,在罗马共和国时期,元老院是核心决策机构,由贵族组成,掌握国家重要事务决策权。公民大会是形式上的最高权力机关,但实际权力较小;五百人议事会是雅典民主政治中的机构;陪审法庭是雅典的重要司法机构。所以罗马共和国最重要的国家决策机构是元老院。
16. 与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是(
A.古代亚非文明
B.阿拉伯国家的形成
C.古代希腊
D.古代罗马
D
)A.古代亚非文明
B.阿拉伯国家的形成
C.古代希腊
D.古代罗马
答案
D
解析
题干中的“台伯河畔”是古罗马建城起源地;“布匿战争”是罗马与迦太基争夺西地中海霸权的战争;“元老院”是罗马共和国时期的重要机构;“屋大维”是罗马帝国的建立者。这些关键词均与古罗马的历史紧密相关,因此判断学习主题为古代罗马。
17. 下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是(

A.罗马帝国起源于地中海区域
B.罗马帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C.罗马帝国实行奴隶制民主政治
D.罗马帝国的扩张客观上促进了人类文明传播
D
)A.罗马帝国起源于地中海区域
B.罗马帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C.罗马帝国实行奴隶制民主政治
D.罗马帝国的扩张客观上促进了人类文明传播
答案
D
解析
题干材料主要描述了罗马帝国从演变到分裂的过程,以及在这一过程中基督教传播、拉丁文成为官方语言和东罗马帝国保存古希腊、罗马文化等信息,这些信息表明罗马帝国的扩张和统治在客观上促进了不同文化和文明的交流与传播。选项A题干未提及罗马帝国起源;选项B题干未体现罗马帝国扩张带来灾难;选项C罗马帝国实行的是奴隶制帝制,而非奴隶制民主政治;选项D与题干中基督教传播、拉丁文推广以及东罗马帝国保存文化等信息相符,表明罗马帝国的扩张客观上促进了人类文明的传播。
18. 古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,对人的价值提出了许多独到的阐述。其中,苏格拉底的主要观点是(
A.“神人同形同性”
B.“认识你自己”
C.“吾爱吾师,吾更爱真理”
D.“人是能够随心所欲地改造自己的”
B
)A.“神人同形同性”
B.“认识你自己”
C.“吾爱吾师,吾更爱真理”
D.“人是能够随心所欲地改造自己的”
答案
B
解析
本题考查古希腊哲学家的观点,要求识别苏格拉底的主要观点。
A.“神人同形同性”是古希腊神话的特征,与苏格拉底无关。
B.“认识你自己”是苏格拉底的核心思想,强调自我反思和自知之明。
C.“吾爱吾师,吾更爱真理”是亚里士多德的名言,与苏格拉底无关。
D.“人是能够随心所欲地改造自己的”更接近文艺复兴时期的人文主义思想,与苏格拉底无关。
A.“神人同形同性”是古希腊神话的特征,与苏格拉底无关。
B.“认识你自己”是苏格拉底的核心思想,强调自我反思和自知之明。
C.“吾爱吾师,吾更爱真理”是亚里士多德的名言,与苏格拉底无关。
D.“人是能够随心所欲地改造自己的”更接近文艺复兴时期的人文主义思想,与苏格拉底无关。
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