2025年初中综合暑假作业本七年级第16页答案
诗文画欣赏
【诗】
剔牙 洛夫
中午/全世界的人都在剔牙/以洁白的牙签/安详地在/剔他们/洁白的牙齿 依索匹亚的一群兀鹰/从一堆尸体中/飞起/排排蹲在/疏朗的枯树上/也在剔牙/以一根根瘦小的/肋骨
【文】
凯文·卡特的自白 东歌
它是她的二分之一,但是,或许,一秒钟过后,她黑色的身体将被它用锐利的爪撕开,像把一件黑色的衣服撕烂,她黑色的血会渗入黄色的、贫瘠的土地。它是一只兀鹰,灰白色的嘴巴等待着,在她后面等待着,一场绝对的胜利。她无意识地把头伏在地上,像是在祈求什么,树枝一般的前臂抵在地上支撑着半个身躯,形成一个黑色的“L”字。这是苏丹荒凉的原野。
我最后看着这张相片,慢慢地,慢慢地,我移动手上的剪刀,于是,它受了伤。相片从中裂开,飘落地上,鹰和黑色的小孩便俨然属于两个世界。
我没有杀人,我真的没有杀人,这是我到现在都一直深信的。凶手是饥饿,是一切产生饥饿的战争,是一切产生战争的人。凶手是别人,不是我。真正的凶手不会把罪证公之于世。我拿起镜子,看到自己脸色非常苍白。
他们相信你吗,勇敢的摄影师?他们满街安置了鄙视的机关枪,在等你出门呢。如果有什么可以令他们改变的话,除非是她,对,除非是她笑着倚在我的怀抱里,而不是在我的快门之下……
她仿佛已经没有抬头的力气。警惕的兀鹰,大胆地向前踏了一步,一种本能的欲望在它的眼里燃烧。它大概在想:这一带的人类真容易对付,今天这一个一样是黑色的,一样令我讨厌,而且更小了点,骨头倒是不缺,肉实在少了点。我要耐心地再等一会儿,一会儿,她就会像昨天那个一样整个地伏下去,一点挣扎也没有。
如果你问我她的生命是什么,我将告诉你是一张相片,而我,是那个赋予她生命的人,因为是我,我按动了快门。在你们看到相片之前,她的生命并不存在,没有相片,你们根本不会想象有这样的一种生命。是的,是我拍下这个悲惨的奇迹的,虽然那个小女孩一直就是那样把头伏在地上,的确,她从来不曾要求我那样做……
我俯首把小孩的那一半照片拾起,然后拿出我那张手捧奖杯的相片,将她贴到我的人头上面,忽然我心里无限欢悦,又带点酸楚。
【画】
饥饿的苏丹

说明:凯文·卡特为南非摄影记者。1993年,他实地采访苏丹内战战场,因拍摄了这张相片而名震世界,于1994年获美国普利策新闻特写摄影奖。但人们纷纷指责他当时应该放下相机去救小女孩,他也因此成为众矢之的,被指责冷血和自私,不久因不堪社会舆论重压而自杀。
【思考和体验】
看了上面的诗、文、画,相信你也被深深地震撼了。从下面几个话题中任选一个写一段话,以表达你的心情:致剔牙的人们/致兀鹰/致孩子/致凯文·卡特。(写在作文稿纸上)

答案

以下以“致凯文·卡特”为例致凯文·卡特:当你的镜头定格下那只兀鹰虎视眈眈地盯着瘦骨嶙峋的孩子时,你也定格了这个世界的残酷与无奈。你用相机记录下了这震撼人心的一幕,让无数人看到了非洲大地上那被苦难笼罩的角落。那一刻,你或许在内心挣扎,是放下相机去救助那个孩子,还是继续记录这真实的场景。这张照片让世界为之动容,它唤起了人们对非洲饥荒和儿童苦难的关注。然而,你却陷入了舆论的漩涡,有人指责你只顾拍照而不施以援手。我能想象你内心的痛苦与煎熬,你只是一个记录者,想用影像去唤醒更多人的良知。你承受着巨大的压力,最终选择了结束自己的生命。但你的照片将永远留存,它是对人性、对生命、对社会的深刻拷问。你是一位勇敢的记录者,你的作品将永远提醒着我们,要关注那些处于困境中的人们,要为这个世界的公平与美好而努力。