一、读语段，根据拼音写词语。
夜晚，我 tǎng()在舱面上，mì mì má má()的星星 zhú jiàn()模糊了。船在动，星也在动，我与一 kē kē()星星 tán()着心，随后在星的 huái bào()中沉睡。

躺 密密麻麻 逐渐 颗颗 谈 怀抱

1. 下列词语中加点字读音有误的一项是()

A.摇摇欲坠(zhuì)
B.半明半昧(wèi)
C.开怀(huái)
D.船舱(cāng)

1. B

2. 课文依次描写了()三种不同场景的繁星。

A.家乡庭院、南京菜园、海上舱面
B.家乡菜园、南京后门、海上舱面
C.家乡庭院、南京后门、海上舱面
D.家乡菜园、南京庭院、海上舱面

2. C

三、阅读短文，完成练习。
（一）繁星（节选）
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
1. 结合短文内容，“我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”这句话中，把比作。（）
A. 我 萤火虫
B. 萤火虫 眼睛
C. 眼睛 繁星
D. 繁星 萤火虫
2. “我”在海上仰望星空，感觉星星“摇摇欲坠”，是因为船在动，星也在动，而且星星很；海上的夜的特点是柔和、静寂和。
3. 读一读文中画“”的句子，边读边想象画面，完成下面的填空。
（1）文中的“我”看到（摘录文中的词语），。
（2）读短文时，我仿佛看到：星星像。
（3）读短文时，我仿佛听到，星星在小声地说：“”
（4）读这句话时我的感受：

1. D 2. 低(或“很低”) 梦幻 3. 示例：(1) 深蓝色的天空 无数半明半昧的星 (2) 调皮的小朋友在对我眨眼睛 (3) 快来看看我们呀，多美啊! (4) 我觉得星星就像我的好伙伴，有星星陪伴，我感到很快乐、很温暖。