一、读拼音写偏旁,再写出带有这个偏旁的字。
zǒu zhī dǐ(
bā zì tóu(
zǒu zhī dǐ(
辶
) 远
bā zì tóu(
八
) 公
答案
辶 远
八 公
八 公
二、读一读,用“○”圈出正确的汉字。
(乌 鸟)鸦 (进 近)入 (力 办)法 (找 我)水
小(乌 鸟) (许 午)多 方(去 法) 处(处 外)
(乌 鸟)鸦 (进 近)入 (力 办)法 (找 我)水
小(乌 鸟) (许 午)多 方(去 法) 处(处 外)
答案
(乌○ 鸟)鸦 (进○ 近)入 (力 办○)法 (找○ 我)水
小(乌 鸟○) (许○ 午)多 方(去 法○) 处(处○ 外)
小(乌 鸟○) (许○ 午)多 方(去 法○) 处(处○ 外)
三、组词。
办(
只{zhī(
zhǐ(
力(
办(
办法
) 出(出门
) 石(石头
)只{zhī(
一只
)zhǐ(
只有
)力(
力气
) 山(山上
) 后(后面
)答案
办法 出门 石头
一只 只有
力气 山上 后面
一只 只有
力气 山上 后面
四、在( )里填上合适的量词。
个 只 口 颗 把
一(
一(
个 只 口 颗 把
一(
个
)瓶子 一(只
)乌鸦 一(颗
)石子一(
个
)办法 一(口
)水井 一(把
)小刀答案
【解析】:这是一道语文量词填空题,考查的是学生对于不同事物所搭配的量词的理解和运用。题目给出了六个需要填空的句子,每个句子中都有一个空格,需要根据后面的事物选择合适的量词填入。这类题目主要依赖于学生的语言积累和语感,不需要复杂的计算或推理。
对于一年级的学生来说,主要的学习方法就是通过阅读和记忆来积累量词的使用方法,同时也可以通过实际生活中的应用来加深理解。
【答案】:
一(个)瓶子
一(只)乌鸦
一(颗)石子
一(个)办法
一(口)水井
一(把)小刀
对于一年级的学生来说,主要的学习方法就是通过阅读和记忆来积累量词的使用方法,同时也可以通过实际生活中的应用来加深理解。
【答案】:
一(个)瓶子
一(只)乌鸦
一(颗)石子
一(个)办法
一(口)水井
一(把)小刀
五、按要求完成句子练习。
1. ①有水的 ②乌鸦 ③一个 ④看见 ⑤瓶子(连词成句,只写序号)
2. 例:瓶子里的水
渐渐
1. ①有水的 ②乌鸦 ③一个 ④看见 ⑤瓶子(连词成句,只写序号)
②④③①⑤
2. 例:瓶子里的水
渐
渐
升高。(用加点的词语写句子)渐渐
太阳渐渐升起
。答案
1. ②④③①⑤
2. 太阳渐渐升起。
2. 太阳渐渐升起。
1. 用“\”画掉括号里错误的读音。
2. 乌鸦用什么办法喝到了水?用“——”画出来。
3. 我认为这是一只
zhe
2. 乌鸦用什么办法喝到了水?用“——”画出来。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
3. 我认为这是一只
聪明
的乌鸦,我想夸夸它:“乌鸦,你真聪明,能想到用石子让水位升高的办法喝到水!
”答案
1. 画掉:zhe
2. 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
3. 聪明 你真聪明,能想到用石子让水位升高的办法喝到水!
2. 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
3. 聪明 你真聪明,能想到用石子让水位升高的办法喝到水!
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