体系构建
细胞
细胞的生长：体积由小变大
过程：$\boxed{1}$ 复制→细胞核由一个分成两个→细胞质分成两份→植物细胞在原来细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁（动物细胞的细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个）
细胞的分裂
结果：细胞由一个分成两个，$\boxed{2}$ 增多
细胞的分化：细胞的形态、结构和$\boxed{3}$ 发生差异性变化
组织
动物的基本组织 $\boxed{4}$ 组织、$\boxed{5}$ 组织、肌肉组织、神经组织
植物的主要组织 保护组织、$\boxed{6}$ 组织、输导组织、机械组织、$\boxed{7}$ 组织
器官
植物的六大器官
营养器官：$\boxed{8}$
生殖器官：$\boxed{9}$
动物的各种器官 心脏、肺、胃、小肠、大肠、皮肤等
系统
人体的八大系统：消化系统、循环系统、运动系统、泌尿系统、呼吸系统、生殖系统、$\boxed{10}$ 系统、内分泌系统
植物没有
个体
动物体 结构层次：$\boxed{11}$
植物体 结构层次：$\boxed{12}$
单细胞生物
草履虫
结构和功能：纤毛——运动；$\boxed{13}$ ——呼吸；口沟——摄食；食物泡——消化；胞肛——排出食物残渣；收集管、伸缩泡——收集、排出多余水分和废物
生殖：分裂生殖
趋性：$\boxed{14}$ 不利刺激，趋向有利刺激

1. 染色体
2. 细胞数目
3. 生理功能
4. 上皮
5. 结缔
6. 营养
7. 分生
8. 根、茎、叶
9. 花、果实、种子
10. 神经
11. 细胞→组织→器官→系统→动物体
12. 细胞→组织→器官→植物体
13. 表膜
14. 逃避

【分析】
本题考查生物体结构层次的基础知识，需回忆细胞的生长、分裂、分化，动植物组织、器官、系统，动植物体结构层次及草履虫的结构功能等知识点，结合课本概念逐个对应填空即可。
【解析】
根据生物学基础知识，各空依次填写：
1. 细胞分裂过程中，染色体先复制，再平均分配到两个子细胞，故填染色体；
2. 细胞分裂的结果是细胞数目增多，故填细胞数目；
3. 细胞分化是细胞的形态、结构和生理功能发生差异性变化，故填生理功能；
4. 动物的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，故填上皮；
5. 同上，填结缔；
6. 植物的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织，故填营养；
7. 同上，填分生；
8. 植物的营养器官是根、茎、叶，故填根、茎、叶；
9. 植物的生殖器官是花、果实、种子，故填花、果实、种子；
10. 人体八大系统包括消化系统、循环系统、运动系统、泌尿系统、呼吸系统、生殖系统、神经系统、内分泌系统，故填神经；
11. 动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，故填细胞→组织→器官→系统→动物体；
12. 植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，故填细胞→组织→器官→植物体；
13. 草履虫依靠表膜进行呼吸，故填表膜；
14. 草履虫的趋性是逃避不利刺激、趋向有利刺激，故填逃避。
【答案】
1.染色体；2.细胞数目；3.生理功能；4.上皮；5.结缔；6.营养；7.分生；8.根、茎、叶；9.花、果实、种子；10.神经；11.细胞→组织→器官→系统→动物体；12.细胞→组织→器官→植物体；13.表膜；14.逃避
【知识点】
细胞的分裂与分化；动植物体结构层次；单细胞生物
【点评】
本题为生物体结构层次相关的基础填空题，考查核心概念的识记，属于生物学科的基础内容，只要掌握课本基础知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.8