4.下表为家蚕卵孵化实验的记录，下列选项对其分析错误的是（）
| 比较项目 | ① | ② | ③ |
| --- | --- | --- | --- |
| 蚕卵数/个 | 100 | 100 | 100 |
| 培养温度/℃ | | 20 | 30 |
| 孵化出幼虫所需时间/天 | 10 | 9 | 8 |
| 孵化率/% | 90 | 98 | 68 |

A.探究的问题是“温度对蚕卵的孵化有影响吗？”
B.控制蚕卵数相同符合单一变量原则
C.“孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果
D.由表可知，家蚕卵孵化的最佳温度为16℃

4.D

【分析】
本题是关于家蚕卵孵化的对照实验分析题，实验变量为温度，其他条件（蚕卵数）保持一致，需结合对照实验原则和表格数据逐一判断选项正误，找出分析错误的选项。
【解析】
1. 分析实验设计：三组实验的蚕卵数均为100个，仅培养温度不同，因此实验变量是温度，探究的问题是“温度对蚕卵的孵化有影响吗？”，故A选项正确。
2. 对照实验需遵循单一变量原则，除实验变量外其他条件应相同，本实验控制蚕卵数相同，符合单一变量原则，故B选项正确。
3. 实验中记录的“孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验观察、测量得到的结果，属于实验结果，故C选项正确。
4. 从表格数据可知，20℃时家蚕卵的孵化率最高（98%），因此家蚕卵孵化的最佳温度为20℃，而非16℃，故D选项错误。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
对照实验设计、温度对生物孵化的影响
【点评】
本题考查对照实验的分析，需掌握单一变量原则，能从实验数据中提取关键信息判断结论，属于基础实验分析题，需细心辨析选项。
【难度系数】
0.3

5. 青蛙和家鸽的生殖发育过程，共有的特点是（）

A.体内受精
B.卵生
C.有育雏行为
D.变态发育

5.B

【分析】
本题要求找出青蛙和家鸽生殖发育过程的共有特点，需先明确两类动物的生殖发育特征，再逐一分析选项判断是否为两者共有。青蛙属于两栖动物，特征为体外受精、卵生、变态发育，无育雏行为；家鸽属于鸟类，特征为体内受精、卵生，无变态发育，有育雏行为。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：青蛙是体外受精，家鸽是体内受精，两者不共有，故A错误；
B选项：青蛙和家鸽的生殖方式均为卵生，属于共有的特点，故B正确；
C选项：青蛙无育雏行为，家鸽有育雏行为，两者不共有，故C错误；
D选项：青蛙是变态发育，家鸽发育无变态阶段，两者不共有，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
两栖动物生殖发育、鸟类生殖发育
【点评】
本题考查两栖类和鸟类的生殖发育基础知识点，需准确识记两类动物的生殖方式、受精方式、发育特点等内容，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

6. 右图为菜豆的一生示意图，下列叙述正确的是（）

A.①→②过程所需要的有机物由胚乳提供
B.③中地上部分由菜豆种子中胚轴发育而来
C.④时期会进行开花、传粉、受精等过程
D.⑤中有多粒菜豆是因为一朵花中有多个子房

6.C

【分析】
要解决本题，需结合菜豆（双子叶植物）的生长发育过程，逐一分析选项：首先回忆双子叶植物种子的结构特点、种子萌发的营养来源、种子各部分的发育去向，以及植物开花结果的相关知识，再判断每个选项的正误，选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：菜豆是双子叶植物，种子无胚乳，种子萌发（①→②过程）所需的有机物由子叶提供，而非胚乳，因此A错误。
选项B：③的地上部分（茎和叶）由菜豆种子的胚芽发育而来，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此B错误。
选项C：④是菜豆植株生长到成熟阶段，会进行开花、传粉、受精等过程，之后才能形成果实和种子，因此C正确。
选项D：⑤是果实，果实内有多粒菜豆种子，是因为子房内有多个胚珠，而非一朵花中有多个子房，因此D错误。
【答案】
C
【知识点】
种子的结构与萌发；植物的开花结果；植株的生长
【点评】
本题以菜豆一生的示意图为载体，考查双子叶植物生长发育的基础知识点，需要学生掌握种子萌发的营养来源、各结构发育的对应关系、开花结果的过程及果实种子的形成原因，属于基础综合题，侧重对核心概念的理解应用。
【难度系数】
0.5

7.桃的果实里有1个桃仁，那么形成这1个桃仁至少需要胚珠、花粉各几个（）

A.2、4
B.4、2
C.1、1
D.1、2

7.C

【分析】
要解决这道题，需明确两个核心知识点：一是种子由胚珠发育而来，二是被子植物双受精过程中花粉的作用。首先，桃仁是桃的种子，种子的发育场所是胚珠，因此1个种子对应1个胚珠；其次，形成1粒种子需要1粒花粉，因为1粒花粉产生的2个精子会分别完成双受精（一个与卵细胞结合，一个与极核结合），据此可判断选项。
【解析】
1. 桃仁属于种子，种子是由胚珠发育而成的，因此形成1个桃仁至少需要1个胚珠。
2. 绿色开花植物（被子植物）的双受精过程中，每形成1粒种子需要1粒花粉：1粒花粉萌发后产生2个精子，一个与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵（发育为种子的胚），另一个与极核结合形成受精极核（发育为胚乳），完成双受精才能形成种子，因此1个桃仁需要1粒花粉。
综上，形成1个桃仁至少需要胚珠1个、花粉1个，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
果实与种子的形成、双受精
【点评】
本题考查被子植物生殖过程中果实、种子与胚珠、花粉的数量对应关系，属于基础知识点的直接应用，只要掌握双受精和种子发育的基本规律即可解答。
【难度系数】
0.8

8.开花和结果是一个连续的过程，如下为豌豆花和果实结构图。下列叙述正确的是（）

A.①发育为豌豆种子
B.②发育为豌豆种皮
C.③与种子形成无关
D.④是子房的一部分

8.A

【分析】首先明确豌豆花各结构的名称及发育规律：图中①为胚珠，②为子房壁，③为雄蕊，④为花柱。解题思路是回忆花的结构与果实、种子形成的对应关系，逐一分析选项，判断各叙述的正确性。
【解析】根据花的结构及果实、种子的形成过程：
1. 选项A：①是胚珠，受精完成后，胚珠发育为豌豆种子，该叙述正确；
2. 选项B：②是子房壁，受精后发育为豌豆的果皮，而非种皮，该叙述错误；
3. 选项C：③是雄蕊，能产生花粉，参与传粉和受精过程，与种子的形成密切相关，该叙述错误；
4. 选项D：④是花柱，属于雌蕊的一部分，子房由子房壁和胚珠组成，花柱不属于子房，该叙述错误。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】花的结构、果实和种子的形成
【点评】本题考查花的结构及发育的基础知识点，需准确区分花各部分的功能和发育去向，属于对核心概念的直接应用，难度适中。
【难度系数】0.5

9.图甲至图丙分别为大豆的雌蕊、果实和种子的示意图。下列相关叙述错误的是（）

A.豆浆中的营养物质主要来自图丙的④
B.大豆植株个体发育的起点是图乙中的②
C.经过传粉、受精后，图甲中的③发育成果皮
D.图丙种子萌发时，最先突破种皮的是③

9.B

【分析】
本题需先明确各图结构：甲为雌蕊，①是花柱，②是子房，③是子房壁，④是胚珠；乙为果实，①是果皮，②是种子；丙为种子，①是胚轴，②是胚芽，③是胚根，④是子叶，⑤是种皮。再逐一分析选项：A选项，大豆是双子叶植物，营养物质主要储存在子叶（④）中，豆浆的营养来自子叶，该叙述正确；B选项，生物个体发育的起点是受精卵，图乙中的②是种子，并非受精卵，该叙述错误；C选项，传粉、受精后，图甲中的③（子房壁）发育成果皮，该叙述正确；D选项，种子萌发时，最先突破种皮的是胚根（丙的③），该叙述正确。因此错误的是B选项。
【解析】
要解决本题，需掌握雌蕊、果实、种子的结构及发育，种子萌发的特点：
1. 明确各结构：甲中①为花柱、②为子房、③为子房壁、④为胚珠；乙中①为果皮、②为种子；丙中①为胚轴、②为胚芽、③为胚根、④为子叶、⑤为种皮。
2. 分析选项：
A：大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶（④）中，豆浆的营养主要来自子叶，A叙述正确。
B：生物个体发育的起点是受精卵，图乙中的②是种子，不是受精卵，B叙述错误。
C：传粉、受精完成后，子房壁（图甲的③）发育成果皮，C叙述正确。
D：种子萌发时，最先突破种皮的是胚根（图丙的③），D叙述正确。
综上，错误的叙述是B。
【答案】
B
【知识点】
植物的生殖、种子的结构、果实与种子的形成
【点评】
本题结合大豆的雌蕊、果实、种子示意图，考查植物生殖相关的基础知识点，需准确区分各结构及发育过程，属于基础题型。
【难度系数】
0.5