2025年人教金学典同步解析与测评八年级数学上册人教版重庆专版第71页答案
1. 下列式子中,不是分式的是(
D
)
A.$\frac{1 + x}{a}$
B.$\frac{y}{3 + y}$
C.$\frac{s}{v}$
D.$\frac{m}{2}$

答案

D 解析:$\frac{1+x}{a}$符合分式的定义,它是分式,故选项 A 不符合题意;$\frac{y}{3+y}$符合分式的定义,它是分式,故选项 B 不符合题意;$\frac{s}{v}$符合分式的定义,它是分式,故选项 C 不符合题意;$\frac{m}{2}$不符合分式的定义,它不是分式,故选项 D 符合题意.
2. 已知某个分式,当$x = -1$时,分式无意义,当$x = 2$时,分式的值为$0$,则该分式可能是(
A
)
A.$\frac{x - 2}{x + 1}$
B.$\frac{x + 2}{x + 1}$
C.$\frac{x + 2}{x - 1}$
D.$\frac{x - 2}{x - 1}$

答案

A 解析:因为当$x=-1$时,分式无意义,所以当$x≠-1$时,分式有意义,所以只有选项 A,B 符合题意.因为当$x=2$时,分式的值为 0,所以只有选项 A 符合题意.
3. 无论$a$取何值,下列分式中总有意义的是(
D
)
A.$\frac{1}{a^{3} - 1}$
B.$\frac{a - 2}{a}$
C.$\frac{a^{2} - 1}{a - 1}$
D.$\frac{a}{2a^{2} + 1}$

答案

D 解析:当$a=1$时,分式$\frac{1}{a^{3}-1}$无意义,故选项 A 不符合题意;当$a=0$时,分式$\frac{a-2}{a}$无意义,故选项 B 不符合题意;当$a=1$时,分式$\frac{a^{2}-1}{a-1}$无意义,故选项 C 不符合题意;因为$a^{2}≥0$,所以$2a^{2}+1≠0$,所以分式$\frac{a}{2a^{2}+1}$总有意义,故选项 D 符合题意.
4. 有两块棉田,第一块棉田的面积为$x\ hm^2$,收棉花$m\ kg$,第二块棉田的面积为$y\ hm^2$,收棉花$n\ kg$,则这两块棉田的平均产棉量是
$\frac{m+n}{x+y}$
$kg/hm^2$。

答案

$\frac{m+n}{x+y}$
5. 当$x$为何值时,分式$\frac{|x| - 2}{x^{2} + 5x + 6}的值为0$?

答案

解:因为分式$\frac{|x|-2}{x^{2}+5x+6}$的值为 0,所以$|x|-2=0$,所以$x=±2$.当$x=2$时,$x^{2}+5x+6=20≠0$;当$x=-2$时,$x^{2}+5x+6=0$,分式无意义.综上所述,$x=2$.

解析

解:因为分式$\frac{|x| - 2}{x^{2} + 5x + 6}$的值为0,所以$|x| - 2 = 0$,解得$x = ±2$。
当$x = 2$时,分母$x^{2} + 5x + 6 = 2^{2} + 5×2 + 6 = 4 + 10 + 6 = 20 ≠ 0$,分式有意义;
当$x = -2$时,分母$x^{2} + 5x + 6 = (-2)^{2} + 5×(-2) + 6 = 4 - 10 + 6 = 0$,分式无意义。
综上所述,$x = 2$。
6. 是否存在$x$,使得当$y = 5$时,分式$\frac{x + y}{x^{2} - y^{2}}的值为0$?若存在,求出$x$的值;若不存在,请说明理由。

答案

解:不存在.理由如下:因为当$y=5$时,分式$\frac{x+y}{x^{2}-y^{2}}$的值为 0,所以$x+5=0$,且$x^{2}-25≠0$,此时$x$无解.所以当$y=5$时,不存在$x$使分式$\frac{x+y}{x^{2}-y^{2}}$的值为 0.

解析

解:不存在.理由如下:当$y = 5$时,分式$\frac{x + y}{x^{2} - y^{2}}$的值为$0$,则分子$x + 5 = 0$,解得$x=-5$;分母$x^{2}-25\neq0$,即$x^{2}\neq25$,解得$x\neq\pm5$.因为$x=-5$不满足$x\neq\pm5$,所以$x$无解.因此,不存在$x$使得当$y = 5$时,分式$\frac{x + y}{x^{2} - y^{2}}$的值为$0$.
7. (开放题)有七张写着不同整式的卡牌,如图所示。
$\boxed{-1}$ $\boxed{2}$ $\boxed{-3}$ $\boxed{x}$
$\boxed{x + 2}$ $\boxed{x - 2}$ $\boxed{x^{2} - 4}$

(1) 从中选择两张卡牌分别放在分子、分母的位置上,拼出一个分式。
(2) 当$x$满足什么条件时,你拼出的“分式”有意义?它的值可能为$0$吗?
(3) 拼出一个当$x = 2时分式的值为0$的分式。

答案

解:
(1)由分式的定义可知,$\frac{x}{x+2}$是分式.(答案不唯一)
(2)当$x≠-2$时,分式$\frac{x}{x+2}$有意义.当$x=0$时,分式$\frac{x}{x+2}$的值为 0.(答案不唯一)
(3)当$x=2$时,分式$\frac{x-2}{x+2}$的值为 0.(答案不唯一)