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1. 
(1)每堆有( )个草莓,有( )堆,一共有( )个草莓。
(2)12个草莓,平均分成( )堆,每堆( )个。
(3)12个草莓,每( )个一堆,分成了( )堆。
(1)每堆有( )个草莓,有( )堆,一共有( )个草莓。
(2)12个草莓,平均分成( )堆,每堆( )个。
(3)12个草莓,每( )个一堆,分成了( )堆。
答案
(1)4，3，12；(2)3，4；(3)4，3
解析
(1)观察插图，每堆有4个草莓，有3堆，一共有4×3=12个草莓。(2)12个草莓，平均分成3堆，每堆12÷3=4个。(3)12个草莓，每4个一堆，分成了12÷4=3堆。
2. 15÷3= 5,读作( )。15是( ),3是( ),5是( )。
答案
15除以3等于5；被除数；除数；商
解析
15除以3等于5；被除数；除数；商
3. 把口诀补充完整,并根据口诀分别写出两道除法算式。
二( )得八 ______ ______
( )六二十四 ______ ______
二( )得八 ______ ______
( )六二十四 ______ ______
答案
二四；$8 ÷ 2 = 4$；$8 ÷ 4 = 2$；四；$24 ÷ 4 = 6$；$24 ÷ 6 = 4$
解析
首先，我们根据乘法口诀来补全给出的口诀。对于“二( )得八”，我们知道2乘以4等于8，所以口诀是“二四得八”。接着，我们可以根据这个口诀写出两道除法算式：8除以2等于4，和8除以4等于2。
对于“( )六二十四”，我们知道4乘以6等于24，所以口诀是“四六二十四”。同样地，我们可以根据这个口诀写出两道除法算式：24除以4等于6，和24除以6等于4。
对于“( )六二十四”，我们知道4乘以6等于24，所以口诀是“四六二十四”。同样地，我们可以根据这个口诀写出两道除法算式：24除以4等于6，和24除以6等于4。
4. 在〇里填“＞”“＜”或“=”。
18÷6〇3 20÷4〇8 4×3〇4+3
20〇3×5 25-5〇25÷5 0÷4〇8÷8
18÷6〇3 20÷4〇8 4×3〇4+3
20〇3×5 25-5〇25÷5 0÷4〇8÷8
答案
= ＜ ＞ ＞ ＞ ＜
解析
18÷6=3，所以18÷6=3；20÷4=5，5＜8，所以20÷4＜8；4×3=12，4+3=7，12＞7，所以4×3＞4+3；3×5=15，20＞15，所以20＞3×5；25-5=20，25÷5=5，20＞5，所以25-5＞25÷5；0÷4=0，8÷8=1，0＜1，所以0÷4＜8÷8
5. 在〇里填“+”“-”“×”或“÷”。
6〇2= 3 5〇5= 1 7〇3= 16〇4
25〇5= 5 4〇4= 8 12〇2= 2〇3
6〇2= 3 5〇5= 1 7〇3= 16〇4
25〇5= 5 4〇4= 8 12〇2= 2〇3
答案
1. 对于$6◯2 = 3$：
因为$6÷2 = 3$，所以填“$÷$”。
2. 对于$5◯5 = 1$：
因为$5÷5 = 1$，所以填“$÷$”。
3. 对于$7◯3 = 16◯4$：
先看$7 + 3=10$，$16÷4 = 4$，不相等；$7-3 = 4$，$16÷4 = 4$，所以$7 - 3=16÷4$，分别填“$-$”和“$÷$”。
4. 对于$25◯5 = 5$：
因为$25÷5 = 5$，所以填“$÷$”。
5. 对于$4◯4 = 8$：
因为$4 + 4=8$，所以填“$+$”。
6. 对于$12◯2 = 2◯3$：
先看$12÷2 = 6$，$2×3 = 6$，所以$12÷2 = 2×3$，分别填“$÷$”和“$×$”。
综上，答案依次为：$÷$；$÷$；$-$，$÷$；$÷$；$+$；$÷$，$×$。
因为$6÷2 = 3$，所以填“$÷$”。
2. 对于$5◯5 = 1$：
因为$5÷5 = 1$，所以填“$÷$”。
3. 对于$7◯3 = 16◯4$：
先看$7 + 3=10$，$16÷4 = 4$，不相等；$7-3 = 4$，$16÷4 = 4$，所以$7 - 3=16÷4$，分别填“$-$”和“$÷$”。
4. 对于$25◯5 = 5$：
因为$25÷5 = 5$，所以填“$÷$”。
5. 对于$4◯4 = 8$：
因为$4 + 4=8$，所以填“$+$”。
6. 对于$12◯2 = 2◯3$：
先看$12÷2 = 6$，$2×3 = 6$，所以$12÷2 = 2×3$，分别填“$÷$”和“$×$”。
综上，答案依次为：$÷$；$÷$；$-$，$÷$；$÷$；$+$；$÷$，$×$。
6. 有10个小朋友同时进行乒乓球单打练习,至少需要准备( )张乒乓球桌,( )个乒乓球拍,( )个乒乓球。
答案
1. 首先计算乒乓球桌数量：
因为乒乓球单打是$2$人一张桌子，根据除法运算$n=\frac{N}{m}$（$N$是总人数，$m$是每张桌子的人数）。
已知$N = 10$，$m = 2$，则乒乓球桌数量$n=\frac{10}{2}=5$（张）。
2. 然后计算乒乓球拍数量：
因为每人$1$个乒乓球拍，根据乘法运算$M = N× k$（$N$是人数，$k$是每人拥有乒乓球拍的数量）。
已知$N = 10$，$k = 1$，则乒乓球拍数量$M=10×1 = 10$（个）。
3. 最后计算乒乓球数量：
因为$2$人用$1$个乒乓球，根据除法运算$p=\frac{N}{q}$（$N$是总人数，$q$是每$1$个乒乓球对应的人数）。
已知$N = 10$，$q = 2$，则乒乓球数量$p=\frac{10}{2}=5$（个）。
故答案依次为：$5$；$10$；$5$。
因为乒乓球单打是$2$人一张桌子，根据除法运算$n=\frac{N}{m}$（$N$是总人数，$m$是每张桌子的人数）。
已知$N = 10$，$m = 2$，则乒乓球桌数量$n=\frac{10}{2}=5$（张）。
2. 然后计算乒乓球拍数量：
因为每人$1$个乒乓球拍，根据乘法运算$M = N× k$（$N$是人数，$k$是每人拥有乒乓球拍的数量）。
已知$N = 10$，$k = 1$，则乒乓球拍数量$M=10×1 = 10$（个）。
3. 最后计算乒乓球数量：
因为$2$人用$1$个乒乓球，根据除法运算$p=\frac{N}{q}$（$N$是总人数，$q$是每$1$个乒乓球对应的人数）。
已知$N = 10$，$q = 2$，则乒乓球数量$p=\frac{10}{2}=5$（个）。
故答案依次为：$5$；$10$；$5$。
7. 王老师有一些铅笔,比30支多,比40支少,把它们平均分给小朋友们,每个小朋友分得的支数和小朋友的人数同样多。王老师有( )支铅笔,每人分得( )支。
答案
王老师有36支铅笔，每人分得6支。
解析
1. 首先明确铅笔的数量范围在30到40之间。
2. 考虑这个范围内哪个数可以表示为两个相同数的乘积，即寻找一个数n，使得n×n在30到40之间。
3. 尝试几个数：5×5=25（不符合），6×6=36（符合），7×7=49（不符合）。
4. 确定6×6=36是唯一符合条件的数，即小朋友的人数和每人分得的铅笔数都是6。
2. 考虑这个范围内哪个数可以表示为两个相同数的乘积，即寻找一个数n，使得n×n在30到40之间。
3. 尝试几个数：5×5=25（不符合），6×6=36（符合），7×7=49（不符合）。
4. 确定6×6=36是唯一符合条件的数，即小朋友的人数和每人分得的铅笔数都是6。
