一 新素材 阅读苏海的日记,选择正确的答案。
September 2nd, Monday
Today is my first day at school. I am very happy. In the morning, I say “Good morning” to Miss Li. Then I meet Yang Ling. She says “Hi!” to me. In the afternoon, I see Liu Tao. He says “Good afternoon”. I like my new classmates. I want to be good friends with them.
()1. To whom does Su Hai say “Good morning”?
A. Liu Tao. B. Miss Li.
C. Yang Ling.
()2. 逻辑推理 When does Su Hai meet Yang Ling?
A. In the morning.
B. In the afternoon.
C. At night.
()3. Who says “Good afternoon” to Su Hai?
A. Liu Tao. B. Miss Li.
C. Yang Ling.
()4. How does Su Hai feel?
A. Sad(难过的). B. Happy.
C. Angry(生气的).
()5. 代词指代 What does the underlined word “them” refer to?
A. Liu Tao and Miss Li.
B. Yang Ling and Miss Li.
C. Classmates.

1. B 解析 根据日记中“In the morning, I say ‘Good morning’ to Miss Li.”可知，苏海说“早上好”的对象是李老师。 2. A 解析 日记里提到上午苏海先跟李老师问好，然后就遇到了杨玲，由此判断她们相遇的时间是上午。 3. A 解析 从句子“In the afternoon, I see Liu Tao. He says ‘Good afternoon’.”可知，对苏海说“下午好”的人是刘涛。 4. B 解析 日记中的“I am very happy.”明确体现出苏海开学第一天的心情是开心的。 5. C

【分析】本题是英语阅读理解选择题，解题思路为：首先通读苏海的日记，标记出时间、人物、关键对话、心情描述及代词等信息；接着针对每个小题的问题，回到原文定位相关句子，将原文信息与选项逐一匹配，从而选出正确答案。
【解析】1. 根据日记中“In the morning, I say ‘Good morning’ to Miss Li.”可知，苏海说“早上好”的对象是李老师，故选B。2. 日记里提到上午苏海先对李老师问好，之后遇到杨玲，由此判断相遇时间是上午，故选A。3. 从句子“In the afternoon, I see Liu Tao. He says ‘Good afternoon’.”可知，对苏海说“下午好”的是刘涛，故选A。4. 日记中“I am very happy.”明确体现苏海的心情是开心的，故选B。5. 原文提到“I like my new classmates. I want to be good friends with them.”，此处“them”指代前文的“new classmates”，故选C。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.B 5.C
【知识点】英语阅读理解、细节理解、代词指代
【点评】本题以开学日记为素材，考查学生提取文章细节信息和理解代词指代的能力，属于基础英语阅读题，难度不大，只要认真阅读原文即可轻松作答。
【难度系数】0.8

二 新素材 睡前，Mary 的妈妈陪着 Mary看绘本，请和她们一起阅读绘本，完成下列题目。

（一）知识运用 选择合适的选项补全绘本。
A. Good evening
B. Peas
C. Sun
D. Good afternoon
E. Tomatoes
F. Good morning
（二）根据绘本内容，从方框中选出下列单词的中文意思。
西红柿 太阳 豌豆 熊
1. Bear:
2. Sun:
3. Tomatoes:
4. Peas:

（一）1. F 2. C 3. E 4. D 5. B 6. A
（二）1. 熊 2. 太阳 3. 西红柿 4. 豌豆

【分析】
首先结合绘本中的时间（早、中、晚）和角色，分析每个空的语境：1. 第一幅图是早晨，熊向太阳问候，需要早上的问候语；2. 太阳回应问候，对应角色Sun；3. 熊和西红柿打招呼，回应的角色是Tomatoes；4. 和豌豆打招呼，时间为下午，需要下午的问候语；5. 豌豆回应问候，对应角色Peas；6. 晚上大家回应，对应晚上的问候语。第二部分根据单词对应中文含义即可。
【解析】
（一）1. 早晨的问候语是“Good morning”，对应F，故填F；2. 太阳回应问候，角色是Sun，对应C，故填C；3. 熊和西红柿打招呼，回应的角色是Tomatoes，对应E，故填E；4. 下午的问候语是“Good afternoon”，对应D，故填D；5. 豌豆回应问候，角色是Peas，对应B，故填B；6. 晚上的问候语是“Good evening”，对应A，故填A。
（二）根据单词词义，Bear意为“熊”，Sun意为“太阳”，Tomatoes意为“西红柿”，Peas意为“豌豆”。
【答案】
（一）1. F 2. C 3. E 4. D 5. B 6. A
（二）1. 熊 2. 太阳 3. 西红柿 4. 豌豆
【知识点】
日常问候语、单词词义
【点评】
本题结合绘本场景，考查日常交际用语和常见英文单词的含义，需结合图片信息分析，属于基础题型。
【难度系数】
0.3