8. (2024·眉山)下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是 ()

A.
B.
C.
D.

B

9. 下列关于“一定”的说法,正确的是 ()
A. 由同种元素组成的物质一定是单质
B. 混合物一定是由不同种元素组成的
C. 由同种分子构成的物质一定是纯净物
D. 含有氧元素的化合物一定是氧化物

C

10. 分类是学习化学的重要方法,请将下列物质按要求进行分类(填序号):
① 液态空气 ② 二氧化硫 ③ 液氧 ④ 四氧化三铁 ⑤ 洁净的海水 ⑥ 汞 ⑦ 冰水混合物 ⑧ 氯酸钾
(1) 属于混合物的是______。
(2) 属于化合物的是______。
(3) 属于单质的是______。
(4) 属于氧化物的是______。

(1) ①⑤ (2) ②④⑦⑧ (3) ③⑥ (4) ②④⑦

11. (2024·哈尔滨依兰期中)科学探究与实践是我们需要不断培养的学科核心素养。实验课上,同学们做了电解水的实验。
(1) 实验时正极产生的气体是______,通电一段时间后,正、负极产生气体的体积比约为______,发生反应的文字表达式为______。
(2) 某同学在做电解水实验时,误向水中加入氯化钠,发现与正极相连的电极上出现黄绿色气体。
【提出问题】加入氯化钠的水通电时,两个电极上分别生成了什么气体?
【查阅资料】① 氯气($Cl_{2}$)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,常温下 1 体积水能溶解 2 体积氯气。
② 氯化钠溶液是在水中加入氯化钠固体溶解后得到的混合物。
【作出猜想】猜想 1:氧气和氯气;猜想 2:氢气和氧气;猜想 3:氢气和氯气。
【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液,并收集两个电极上产生的气体。
|实验步骤|实验现象|解释或结论|
|----|----|----|
|① 按照如图所示装置,通电一段时间后,用 a、b 两支试管分别收集两个电极上产生的气体,观察气体颜色|试管 a 收集到黄绿色气体,试管 b 收集到无色气体|猜想______错误|
|② 用拇指堵住试管 b,靠近点燃的酒精灯,移开拇指|听到爆鸣声|证明试管 b 中收集到的气体为______,猜想______正确|
【实验结论】氯化钠溶液通电时,氯化钠和水反应生成两种气体和氢氧化钠,该反应的文字表达式为______。
【反思与评价】联系电解水的实验,要证明水的组成,你认为在电解水时______(填“可以”或“不可以”)向水中加入氯化钠溶液,原因是______。

(1) 氧气 $1:2$ 水 $\xrightarrow{通电}$ 氢气 + 氧气 (2) 【设计实验】① 2 ② 氢气 3 【实验结论】氯化钠 + 水 $\xrightarrow{通电}$ 氢气 + 氯气 + 氢氧化钠 【反思与评价】不可以 氯化钠参与反应,有氯气生成,则无法证明水的组成(合理答案均可)