6.(苏州中考)用如图所示电路测电阻器的电阻$R_x$。
实验步骤如下：
(1)将电压表接在B、C两点间，闭合开关，将滑动变阻器滑片移到b端，电阻箱调为某一电阻$R_1$，使电压表和电流表示数为合适的值。
(2)断开开关，将电压表右端由C点改接到D点。
(3)闭合开关，反复调节使两表的示数与步骤(1)中相同，此时电阻箱的电阻为$R_2$。
(4)电阻$R_x=$。
(5)若操作无误，反复调节始终无法实现两表的示数与步骤(1)中相同，原因可能有、。

6.(3)电阻箱和滑动变阻器
(4)$R_1-R_2$
(5)①电阻$R_1$太小(或$R_1＜R_x$) ②滑动变阻器的最大电阻不够大(或滑动变阻器最大电阻小于$R_x$)

【分析】
本题利用串联电路的电流、电压规律，结合等效替代思想测量未知电阻$R_x$，解题思路如下：
1. 明确电路结构：电阻箱$R$、$R_x$、滑动变阻器串联，电流表测串联电路电流；步骤1中电压表测电阻箱$R$的电压，步骤2改接后电压表测电阻箱$R$和$R_x$的总电压。
2. 步骤1中，电压表的示数$U=IR_1$（$I$为电路电流，$R_1$为此时电阻箱的阻值）；步骤3需保持电流$I$不变，电压表的示数仍为$U$，此时电压表测$R_2$与$R_x$的总电压，即$U=I(R_2+R_x)$。
3. 联立两式可求出$R_x$，若无法调节到目标示数，需从电阻箱的最小阻值和滑动变阻器的最大阻值分析原因。
【解析】
(3) 要使电流表和电压表的示数与步骤(1)相同，需调节电阻箱改变其阻值，同时调节滑动变阻器改变电路总电阻，保证电流和电压不变，故填：电阻箱和滑动变阻器。
(4) 步骤1中，电压表测$R_1$的电压，电流为$I$，因此$U=IR_1$；步骤3中，电压表测$R_2$与$R_x$的总电压，电流仍为$I$，电压仍为$U$，因此$U=I(R_2+R_x)$。联立两式得：$IR_1=I(R_2+R_x)$，约去$I$后解得$R_x=R_1-R_2$。
(5) 无法实现的原因：①若电阻$R_1$太小，当$R_x＞R_1$时，$R_2+R_x≥ R_x＞R_1$，无法满足$R_2+R_x=R_1$；②若滑动变阻器的最大电阻不够大，无法通过调节滑动变阻器使电路总电阻满足电流和电压的要求，故填：电阻$R_1$太小(或$R_1＜R_x$)、滑动变阻器的最大电阻不够大(或滑动变阻器最大电阻小于$R_x$)。
【答案】
(3)电阻箱和滑动变阻器；(4)$R_1-R_2$；(5)电阻$R_1$太小(或$R_1＜R_x$)；滑动变阻器的最大电阻不够大(或滑动变阻器最大电阻小于$R_x$)
【知识点】
串联电路特点、等效替代法、伏安法测电阻
【点评】
本题通过改接电压表的测量对象，利用串联电路的规律和等效替代思想测量未知电阻，重点考查学生对电路的分析和实验操作的理解，明确电压表改接后的测量对象变化是解题关键。
【难度系数】
0.5