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四、阅读选段，完成练习。
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.联系课文内容填空。
2.选段中“我往常的朋友”指的是
3.选段中画“”的句子让我想到了成语
A.院子是四方的，所以在院子里往上看时，天空呈四角状。
B.“我”和“我”往常的朋友生活在高墙深院内，眼界非常狭窄。
C.“我”对高墙深院的生活充满了满足感。
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.联系课文内容填空。
2.选段中“我往常的朋友”指的是
只看见院子里高墙上的四角的天空的富家少爷
。3.选段中画“”的句子让我想到了成语
坐井观天
。下列对这句话理解正确的一项是(B
)A.院子是四方的，所以在院子里往上看时，天空呈四角状。
B.“我”和“我”往常的朋友生活在高墙深院内，眼界非常狭窄。
C.“我”对高墙深院的生活充满了满足感。
答案
1. 聪明活泼、见多识广、机智勇敢
雪地捕鸟 海边拾贝 看跳鱼儿
2. 只看见院子里高墙上的四角的天空的富家少爷
3. 坐井观天 B
雪地捕鸟 海边拾贝 看跳鱼儿
2. 只看见院子里高墙上的四角的天空的富家少爷
3. 坐井观天 B
解析
【分析】
这道题考查对鲁迅《少年闰土》的内容理解、人物形象分析及重点语句的含义。第1题需回忆课文中闰土的形象特点和他经历的典型事件；第2题要结合“我”的身份（富家少爷）和选段语境判断“往常的朋友”的指代；第3题先根据划线句的表意联想对应成语，再分析句子的深层含义。
【解析】
1. 回忆课文《少年闰土》，闰土给“我”讲述了看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿这几件事，这些事体现出他聪明活泼、见多识广、机智勇敢的特点，因此填空处依次填写“聪明活泼、见多识广、机智勇敢”，另外三个空对应填“雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿”；
2. “我”是生活在高墙深院的富家少爷，“往常的朋友”和“我”身份处境相同，结合选段语境，他们指“只看见院子里高墙上的四角的天空的富家少爷”；
3. 划线句“只看见院子里高墙上的四角的天空”表意是眼界狭窄，对应成语“坐井观天”；该句深层含义是“我”和朋友们长期生活在封闭的深院内，见识少、眼界窄，因此选B。
【答案】
1. 聪明活泼、见多识广、机智勇敢；雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿；2. 只看见院子里高墙上的四角的天空的富家少爷；3. 坐井观天；B
【知识点】
课文内容理解、人物形象分析、成语运用
【点评】
本题围绕《少年闰土》的核心内容展开，既考查对人物形象和课文情节的记忆，又考查对重点语句的深层理解，是语文学习中基础且重要的题型，能帮助学生巩固对课文的掌握。
【难度系数】
0.6
这道题考查对鲁迅《少年闰土》的内容理解、人物形象分析及重点语句的含义。第1题需回忆课文中闰土的形象特点和他经历的典型事件；第2题要结合“我”的身份（富家少爷）和选段语境判断“往常的朋友”的指代；第3题先根据划线句的表意联想对应成语，再分析句子的深层含义。
【解析】
1. 回忆课文《少年闰土》，闰土给“我”讲述了看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿这几件事，这些事体现出他聪明活泼、见多识广、机智勇敢的特点，因此填空处依次填写“聪明活泼、见多识广、机智勇敢”，另外三个空对应填“雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿”；
2. “我”是生活在高墙深院的富家少爷，“往常的朋友”和“我”身份处境相同，结合选段语境，他们指“只看见院子里高墙上的四角的天空的富家少爷”；
3. 划线句“只看见院子里高墙上的四角的天空”表意是眼界狭窄，对应成语“坐井观天”；该句深层含义是“我”和朋友们长期生活在封闭的深院内，见识少、眼界窄，因此选B。
【答案】
1. 聪明活泼、见多识广、机智勇敢；雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿；2. 只看见院子里高墙上的四角的天空的富家少爷；3. 坐井观天；B
【知识点】
课文内容理解、人物形象分析、成语运用
【点评】
本题围绕《少年闰土》的核心内容展开，既考查对人物形象和课文情节的记忆，又考查对重点语句的深层理解，是语文学习中基础且重要的题型，能帮助学生巩固对课文的掌握。
【难度系数】
0.6
五、阅读提升。
【甲】少年闰土（节选）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
【乙】故乡（节选）
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好……
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
（有改动）
1.两篇选文中，作者将闰土过去与现在的衣着、外貌等进行了对比，请你根据甲文与乙文的内容，将下面的表格补充完整。
2.乙文中“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”一句中，“厚障壁”指的是什么？下列说法最准确的一项是（
A.两人之间隔着一堵真正的、又厚又高的墙壁。
B.闰土因为贫穷而产生的自卑心理。
C.封建等级观念造成的身份隔阂与心灵距离。
D.“我”因为多年未见而对闰土产生的陌生感。
3.结合资料，下列对闰土发生巨大变化的原因分析最恰当的一项是（
【资料】辛亥革命后，封建王朝的专制政权被推翻了，但代之而起的是地主阶级和军阀官僚的统治。由于这双重的压迫，中国的广大人民，特别是农民，日益贫困化，过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。
A.闰土不爱惜身体，常年风吹日晒导致容貌变老。
B.闰土懒惰，不再像年少时那样勤快，所以生活贫困。
C.多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅共同作用的结果。
D.闰土的父亲去世了，没人管教他，所以他变颓废了。
【甲】少年闰土（节选）
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
【乙】故乡（节选）
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好……
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
（有改动）
1.两篇选文中，作者将闰土过去与现在的衣着、外貌等进行了对比，请你根据甲文与乙文的内容，将下面的表格补充完整。
2.乙文中“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”一句中，“厚障壁”指的是什么？下列说法最准确的一项是（
C
）A.两人之间隔着一堵真正的、又厚又高的墙壁。
B.闰土因为贫穷而产生的自卑心理。
C.封建等级观念造成的身份隔阂与心灵距离。
D.“我”因为多年未见而对闰土产生的陌生感。
3.结合资料，下列对闰土发生巨大变化的原因分析最恰当的一项是（
C
）【资料】辛亥革命后，封建王朝的专制政权被推翻了，但代之而起的是地主阶级和军阀官僚的统治。由于这双重的压迫，中国的广大人民，特别是农民，日益贫困化，过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。
A.闰土不爱惜身体，常年风吹日晒导致容貌变老。
B.闰土懒惰，不再像年少时那样勤快，所以生活贫困。
C.多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅共同作用的结果。
D.闰土的父亲去世了，没人管教他，所以他变颓废了。
答案
1. 小毡帽，套一个明晃晃的银项圈
不怕“我”，不到半日便熟识了 灰黄，
有很深的皱纹 又粗又笨而且开裂，
像松树皮 态度恭敬，叫“我”“老爷”
2. C 3. C
不怕“我”，不到半日便熟识了 灰黄，
有很深的皱纹 又粗又笨而且开裂，
像松树皮 态度恭敬，叫“我”“老爷”
2. C 3. C
解析
【分析】
本题围绕鲁迅《故乡》的节选内容设题，需结合甲、乙两文的细节，以及给定资料，分别完成表格补充、词语含义理解、人物变化原因分析三类题目。解题时，第1题需精准定位两文中闰土过去与现在的外貌、衣着、态度的对应内容；第2题要结合《故乡》的主题，理解“厚障壁”的语境义；第3题需结合资料和文本背景，分析闰土变化的根本原因。
【解析】
1. 补充表格：从甲文（过去）找对应内容：衣着是“头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”；对“我”的态度是“不怕‘我’，没有旁人的时候便和我说话，不到半日便熟识了”。从乙文（现在）找对应内容：脸是“灰黄，而且加上了很深的皱纹”；手是“又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”；对“我”的态度是“态度恭敬，叫‘我’‘老爷’”。
2. 理解“厚障壁”：“厚障壁”并非指真实的墙壁，而是封建等级观念造成的闰土与“我”之间身份隔阂与心灵距离，对应选项C。
3. 分析闰土变化原因：结合资料中“双重压迫”及鲁迅原文背景，闰土的变化是多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅共同压迫的结果，对应选项C。
【答案】
1. 过去：衣着：小毡帽，套一个明晃晃的银项圈；对“我”的态度：不怕“我”，不到半日便熟识了；现在：脸：灰黄，有很深的皱纹；手：又粗又笨而且开裂，像松树皮；对“我”的态度：态度恭敬，叫“我”“老爷”
2. C
3. C
【知识点】
《故乡》节选阅读、对比阅读分析、词语语境义理解
【点评】
本题聚焦鲁迅经典作品《故乡》的节选考查，涵盖文本细节提取、词语深层含义解读、人物变化原因分析，既注重对文本内容的把握，也涉及对作品主题的理解，是语文阅读的基础考查题型。
【难度系数】
0.6
本题围绕鲁迅《故乡》的节选内容设题，需结合甲、乙两文的细节，以及给定资料，分别完成表格补充、词语含义理解、人物变化原因分析三类题目。解题时，第1题需精准定位两文中闰土过去与现在的外貌、衣着、态度的对应内容；第2题要结合《故乡》的主题，理解“厚障壁”的语境义；第3题需结合资料和文本背景，分析闰土变化的根本原因。
【解析】
1. 补充表格：从甲文（过去）找对应内容：衣着是“头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”；对“我”的态度是“不怕‘我’，没有旁人的时候便和我说话，不到半日便熟识了”。从乙文（现在）找对应内容：脸是“灰黄，而且加上了很深的皱纹”；手是“又粗又笨而且开裂，像是松树皮了”；对“我”的态度是“态度恭敬，叫‘我’‘老爷’”。
2. 理解“厚障壁”：“厚障壁”并非指真实的墙壁，而是封建等级观念造成的闰土与“我”之间身份隔阂与心灵距离，对应选项C。
3. 分析闰土变化原因：结合资料中“双重压迫”及鲁迅原文背景，闰土的变化是多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅共同压迫的结果，对应选项C。
【答案】
1. 过去：衣着：小毡帽，套一个明晃晃的银项圈；对“我”的态度：不怕“我”，不到半日便熟识了；现在：脸：灰黄，有很深的皱纹；手：又粗又笨而且开裂，像松树皮；对“我”的态度：态度恭敬，叫“我”“老爷”
2. C
3. C
【知识点】
《故乡》节选阅读、对比阅读分析、词语语境义理解
【点评】
本题聚焦鲁迅经典作品《故乡》的节选考查，涵盖文本细节提取、词语深层含义解读、人物变化原因分析，既注重对文本内容的把握，也涉及对作品主题的理解，是语文阅读的基础考查题型。
【难度系数】
0.6
