10. 某运动员凭借灵活优美的身姿,在女子平衡木个人项目比赛中获得冠军。下列有关说法正确的是()。
A.在做“双手平举”动作时,肱二头肌和肱三头肌同时收缩
B.关节结构中的关节囊使运动更加灵活
C.该运动不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统的协调配合
D.比赛过程中能够维持身体平衡,与脑干的调节有关
A.在做“双手平举”动作时,肱二头肌和肱三头肌同时收缩
B.关节结构中的关节囊使运动更加灵活
C.该运动不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统的协调配合
D.比赛过程中能够维持身体平衡,与脑干的调节有关
答案
C
解析
逐一分析选项:
1. 选项A:做“双手平举”动作时,肱二头肌舒张、肱三头肌收缩,并非二者同时收缩,该说法错误。
2. 选项B:关节囊可将相邻两骨紧密连接,使关节运动更牢固;关节软骨和关节腔内的滑液才是让关节运动更灵活的结构,该说法错误。
3. 选项C:运动不能仅靠运动系统完成,还需要神经系统的调节,同时需要消化系统、呼吸系统、循环系统等其他系统协调配合提供能量等支持,该说法正确。
4. 选项D:维持身体平衡的是小脑,脑干主要调节心跳、呼吸等人体基本生命活动,该说法错误。
1. 选项A:做“双手平举”动作时,肱二头肌舒张、肱三头肌收缩,并非二者同时收缩,该说法错误。
2. 选项B:关节囊可将相邻两骨紧密连接,使关节运动更牢固;关节软骨和关节腔内的滑液才是让关节运动更灵活的结构,该说法错误。
3. 选项C:运动不能仅靠运动系统完成,还需要神经系统的调节,同时需要消化系统、呼吸系统、循环系统等其他系统协调配合提供能量等支持,该说法正确。
4. 选项D:维持身体平衡的是小脑,脑干主要调节心跳、呼吸等人体基本生命活动,该说法错误。
11. 为了观察在运动时骨骼肌的状态,小明利用两片木板,两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个能够运动的人的手臂模型(如图甲)。请据图回答下列问题。

(1)图甲中的模型模仿了人的手臂部分运动系统,它是由①②表示的、③④表示的和⑤表示的关节组成的。
(2)为了观察得更清楚,小明还找到了图乙来观察骨骼肌的附着情况。其中⑥是,⑦是。
(3)根据图甲中虚线箭头判断,小明正在模仿(填“屈肘”或“伸肘”)动作。
(4)从图甲模型中可以看出,人在运动时要靠[]或[]牵拉[]或[]绕⑤活动,从而完成动作。
(1)图甲中的模型模仿了人的手臂部分运动系统,它是由①②表示的、③④表示的和⑤表示的关节组成的。
(2)为了观察得更清楚,小明还找到了图乙来观察骨骼肌的附着情况。其中⑥是,⑦是。
(3)根据图甲中虚线箭头判断,小明正在模仿(填“屈肘”或“伸肘”)动作。
(4)从图甲模型中可以看出,人在运动时要靠[]或[]牵拉[]或[]绕⑤活动,从而完成动作。
答案
(1) 骨;骨骼肌
(2) 肌腹;肌腱
(3) 屈肘
(4) ③;④;①;②
(2) 肌腹;肌腱
(3) 屈肘
(4) ③;④;①;②
解析
本题结合手臂运动模型考查苏教版八年级上册第16章动物运动相关知识点:
(1) 人体运动系统由骨、骨骼肌、关节共同组成,图甲中①②对应的木板模拟坚硬的骨,③④对应的松紧带模拟可收缩舒张的骨骼肌,⑤螺丝钉模拟关节。
(2) 骨骼肌由两部分构成,中间肥厚的部分是肌腹,两端较细、附着在不同骨上的部分是肌腱,对应图乙中⑥为肌腹,⑦为肌腱。
(3) 图甲虚线箭头显示②向①的方向弯折,模拟手臂弯曲的屈肘动作。
(4) 运动的产生原理是骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,牵拉所附着的骨绕关节活动,因此该模型中靠③或④(骨骼肌)牵拉①或②(骨)绕⑤关节活动,完成动作。
(1) 人体运动系统由骨、骨骼肌、关节共同组成,图甲中①②对应的木板模拟坚硬的骨,③④对应的松紧带模拟可收缩舒张的骨骼肌,⑤螺丝钉模拟关节。
(2) 骨骼肌由两部分构成,中间肥厚的部分是肌腹,两端较细、附着在不同骨上的部分是肌腱,对应图乙中⑥为肌腹,⑦为肌腱。
(3) 图甲虚线箭头显示②向①的方向弯折,模拟手臂弯曲的屈肘动作。
(4) 运动的产生原理是骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,牵拉所附着的骨绕关节活动,因此该模型中靠③或④(骨骼肌)牵拉①或②(骨)绕⑤关节活动,完成动作。
1. 眼和视觉。

(1)眼球的结构中,被称为“黑眼珠”的部分是图中的①,被称为“白眼球”的部分是图中的⑤。
(2)眼球中调节光强弱的是②,在光线强烈的时候,该结构会。
(3)当眼睛从看远处物体转为看近处物体时,睫状肌收缩,晶状体曲度。
(4)视觉的形成过程:外界物体反射的光线→③→②→④和⑨玻璃体→⑦→⑧视神经→大脑皮层的视觉中枢→形成视觉。
(5)近视眼是由于的曲度过大或的前后径过长,远处物体反射来的光通过晶状体等折射后所形成的物像,落到视网膜的,应该配戴加以矫正。
(1)眼球的结构中,被称为“黑眼珠”的部分是图中的①,被称为“白眼球”的部分是图中的⑤。
(2)眼球中调节光强弱的是②,在光线强烈的时候,该结构会。
(3)当眼睛从看远处物体转为看近处物体时,睫状肌收缩,晶状体曲度。
(4)视觉的形成过程:外界物体反射的光线→③→②→④和⑨玻璃体→⑦→⑧视神经→大脑皮层的视觉中枢→形成视觉。
(5)近视眼是由于的曲度过大或的前后径过长,远处物体反射来的光通过晶状体等折射后所形成的物像,落到视网膜的,应该配戴加以矫正。
答案
(1) 虹膜;巩膜
(2) 瞳孔;缩小
(3) 增大(变大)
(4) 角膜;瞳孔;晶状体;视网膜
(5) 晶状体;眼球;前方;凹透镜
(2) 瞳孔;缩小
(3) 增大(变大)
(4) 角膜;瞳孔;晶状体;视网膜
(5) 晶状体;眼球;前方;凹透镜
解析
本题考查眼球的结构、视觉形成过程以及近视的成因与矫正相关知识点,结合图示结构逐一对应分析:
(1) 虹膜含有色素,是日常俗称的“黑眼珠”;巩膜白色坚韧,对眼球内部结构起保护作用,是俗称的“白眼球”。
(2) 瞳孔可以调节进入眼球内部的光线量,在光线强烈时瞳孔会缩小,减少进入眼内的光量,避免强光损伤视网膜。
(3) 当从看远处物体转为看近处物体时,睫状肌收缩,晶状体曲度增大,提升折光能力,保证近处物体的成像可以准确落在视网膜上。
(4) 视觉形成的光线传导路径为:外界物体反射的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体的折射,最终在视网膜上形成物像,视网膜上的感光细胞将图像信息转化为神经冲动,经视神经传递到大脑皮层的视觉中枢,最终形成视觉。
(5) 近视眼的成因是晶状体的曲度过大,或眼球的前后径过长,导致远处物体折射形成的物像落到视网膜的前方,需要配戴对光线有发散作用的凹透镜,使物像后移到视网膜上完成矫正。
(1) 虹膜含有色素,是日常俗称的“黑眼珠”;巩膜白色坚韧,对眼球内部结构起保护作用,是俗称的“白眼球”。
(2) 瞳孔可以调节进入眼球内部的光线量,在光线强烈时瞳孔会缩小,减少进入眼内的光量,避免强光损伤视网膜。
(3) 当从看远处物体转为看近处物体时,睫状肌收缩,晶状体曲度增大,提升折光能力,保证近处物体的成像可以准确落在视网膜上。
(4) 视觉形成的光线传导路径为:外界物体反射的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体的折射,最终在视网膜上形成物像,视网膜上的感光细胞将图像信息转化为神经冲动,经视神经传递到大脑皮层的视觉中枢,最终形成视觉。
(5) 近视眼的成因是晶状体的曲度过大,或眼球的前后径过长,导致远处物体折射形成的物像落到视网膜的前方,需要配戴对光线有发散作用的凹透镜,使物像后移到视网膜上完成矫正。
2. 耳和听觉。

(1)能接受刺激,产生神经冲动的是图中的⑤。
(2)掏耳垢时,如果不小心戳破⑨,可能会导致耳聋。
(3)感冒后,咽部发炎,如果没有及时治疗,就会引起中耳炎,原因是病菌通过⑥进入中耳。
(4)听觉的形成过程:外界的声波→②外耳道→⑨→⑧听小骨→⑤→听神经→大脑皮层的听觉中枢→形成听觉。
(1)能接受刺激,产生神经冲动的是图中的⑤。
(2)掏耳垢时,如果不小心戳破⑨,可能会导致耳聋。
(3)感冒后,咽部发炎,如果没有及时治疗,就会引起中耳炎,原因是病菌通过⑥进入中耳。
(4)听觉的形成过程:外界的声波→②外耳道→⑨→⑧听小骨→⑤→听神经→大脑皮层的听觉中枢→形成听觉。
答案
(1) 耳蜗
(2) 鼓膜
(3) 咽鼓管
(4) 鼓膜;耳蜗
(2) 鼓膜
(3) 咽鼓管
(4) 鼓膜;耳蜗
解析
本题考查耳的结构与听觉形成的相关知识点:
1. 结构⑤是耳蜗,其内分布有听觉感受器,可接受声波刺激,产生神经冲动。
2. 结构⑨是鼓膜,是声波传导的重要结构,若掏耳垢时不慎戳破鼓膜,会阻碍声波传导,容易引发传导性耳聋。
3. 结构⑥是咽鼓管,连通咽部和中耳的鼓室,咽部发炎时病菌可通过咽鼓管进入中耳,诱发中耳炎。
4. 听觉形成的完整路径为:外界声波经外耳道传递到鼓膜,引起鼓膜振动,振动经听小骨传递到耳蜗,耳蜗内的感受器产生神经冲动,冲动沿听神经传导至大脑皮层听觉中枢,最终形成听觉。
1. 结构⑤是耳蜗,其内分布有听觉感受器,可接受声波刺激,产生神经冲动。
2. 结构⑨是鼓膜,是声波传导的重要结构,若掏耳垢时不慎戳破鼓膜,会阻碍声波传导,容易引发传导性耳聋。
3. 结构⑥是咽鼓管,连通咽部和中耳的鼓室,咽部发炎时病菌可通过咽鼓管进入中耳,诱发中耳炎。
4. 听觉形成的完整路径为:外界声波经外耳道传递到鼓膜,引起鼓膜振动,振动经听小骨传递到耳蜗,耳蜗内的感受器产生神经冲动,冲动沿听神经传导至大脑皮层听觉中枢,最终形成听觉。
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