1.古人的称谓往往有多种类型。根据理解，为文中人物选择对应的称谓类型。
(1)谢太傅() (2)谢道韫() (3)王凝之() (4)陈太丘()
(5)陈元方()
A.姓名 B.字 C.号 D.谥号 E.官名 F.官地 G.籍贯

1. (1)E (2)A (3)A (4)F (5)B

2.右面是小组同学制作的“敬辞·谦辞”卡片，根据要求，完成任务。
(1)卡片中“敬辞”部分有一个错别字，请找出来并订正。
“”改为“”。
(2)卡片中“谦辞”部分有一个词语属于错误归类，请找出来并说明理由。

(3)请从文中分别找出一个敬辞和谦辞，补充在卡片中。
(4)通过制作卡片，我发现“敬辞”中常见的“奉”“”等字，既表示一种动作，也是一种诚恳的姿态，读来很有画面感，能让人深切感受到礼仪文明在中华传统文化中的分量。

2. (1)“慧顾”改为“惠顾”或“慧”改为“惠”。
(2)劳驾。“劳驾”是请别人做事或让路的客套话，属于敬辞。
(3)示例:敬辞——君;谦辞——家君
(4)示例:垂、仰

(一)陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
3.参照示例，补充下列句子中省略的成分。
示例：期日中，(友人)过中不至。
(1)太丘舍去，()去后()乃至。
(2)()待君久不至，已去。
(3)()日中不至，则是无信；()对子骂父，则是无礼。
4.小语在背诵课文时，总是将“过中不至”“日中不至”两句混淆。参考示例，联系上下文，分享你理解“日中不至”的经验。
示例：“过中不至”是“已经过了中午，友人还没有到”的意思。“日中”是两人约定的时间，“过”强调友人迟到时间之多，体现了陈太丘等待之久，也为“太丘舍去”作铺垫。


5.结合语境，为“去后乃至”的“乃”选择合适的义项，并说明理由。
A.才 B.于是，就


6.用生动的语言想象、描绘陈太丘久久等待友人的画面。


7.方正，指人的行为、品性正直，合乎道义。下面两则故事，哪一则出自《方正》篇？结合内容，简述原因。
[甲] 山公大儿着短帢①，车中倚。武帝欲见之，山公不敢辞，问儿，儿不肯行。时论乃云胜山公。
[乙] 孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏，了无遽容。融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不？”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎？”寻亦收至。
[注释] ①短帢(qià)：一种轻便小帽。戴帢帽见客，是一种不讲究礼节的做法。
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3. (1)太丘 友人 (2)家君 (3)君 君
4. “日中不至”是“到了中午，友人未到”的意思，“日中”是两人约定的时间，“日中不至”强调友人没有守时，没有及时赴约。
5. “乃”意为“才”。因为陈太丘与友人约定了日中赴约，翻译成“才”更能体现陈太丘守时与等待时间之久，凸显友人的无礼。
6. 艳阳高高地悬挂在天边，陈太丘站在门口，不停地踮脚张望。他焦急地进进出出，一会询问仆人时间，一会问元方门外是否有人来了。已经过了约定的时间，仆人正催促着陈太丘出发，他叹了口气，转头便叮嘱在外玩耍的元方：“元方，如果我的朋友到了，告诉他我先走了。”
7. [甲]文出自《方正》。因为甲文中的山公大儿因为自己的帽子不合礼法便拒绝与武帝见面，体现他对礼节的坚持和不畏权贵，符合“方正”的意义：人的行为、品性正直，合乎道义。[乙]文则是在言语对答之间体现孔融的儿子的智慧和从容，出自《言语》。