()3. Teenagers who have completed their high school can choose to in the army.

A.appear
B.enlist
C.survive

3. B list，名词，意为“名单”，加上动词前缀 en- 可译为“使入伍”。enlist in the army 为固定搭配，意为“参军”，故选 B。

【分析】首先理解句子语境：完成高中学业的青少年可以选择在军队里做什么。接着辨析各选项的词义：A.appear意为“出现”，不符合语境；B.enlist意为“入伍”，存在固定搭配enlist in the army；C.survive意为“幸存”，不符合语境。通过词义和固定搭配即可选出正确选项。
【解析】句子意为“完成高中学业的青少年可以选择参军”。A选项appear表示“出现”，与语境不符；B选项enlist为动词，意为“入伍”，固定搭配enlist in the army是“参军”的意思，符合句意；C选项survive表示“幸存”，不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础动词词义及常用固定搭配，需准确掌握各选项含义，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.7

()4. I will forever remember the classmates with I have spent so much wonderful time.

A.who
B.which
C.whom

4. C 先行词是 the classmates，指人，且关系词在介词 with 后，用宾格 whom，故选 C。

【分析】这是一道定语从句的语法题，解题思路如下：1. 确定先行词：句中先行词是the classmates，指人；2. 判断关系词在从句中的成分：从句部分是“I have spent so much wonderful time with ______”，关系词在介词with之后，作介词的宾语；3. 回忆关系代词的用法：指代人且在介词后作宾语时，需用宾格形式的关系代词whom，而who一般不用于介词后，which指代物，据此确定答案。
【解析】本题考查定语从句中关系代词的用法。首先，先行词the classmates指人；其次，关系词在定语从句中充当介词with的宾语，当关系代词位于介词后且指代人时，应使用宾格形式whom。选项A who虽指代人，但通常在从句中作主语或宾语，不用于介词后；选项B which指代物，不符合先行词指人的要求；因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】定语从句关系代词的用法
【点评】本题考查定语从句中介词后关系代词的选择，属于基础语法考点，需掌握不同关系代词的适用场景，难度适中。
【难度系数】0.6

()5. It a lot of time and efforts to master a foreign language.

A.requires
B.suggests
C.connects

5. A

【分析】本题为动词词义辨析题，解题时需先明确各选项动词的含义，再结合句子语境判断符合句意的动词。句子表达的是“掌握一门外语需要大量时间和精力”，需选择有“需要”含义的动词。
【解析】逐一分析选项：A项requires意为“需要；要求”，代入句中“掌握一门外语需要大量时间和精力”，语义通顺，符合语境；B项suggests意为“建议；表明”，C项connects意为“连接”，二者代入后均不符合句子逻辑，故排除B、C，选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题属于基础词汇辨析题，考查常见动词的词义理解，结合句子语境即可轻松作答，是英语学习中的基础题型。
【难度系数】0.8

二、根据句意或音标提示完成句子
1. You need to learn how to /bɪˈhev/ well when you are abroad.
2. It’s OK to /riˈfjuːz/ others’ invitation to a party if you don’t want to go.
3. In order to set a good example teenagers, adults should stop smoking in public.
4. The great scientist Yuan Longping spent almost all life doing experiments.
5. We are proud the friendly man who has saved many homeless cats.

1. behave 2. refuse 3. for
4. his 5. of

【分析】
1. 根据音标/bɪˈhev/及句意“在国外要学会举止得体”，匹配对应单词；2. 由音标/riˈfjuːz/和句意“不想去派对可拒绝邀请”确定对应单词；3. 回忆“为某人树立榜样”的固定搭配；4. 袁隆平是男性，需用男性形容词性物主代词修饰名词life；5. 牢记“为……感到骄傲”的固定短语搭配。
【解析】
1. 音标/bɪˈhev/对应单词behave，意为“表现、举止”，符合句意，故填behave；
2. 音标/riˈfjuːz/对应单词refuse，意为“拒绝”，符合语境，故填refuse；
3. 固定搭配set a good example for sb表示“为某人树立好榜样”，此处缺介词for，故填for；
4. 袁隆平是男性，形容词性物主代词his修饰名词life，意为“他的一生”，故填his；
5. 固定短语be proud of表示“为……感到骄傲”，此处缺介词of，故填of；
【答案】
1. behave 2. refuse 3. for 4. his 5. of
【知识点】
音标运用、固定搭配、物主代词
【点评】
本题考查初中英语基础内容，包括音标识别、常用固定短语搭配及物主代词用法，知识点简单基础，适合巩固核心知识。
【难度系数】
0.7

三、按要求完成句子
1. I have heard of the story about a sand protector.（改一般疑问句）
you of the story about a sand protector?
2. People were suffering from the dry weather at that time.（改为否定句）
People from the dry weather at that time.
3. Has your brother finished reading the book that introduces Su Shi?（做出肯定和否定回答）
Yes, . / No, .
4. I think Helen Keller is really positive.（对画线部分提问）
do you think Helen Keller is ?
5. There are many great people. We can learn a lot from them.（合并句子）
There are many great people we can learn a lot.

1. Have；heard 2. weren't suffering
3. he has；he hasn't 4. What；like
5. from whom

【分析】本题为英语句型转换专项练习，涵盖时态句式转换、疑问句回答、特殊疑问句及定语从句合并。解题时需依据各小题对应的语法规则操作：1. 现在完成时改一般疑问句，需提前助动词have/has；2. 过去进行时改否定句，在be动词后加not；3. 一般疑问句回答需用对应人称代词搭配原句助动词；4. 对描述品质的表语提问用固定结构What...like；5. 合并含“learn from”的句子需用介词+关系代词whom。
【解析】1. 原句为现在完成时（结构：have+动词过去分词），主语是you，改一般疑问句需将助动词Have提前，后面动词用过去分词heard，故填Have；heard。2. 原句为过去进行时（结构：were+动词现在分词），改为否定句时，在be动词were后加not，缩写为weren't，后面动词仍用现在分词suffering，故填weren't；suffering。3. 问句主语your brother用he代替，助动词与问句一致为has，肯定回答为he has，否定回答为he hasn't，故依次填he has；he hasn't。4. 画线部分positive是描述人的品质的形容词，对其提问用固定结构What...like，故填What；like。5. 合并句子时，先行词是great people，定语从句部分对应“we can learn a lot from them”，将介词from提前至指代人的关系代词whom前，构成from whom，故填from whom。
【答案】1. Have；heard 2. weren't suffering 3. he has；he hasn't 4. What；like 5. from whom
【知识点】现在完成时、过去进行时、定语从句
【点评】本题考查初中英语核心基础语法，题型常规，侧重时态句式转换、疑问句应答及定语从句的基础运用，是巩固语法知识的典型练习。
【难度系数】0.6

一、根据中文意思完成句子
1. 我最想念的是那些我曾非常熟悉的人。
What I miss most is the people so familiar with.
2. 多年前就在这儿的这棵大树现在变成了一个很受欢迎的景点。
The big tree here since many years ago now becomes a popular view.
3. 我们都觉得很幸运能出生在如此强大的一个国家。
All of us feel so lucky to be born in country.
4. 经过多年的努力，他最终实现了他的梦想。
After years of hard work, he in the end.
5. 在我看来，直播不仅带来好处，也造成了一些危害。
In my opinion, live streaming brings benefits, causes some harm.

1. who/whom/that I was
2. which/that has been
3. such a strong
4. achieved/realized his dream
5. not only; but also

【分析】
本题为根据中文意思完成句子的语法填空题，需结合定语从句、特殊句式及固定搭配等语法知识作答。
1. 题1：先行词为指人的people，在定语从句中作宾语，关系代词可用who/whom/that；“曾熟悉”为过去状态，从句用一般过去时，对应“我是”即I was。
2. 题2：先行词为指物的tree，关系代词用which/that；时间状语since many years ago提示用现在完成时，结构为has been。
3. 题3：考查such的固定用法，such后接“a+形容词+可数名词单数”，对应“如此强大的一个”即such a strong。
4. 题4：考查“实现梦想”的固定搭配，英文为achieve/realize one's dream，结合语境用一般过去时。
5. 题5：考查“不仅...而且...”的固定并列结构，对应not only...but also...。
【解析】
1. 先行词people指人，在定语从句中作宾语，关系代词选用who/whom/that；“曾非常熟悉”描述过去的状态，从句用一般过去时，故填who/whom/that I was。
2. 先行词tree指物，关系代词选用which/that；时间状语since many years ago是现在完成时的标志，故填which/that has been。
3. “如此强大的一个国家”需用such的固定结构“such + a + 形容词 + 可数名词单数”，故填such a strong。
4. “实现他的梦想”的固定搭配为achieve/realize his dream，结合语境用一般过去时，故填achieved/realized his dream。
5. 表示“不仅...而且...”的固定结构为not only...but also...，故填not only; but also。
【答案】
1. who/whom/that I was
2. which/that has been
3. such a strong
4. achieved/realized his dream
5. not only; but also
【知识点】
定语从句；固定搭配；such的用法
【点评】
本题为基础英语语法应用题型，涵盖定语从句、特殊句式及固定结构等核心知识点，考查学生对基础语法规则的掌握与运用能力，难度适中，适合巩固基础语法。
【难度系数】
0.6