一、词汇运用
A. 根据括号中的中文提示、英文释义或句意,写出句中所缺单词。
1. Exercise is of great (重要) to keep physical and mental health.
2. There are plenty of (实际操作的) experiences in our daily life.
3. She often (to give sth to sb) useful advice to her friends.
4. Some children (to grow bigger, stronger, etc.) more slowly than others.
5. Try to spend the money and buy the most things.

1. importance 2. practical 3. offers 4. develop 5. least

1. "重要"对应的名词是"importance"，"be of great importance"为固定搭配，意为"非常重要"，故填importance。
2. "实际操作的"对应的英文单词是"practical"，修饰名词"experiences"，故填practical。
3. "to give sth to sb"意为"给某人某物"，对应的单词是"offer"，主语"She"是第三人称单数，时态为一般现在时，故填offers。
4. "to grow bigger, stronger, etc."意为"变得更大、更强壮等"，对应的单词是"develop"，主语"Some children"是复数，时态为一般现在时，故填develop。
5. 根据"buy the most things"可知，要花最少的钱，"最少的"修饰不可数名词"money"用"least"，故填least。


翻译:
一、词汇运用
A. 根据括号中的中文提示、英文释义或句意，写出句中所缺单词。
1. 锻炼对保持身心健康非常（重要）。
2. 我们的日常生活中有大量（实际操作的）经验。
3. 她经常（给某人某物）有用的建议给她的朋友。
4. 一些孩子（变得更大、更强壮等）比其他孩子更慢。
5. 尽量花（最少的）钱买最多的东西。

B. 请认真阅读下面短文,根据语篇内容,在空白处填入括号内单词的正确形式或时态,使短文通顺、连贯。
Nowadays, the school day usually starts at 8:00 a.m. and (6) (finish) at about 5:00 p.m. The school subjects are (7) (difference) from the past. In the past, we always had Chinese, Maths, English, PE and so on. But now, students have (8) (many) lessons. For example, they can have (9) (week) cooking lessons. Their school life isn’t just about study. They have more things (10) (do). There (11) (be) also many clubs in schools. If the students are (12) (interest) in sport, they can join different sports clubs. From 4:00 p.m. to 5:00 p.m., students often do different things in different clubs. There are some (13) (Japan) students in our grade. Some of them choose clubs like art clubs and (14) (sing) clubs. One of my favourite clubs is the Language Club because I think (15) (learn) some foreign languages is very fun.

6. finishes；
7. different；
8. more；
9. weekly；
10. to do；
11. are；
12. interested；
13. Japanese；
14. singing；
15. learning。

（6）根据语境和“The school day usually starts”可知，此处描述的是通常情况，应用一般现在时，主语“The school day”是单数，所以谓语动词用第三人称单数形式。故填finishes。
（7）根据语境及提示词可知，此处表达“与……不同”，应用be different from。故填different。
（8）根据语境“In the past, we always had Chinese, Maths, English, PE and so on. But now...”可知，现在和过去对比，现在学生有更多的课程，应用many的比较级more。故填more。
（9）根据语境及提示词可知，此处表达“每周的烹饪课”，应用形容词weekly修饰名词cooking lessons。故填weekly。
（10）根据语境“Their school life isn’t just about study. They have more things...”可知，此处表达“他们有更多的事情要做”，应用动词不定式作后置定语。故填to do。
（11）根据语境及“There...also many clubs in schools.”可知，此处为there be句型，且时态为一般现在时，主语“many clubs”是复数，所以be动词用are。故填are。
（12）根据语境及提示词可知，此处表达“如果学生对运动感兴趣”，be interested in为固定短语，意为“对……感兴趣”。故填interested。
（13）根据语境及提示词可知，此处表达“一些日本学生”，应用形容词Japanese修饰名词students。故填Japanese。
（14）根据语境及提示词可知，此处表达“唱歌俱乐部”，应用动名词singing作定语修饰名词clubs。故填singing。
（15）根据语境及提示词可知，此处为动名词短语作主语，表示“学习一些外语是很有趣的”。故填learning。


翻译:
B. 请认真阅读下面短文，根据语篇内容，在空白处填入括号内单词的正确形式或时态，使短文通顺、连贯。
如今，学校的一天通常上午8点开始，下午5点左右结束。学校的科目与过去不同。在过去，我们总是有语文、数学、英语、体育等等。但现在，学生们有更多的课程。例如，他们可以有每周的烹饪课。他们的学校生活不只是学习。他们有更多的事情要做。学校里也有很多社团。如果学生们对运动感兴趣，他们可以加入不同的体育社团。从下午4点到5点，学生们经常在不同的社团做不同的事情。我们年级有一些日本学生。他们中的一些人选择像艺术社团和歌唱社团这样的社团。我最喜欢的社团之一是语言社团，因为我认为学习一些外语很有趣。

() 1. Simon likes to play ______ chess and play ______ violin after school.
A.a; a
B.the; the
C./; the
D./; /

C

1. 首先分析“play chess”：在英语中，表示进行球类运动或棋类活动时，运动或活动名称前通常不用冠词，“chess”是棋类活动，所以“play chess”中间不用冠词。
2. 接着看“play the violin”：在英语里，表示演奏乐器时，乐器名称前一般要加定冠词“the”，“violin”是乐器，所以是“play the violin”。


翻译:
（ ）1. 西蒙放学后喜欢下国际象棋和拉小提琴。
A. 一个；一个
B. 定冠词the；定冠词the
C. 不填；定冠词the
D. 不填；不填

() 2. Chinese students have ______ weeks ______ in the summer holiday than American students.
A.more; on
B.more; off
C.fewer; off
D.less; on

B

根据"than"可知第一空用比较级，"weeks"是可数名词复数，排除D（less修饰不可数名词）。"have...off"是固定短语，意为"休假"，排除A。结合常识，中国学生暑假比美国学生长，所以用"more"，选B。


翻译:
（ ）2. 中国学生的暑假放假周数比美国学生的______。
A. 更多；在……上
B. 更多；休息
C. 更少；休息
D. 更少；在……上
（注：这里“have...weeks off”是固定短语，意为“有……周的假期”，所以翻译时结合语境进行了意译处理，使选项表意更清晰，符合学科教学中对短语理解和题目翻译的要求。）