【对话·强军向未来】
2025年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念日，北京天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。请阅读下面的文段，完成题目。
此次阅兵约有2万名官兵参与，他们来自陆、海、空、火箭军和战略支援部队等多个军种，涵盖了作战部队、院校、科研单位等不同类型，组成了多个徒步方队、装备方队和空中梯队。
展示的装备数量多达600台(套)，其中80%为首次亮相，这些装备有高超音速导弹、无人机、新型战略轰炸机等，涵盖了陆、海、空、天、电等多个领域。训练期间，官兵们每天训练长达12小时，进行了高强度的队列训练、战术演练以及装备操作训练，力求在阅兵中展现出最佳状态。此外，来自20个国家的军队代表团受邀观礼，他们与中国军队共同纪念这一具有重大历史意义和国际影响的时刻。
6.请根据文段内容，概括阅兵仪式的四个突出特点。（每点不超过6个字）

7.观看阅兵仪式直播后，小语和小文两位同学展开了对话。请根据情境，补全横线处的内容。
小语：“九三”阅兵仪式真让人激动！
小文：是啊！你看核导弹方队多威武，“东风”导弹①！
小语：现在我们有了这样强大的国防力量，再也不会像过去那样受制于人了。
小文：对，还有军事航天部队，“筑梦九天，问鼎苍穹”这句解说词真有气势！
小语：这句话中，“筑梦九天”表达了②，“问鼎苍穹”则表达了铿锵坚定的信心。
小文：没错，如果先烈们能看到今天的场景，③！

6.【示例】规模宏大、装备先进、训练严格、国际参与。
7.【示例】①堪称国之重器，守护家国安宁
②美好的愿望(或:千百年来的夙愿)
③一定会特别欣慰(意思相近即可)

【分析】
第6题需从文段中提取阅兵的核心特征，筛选出官兵规模、装备情况、训练强度、国际参与四个关键信息，提炼成不超过6字的短语；第7题需结合对话语境补写内容：①承接核导弹方队的威武，突出其重要意义；②结合“筑梦九天”的语境，表达航天领域的美好愿望；③从先烈视角，表达欣慰的情感，确保语句通顺、符合逻辑。
【解析】
第6题：文段中“约有2万名官兵”体现规模宏大，“80%为首次亮相”“高超音速导弹等”体现装备先进，“每天训练长达12小时”体现训练严格，“来自20个国家的军队代表团受邀观礼”体现国际参与，每点控制在6字内，符合要求；
第7题：①结合核导弹的威武属性，补写其作为国之重器守护家国的意义；②“筑梦九天”表达对航天领域的美好愿望；③先烈看到强大国防会感到欣慰，意思相近即可。
【答案】
6. 规模宏大、装备先进、训练严格、国际参与
7. ①堪称国之重器，守护家国安宁；②美好的愿望；③一定会特别欣慰
【知识点】
信息提取与概括、语言表达与运用
【点评】
本题以阅兵热点为载体，考查学生信息提炼和语言补写能力，既贴合语文基础考点，又引导学生关注国家发展，增强爱国情感，难度适中。
【难度系数】
0.5

汉字的秘密
通过析字趣解汉字，可以体会汉字中的智慧。请参考下面的示例，说说你对“智”字的理解。
【示例】“科”：“禾”代表谷物，“斗”代表测量的工具，合起来就是衡量的标准。
“智”：
【示例二】“知”代表认知，“日”代表日复一日地积累，合起来就是通过不断积累认知能形成智慧。
【示例一】“知”代表知识，“日”代表光明，合起来就是知识会让人思维明亮，充满智慧。
答案：

“知”代表知识、求知，“日”代表日复一日的坚持，合起来就是每日不断学习积累知识，最终就能生成智慧。

【分析】
首先观察示例的解题思路：将汉字拆分为两个部件，分别解读每个部件的含义，再将部件含义组合，阐释汉字的内涵。对于“智”字，可拆分为“知”和“日”两个部件，按照示例的逻辑，先明确两个部件的意义，再整合得出“智”的含义。
【解析】
1. 拆分汉字结构：“智”由“知”和“日”两个部件组成；
2. 解读部件含义：“知”代表知识、求知，“日”代表日复一日的坚持；
3. 组合含义：将两个部件的含义结合，即每日不断学习积累知识，最终就能生成智慧。
【答案】
“知”代表知识、求知，“日”代表日复一日的坚持，合起来就是每日不断学习积累知识，最终就能生成智慧。
【知识点】
会意字解析、汉字文化内涵
【点评】
本题以析字趣解的形式呈现，既考查了对汉字结构的理解，又能让学生体会汉字中的智慧，感受汉字的文化魅力，趣味性较强，符合语文学习中对汉字文化渗透的要求。
【难度系数】
0.7