2026年学习与巩固五年级语文上册人教版第1页答案
一、读一读，根据拼音写字词。
1. 桂花盛开的时候，香飘十里，吸引了很多人来xīn shǎng(
欣赏
)。
2. 小时候，wài pó(
外婆
)是我最坚实的yī kào(
依靠
)。
3. 我们把摇落的桂花晒上几天太阳，然后收在铁盒子里，用来泡chá(
茶
)，还可以用来做gāo bǐng(
糕饼
)。

答案

1. 欣赏
2. 外婆 依靠
3. 茶 糕饼
二、读一读，用“√”标出正确的字。
1.窗台上的(兰 栏)花静静绽放，微风拂过，连窗边的(兰 栏)杆都仿佛染上了它的香气，让人沉醉。
2.妈妈从菜园里拔了许多水灵灵的(箩 萝)卜，高兴地放进了竹编的(箩 萝)筐里。

答案

1. 兰 栏
2. 萝 箩
三、给加点的字或词选择正确的解释。(填序号)
劲：①力气。②精神；情绪。③趣味。
1. 吹唢呐的小伙子鼓起腮帮子使劲地吹。（
①
）
2. 同学们比赛起来劲头十足。（
②
）
3. 这个游戏真没劲。（
③
）
姿态：①姿势；样儿。②态度；气度。
1. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（
①
）
2. 同学们以全新的姿态迎接新学期的到来。（
②
）

答案

劲:1.① 2.② 3.③
姿态:1.① 2.②
四、选出下列句子运用的修辞手法。(填序号)
A. 比喻
B. 夸张
C. 拟人
1. 我喜欢桂花树笨笨的样子。 （
C
）
2. 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 （
B
）
3. 摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” （
A
）

答案

1.C 2.B 3.A
五、品读句子，完成练习。
1. 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
(1)“好香的雨呀”不仅写出了桂花
香、多、密
的特点，还写出了作者对桂花的
喜爱
之情。
(2)句子抓住“我”摇桂花时的
动作
和
语言
进行描写，表现了小时候摇桂花的乐趣，也表达了“我”对故乡童年生活的
怀念
。
2. 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
桂花的香气并无区别，母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是在用
情感
体味它们。“月是故乡明”，我们读了课文，也可以明白作者和母亲的感受：桂花还是
故乡
的香。

答案

1.(1)香、多、密 喜爱 (2)动作 语言 怀念
2. 情感 故乡