二、给加点字注音或根据拼音写汉字
1. 正是这 gān(尴)尬,让他对什么叫“一丝不 gǒu(苟)”“严丝合缝 (fèng)”有了深刻的认识。
2. 夜宿 (sù)山乡,点起 gōu(篝)火,南仁东和同事们坐在火堆边仰望星空。他们感受到,不论科学多么尖端,理想多么高远,都需脚踏大地。
3. 工程的推进速度,令很多心存疑虑者瞠 (chēng)目结舌。“那些日子,南老师的头发,每一根都是 shù(竖)着的。”他的学生说。
4. 沿着高高的平台,南仁东和凼凼 (dàng)踏上了高高的圈梁。这是大射电望远镜的最高处。在这里,这个有 30 个足球场那么大的超级望远镜球冠反射面一 lǎn(览)无余。
5. 人们看见了吗?听见了吗?晚霞浸 (jìn)染的群山看见了!高远的天穹看见了!广 mào(袤)的宇宙听见了!
1. 正是这 gān(尴)尬,让他对什么叫“一丝不 gǒu(苟)”“严丝合
2. 夜
3. 工程的推进速度,令很多心存疑虑者
4. 沿着高高的平台,南仁东和凼
5. 人们看见了吗?听见了吗?晚霞
答案
1.尴 苟 fèng 2.sù 篝 3.chēng 竖 4.dàng 览 5.jìn 袤
解析
【分析】本题考查汉字的字音与字形,解题时需注意:1. 根据拼音写汉字要结合词语的常用搭配和语境,区分同音字、形近字;2. 给加点字注音要准确把握多音字在具体词语中的读音,以及易错字的正确读音,避免误读误写。
【解析】1. “gān尬”对应汉字“尴”,“一丝不gǒu”对应“苟”,“严丝合缝”中“缝”表示缝隙,读fèng;2. “夜宿”中“宿”表住宿义读sù,“gōu火”对应“篝”;3. “瞠目结舌”中“瞠”读chēng,“每一根都是shù着的”对应“竖”;4. “凼凼”中“凼”读dàng,“一lǎn无余”对应“览”;5. “浸染”中“浸”读jìn,“广mào”对应“袤”。
【答案】尴 苟 fèng sù 篝 chēng 竖 dàng 览 jìn 袤
【知识点】汉字字音、汉字字形
【点评】本题为基础字词考查题,聚焦常用字词的音形辨析,结合语境作答,难度较低,侧重学生日常字词积累。
【难度系数】0.8
【解析】1. “gān尬”对应汉字“尴”,“一丝不gǒu”对应“苟”,“严丝合缝”中“缝”表示缝隙,读fèng;2. “夜宿”中“宿”表住宿义读sù,“gōu火”对应“篝”;3. “瞠目结舌”中“瞠”读chēng,“每一根都是shù着的”对应“竖”;4. “凼凼”中“凼”读dàng,“一lǎn无余”对应“览”;5. “浸染”中“浸”读jìn,“广mào”对应“袤”。
【答案】尴 苟 fèng sù 篝 chēng 竖 dàng 览 jìn 袤
【知识点】汉字字音、汉字字形
【点评】本题为基础字词考查题,聚焦常用字词的音形辨析,结合语境作答,难度较低,侧重学生日常字词积累。
【难度系数】0.8
三、选择恰当的词语填空
1. 初三那年,一位老师发现了南仁东身上的
2. 反复
3. 有人跑去拿来他的安全帽,他戴上了,兴奋而
1. 初三那年,一位老师发现了南仁东身上的
A
(A.潜质 B.能量 C.实力),把他叫到自己家里,和他畅谈未来和理想。2. 反复
C
(A.挑剔 B.筛查 C.筛选)出的百余个地点大多位于贵州大山深处,人迹罕至,南仁东坚持每个都要去实地B
(A.检查 B.考察 C.考核)。3. 有人跑去拿来他的安全帽,他戴上了,兴奋而
C
(A.严肃 B.紧张 C.威严),像一个将军。小车把他带了过去,他下车了。大家要陪他去,他阻止了:“让我自己过去看。”学生说:“我们陪您过去。”他A
(A.平静 B.不耐烦 C.兴奋)地摆摆手,大家看到,他已经B
(A.痛哭流涕 B.热泪盈眶 C.泪如雨下)了。答案
1.A 2.C B 3.C A B
解析
【分析】
本题为词语填空题,需结合每个句子的语境、词语的含义及适用对象,逐一分析每个空的搭配合理性,从而选出恰当的词语。
【解析】
1. 第1空:“潜质”指潜在的未显现的素质,符合老师发现南仁东身上潜在能力的语境,“能量”侧重物理或抽象的力量、“实力”侧重已具备的实际能力,均不符合,故选A。
2. 第2题第一空:“筛选”指通过淘汰挑选合适对象,符合从众多地点中选出适配地点的要求,“筛查”多用于医疗检查、“挑剔”含贬义,故选C;第二空:“考察”指实地观察调查,符合南仁东实地查看地点的语境,“检查”侧重查看问题、“考核”多用于对人的测评,故选B。
3. 第3题第一空:结合“像一个将军”的语境,选“严肃”(C);第二空:结合他阻止学生陪同的沉稳状态,选“平静”(A);第三空:结合他兴奋的状态,选“热泪盈眶”(B)。
【答案】
1.A 2.C B 3.C A B
【知识点】
词语运用、语境辨析
【点评】
本题结合南仁东的事迹考查词语辨析,需准确理解词语含义并结合语境判断,难度适中,能考查学生的词语积累与语境分析能力。
【难度系数】
0.5
本题为词语填空题,需结合每个句子的语境、词语的含义及适用对象,逐一分析每个空的搭配合理性,从而选出恰当的词语。
【解析】
1. 第1空:“潜质”指潜在的未显现的素质,符合老师发现南仁东身上潜在能力的语境,“能量”侧重物理或抽象的力量、“实力”侧重已具备的实际能力,均不符合,故选A。
2. 第2题第一空:“筛选”指通过淘汰挑选合适对象,符合从众多地点中选出适配地点的要求,“筛查”多用于医疗检查、“挑剔”含贬义,故选C;第二空:“考察”指实地观察调查,符合南仁东实地查看地点的语境,“检查”侧重查看问题、“考核”多用于对人的测评,故选B。
3. 第3题第一空:结合“像一个将军”的语境,选“严肃”(C);第二空:结合他阻止学生陪同的沉稳状态,选“平静”(A);第三空:结合他兴奋的状态,选“热泪盈眶”(B)。
【答案】
1.A 2.C B 3.C A B
【知识点】
词语运用、语境辨析
【点评】
本题结合南仁东的事迹考查词语辨析,需准确理解词语含义并结合语境判断,难度适中,能考查学生的词语积累与语境分析能力。
【难度系数】
0.5
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