五、阅读句子,选择意思相符的图片,把序号填写在圆圈内。
A. I see ten white birds.
B. I see seven, nine, six.
C. Two cuts. Four pieces.
Let's share the cake!
D. My room is four zero six.
1.
2.
3.
4.

ADCB

【分析】首先明确每个英文句子的核心含义，再结合图片对应的内容，逐一匹配：A句意为“我看见十只白色的鸟”，对应图片1；D句意为“我的房间是406”，对应图片4；C句意为“切两刀得四块，我们分享蛋糕”，对应图片3；B句意为“我数7、9、6”，对应图片2，因此按要求填写的序号为ADCB。
【解析】1. 解读A句：“I see ten white birds.”核心信息是“十只白鸟”，匹配图片1；2. 解读D句：“My room is four zero six.”核心信息是“房间号406”，匹配图片4；3. 解读C句：“Two cuts. Four pieces. Let's share the cake!”核心信息是“切2刀得4块蛋糕”，匹配图片3；4. 解读B句：“I see seven, nine, six.”核心信息是“数7、9、6”，匹配图片2；因此填写的序号依次为A、D、C、B，即ADCB。
【答案】ADCB
【知识点】英语句子理解、图文匹配
【点评】本题考查英语基础句子含义理解与图文对应能力，需准确提取句子关键信息完成匹配，难度适中。
【难度系数】0.6

六、读一读，选句子，完成情境对话。

Joe: I want(想要) some oranges.
Ann:
Joe: Four oranges.
Ann: How many apples?
Joe:
Ann: That's 17 yuan.
Joe: Thank you!

ACBD

【分析】本题为英语情景对话补全题，需结合上下文语境逻辑选择合适的句子：1. Joe表示想要橙子，Ann应询问橙子的数量，对应第一个空；2. Joe回答四个橙子后，需说明还需要其他物品，对应第二个空；3. Ann询问苹果数量，Joe需回答苹果的数量，对应第三个空；4. Ann告知总价后，Joe应完成付款并表达感谢，对应第四个空，最终确定句子顺序。
【解析】根据对话语境衔接：第一空，Joe说要橙子，Ann问数量，选A；第二空，Joe说四个橙子后提出需要苹果，选C；第三空，Ann问苹果数量，Joe回答数量，选B；第四空，Ann说总价后，Joe完成付款并感谢，选D，因此句子顺序为ACBD。
【答案】ACBD
【知识点】情景对话、英语日常交际用语
【点评】本题考查英语日常情景对话的运用，需结合上下文语境衔接句子，属于基础交际类题目。
【难度系数】0.6

七、看怪兽图，判断对(√)错(×)。
()1. I have eight eyes.
()2. I have seven small ears.
()3. —How many arms do I have?
—Two.

1.× 2.× 3.√

【分析】本题需通过观察怪兽图，分别数出眼睛、耳朵、胳膊的数量，再与题目描述对比判断对错：①先数图中眼睛总数，对比第一题的“8只眼睛”；②再数图中耳朵总数，对比第二题的“7只小耳朵”；③最后数图中胳膊数量，判断第三题的问答是否正确。
【解析】1. 观察图中眼睛，逐一计数可得共7只，题目描述为“8只眼睛”，与实际不符，故判断为错（×）；2. 观察图中耳朵，逐一计数可得共8只，题目描述为“7只小耳朵”，与实际不符，故判断为错（×）；3. 观察图中胳膊，左右各1只，共2只，问答中回答“2”符合实际，故判断为对（√）。
【答案】1.× 2.× 3.√
【知识点】英语数词、看图计数
【点评】本题考查学生的看图观察能力与英语数词的运用，需仔细计数图中物体，避免漏数或多数。
【难度系数】0.3