1.在括号里填上合适的词语。
()的技术 ()的珍宝
()的遐想 ()的风采
()的光芒 ()的原野
安闲地() 平稳地()

高超、璀璨、甜蜜、迷人、耀眼、辽阔、欣赏、行驶

2.按要求完成句子练习。
(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(仿写句子)______
(2)我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(用修改符号修改病句)
(3)胡夫金字塔用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨左右。(运用此句所用的说明方法写一个句子)______
______

(1)宁静的小村庄又甜甜地进入了梦乡。
(2)用调换符号将“认真克服”和“善于发现”调换位置。
(3)这座桥长约50米，宽约8米，是村里重要的交通要道。

3.按课文内容填空。
(1)《威尼斯的小艇》这篇课文,通过介绍______、______以及小艇的重要性等,为我们展示了威尼斯特有的风光。这篇文章的作者是______国作家______。
(2)荷兰,是______之国,______之国,也是______之国。

（1）威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术、美、马克·吐温；（2）水、花、牧场

4.判断对错。对的打“√”,错的打“×”。
(1)胡夫金字塔是世界上最高的建筑物。 ()
(2)古埃及人将一年定为365天,并规定每年12个月,一个月30天,剩余5天作为节日。 ()
(3)“船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月”运用了比喻的修辞手法,写出了小艇的样子。 ()
(4)金字塔建在亚马孙河的西岸。 ()

(1)×；(2)√；(3)√；(4)×

门
张红旭
儿子说家里有两扇门,一扇铁门,一扇防盗门。母亲说家里有三扇门。儿子问母亲,母亲只是笑笑。
停电的夏夜,屋里闷热难熬,打开铁门,外面似乎有一丝风溜进来。母亲说:“干脆把防盗门也打开吧!”儿子问:“这样安全吗?”母亲说:“不要紧。”风果然大了很多,顿时觉得凉爽不少。
三个人席地而卧,儿子偎着母亲,母亲靠着父亲,竟都睡安稳了。
又是个停电的夏夜,父亲出差未归,屋里依然热得很,儿子吵着要把门打开,凉快凉快。母亲说:“晚上有坏人,把门打开不安全。”“那天晚上怎么没事?”“那晚你爸在家,坏人不敢来!”尽管儿子哭着闹着,母亲还是关严了那两扇门。
这一夜儿子哭了多久,没人知道;母亲手中的蒲扇摇了多久,也没人知道。
儿子渐渐长大了,上了高中。
一天晚上,刚写完作业,又停电了。儿子说:“把门敞开吧,兴许会凉快一些。”母亲说:“这不太安全吧,你爸又不在家。”儿子拍拍胸脯:“怕什么,有我在家呢!”母亲看了看儿子,笑了笑。
尽管儿子鼾(hān)声很响,但母亲还是睡得很熟,因为她知道,家里又多了扇门!
1.写出下面这个句子使用的修辞手法及好处,并用同样的修辞手法造句。
外面似乎有一丝风溜了进来。
修辞手法:______
好处:______
造句:______
2.停电的夏夜,为了解除闷热,母亲很放心地说可以把所有的门打开,是因为______;父亲出差的夏夜,母亲固执地不肯打开门,是因为______;“因为她知道,家里又多了扇门!”这句话的意思是______。
3.你们家有几扇门? 哪一扇让你觉得特别有安全感? 想一想,写一写。______
______

1. 拟人；使句子更加生动形象；示例：秋天到了，树上的果子在枝头笑弯了腰。
2. 父亲在家；父亲不在家，担心不安全；儿子长大了，能像父亲一样给母亲安全感，守护家庭
3. 示例：我家有四扇门，分别是家门、卧室门、厨房门和卫生间门。我觉得家门特别有安全感。每次我放学回家，打开家门，就意味着回到了温暖的港湾。家门就像一个守护者，把外面的危险和不安都挡在外面，让我在屋里能安心地学习和生活。