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1[2026上海金山区质检]实验室里制取二氧化碳，最合适的方法是（
A.木炭在充足氧气中燃烧
B.高温煅烧石灰石
C.石灰石和稀硫酸反应
D.大理石和稀盐酸反应
D
）A.木炭在充足氧气中燃烧
B.高温煅烧石灰石
C.石灰石和稀硫酸反应
D.大理石和稀盐酸反应
答案
1.D 【解析】木炭在充足氧气中燃烧生成二氧化碳气体，但易含有杂质氧气、一氧化碳，不易收集到纯净的二氧化碳气体，故A错误。煅烧石灰石的条件是高温，在实验室操作不方便，故B错误。石灰石和稀硫酸反应生成的微溶于水的硫酸钙会覆盖在石灰石表面，阻碍反应继续进行，该方法不合适，故C错误。大理石与稀盐酸反应是常见的实验室制取二氧化碳的方法，故D正确。
解析
【分析】要选出实验室制取二氧化碳的最合适方法，需结合反应的可操作性、产物纯度、反应能否持续进行等因素，逐一分析各选项的特点，排除不符合要求的方法，确定正确选项。
【解析】A选项：木炭在充足氧气中燃烧，虽生成二氧化碳，但易混有未反应的氧气或生成的一氧化碳，难以收集到纯净的二氧化碳气体，不合适；B选项：高温煅烧石灰石需要高温条件，实验室中难以达到该反应条件，操作不方便，不合适；C选项：石灰石与稀硫酸反应时，会生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在石灰石表面，阻碍反应的继续进行，无法持续制取二氧化碳，不合适；D选项：大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应，反应速率适中，产物为氯化钙、水和二氧化碳，气体纯净，适合实验室制取二氧化碳，是最合适的方法。
【答案】D
【知识点】实验室制取二氧化碳、酸的化学性质
【点评】本题考查实验室制取二氧化碳的药品选择，属于化学实验基础题，需掌握各反应的特点及实验室制取气体的基本要求，难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：木炭在充足氧气中燃烧，虽生成二氧化碳，但易混有未反应的氧气或生成的一氧化碳，难以收集到纯净的二氧化碳气体，不合适；B选项：高温煅烧石灰石需要高温条件，实验室中难以达到该反应条件，操作不方便，不合适；C选项：石灰石与稀硫酸反应时，会生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙覆盖在石灰石表面，阻碍反应的继续进行，无法持续制取二氧化碳，不合适；D选项：大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸反应，反应速率适中，产物为氯化钙、水和二氧化碳，气体纯净，适合实验室制取二氧化碳，是最合适的方法。
【答案】D
【知识点】实验室制取二氧化碳、酸的化学性质
【点评】本题考查实验室制取二氧化碳的药品选择，属于化学实验基础题，需掌握各反应的特点及实验室制取气体的基本要求，难度不大。
【难度系数】0.7
2[2025湖南娄底质检]下列关于二氧化碳的实验室制取及检验的说法不正确的是（
C
）答案
2.C 【解析】检查装置的气密性时，长颈漏斗下端要伸入液面以下，将导管放入水中，形成密闭体系，用手握锥形瓶，若烧杯中导管口处有气泡冒出，松手后烧杯中导管内形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好，A正确。实验室制取二氧化碳在常温条件下进行，可选用图示装置，B正确。二氧化碳的密度比空气大，应用向上排空气法收集，C错误。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可用澄清石灰水来检验二氧化碳，D正确。
解析
【分析】本题考查二氧化碳的实验室制取及检验的基本操作，需逐一分析各选项的操作是否符合实验要求：A选项检查装置气密性需形成密闭体系，B选项发生装置匹配反应类型，C选项收集装置需结合二氧化碳的密度特点，D选项检验二氧化碳需利用其特性，最终找出错误选项。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：检查装置气密性时，先将长颈漏斗下端伸入液面以下形成密闭体系，再将导管放入水中，用手紧握锥形瓶，若导管口有气泡冒出，松手后导管内形成稳定水柱，说明装置气密性良好，操作正确。
2. 选项B：实验室制取二氧化碳是固液常温型反应，图示装置符合该反应的发生要求，操作正确。
3. 选项C：二氧化碳密度比空气大，应采用向上排空气法收集，图中为向下排空气法，无法收集到二氧化碳，操作错误。
4. 选项D：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可用澄清石灰水检验二氧化碳，操作正确。
综上，不正确的是选项C。
【答案】C
【知识点】二氧化碳制取、气密性检查、气体收集、二氧化碳检验
【点评】本题为初中化学基础实验题，考查二氧化碳实验室制取及检验的核心操作，需掌握各实验操作的原理和注意事项，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：检查装置气密性时，先将长颈漏斗下端伸入液面以下形成密闭体系，再将导管放入水中，用手紧握锥形瓶，若导管口有气泡冒出，松手后导管内形成稳定水柱，说明装置气密性良好，操作正确。
2. 选项B：实验室制取二氧化碳是固液常温型反应，图示装置符合该反应的发生要求，操作正确。
3. 选项C：二氧化碳密度比空气大，应采用向上排空气法收集，图中为向下排空气法，无法收集到二氧化碳，操作错误。
4. 选项D：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，可用澄清石灰水检验二氧化碳，操作正确。
综上，不正确的是选项C。
【答案】C
【知识点】二氧化碳制取、气密性检查、气体收集、二氧化碳检验
【点评】本题为初中化学基础实验题，考查二氧化碳实验室制取及检验的核心操作，需掌握各实验操作的原理和注意事项，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.6
3[2025山西晋中质检]实验室用图中装置制备二氧化碳,有关操作正确的是 (
A.向锥形瓶中垂直投入几块石灰石
B.从长颈漏斗注入15 mL稀硫酸
C.可采用排水法收集二氧化碳气体
D.气体收集满后集气瓶正放在桌面上
D
)A.向锥形瓶中垂直投入几块石灰石
B.从长颈漏斗注入15 mL稀硫酸
C.可采用排水法收集二氧化碳气体
D.气体收集满后集气瓶正放在桌面上
答案
3.D 【解析】向锥形瓶中垂直投入几块石灰石，可能会使锥形瓶破裂，应将锥形瓶横放，用镊子夹取石灰石放在瓶口，再缓慢竖立锥形瓶使石灰石滑至底部，A错误。实验室用石灰石(或大理石，主要成分都是碳酸钙)与稀盐酸反应来制取二氧化碳，稀硫酸与碳酸钙反应会生成微溶于水的硫酸钙，其会覆盖在固体表面，阻碍反应进行，故不能使用稀硫酸，B错误。二氧化碳溶于水且能与水反应，不能用排水法收集，C错误。二氧化碳的密度比空气大，气体收集满后集气瓶应正放在桌面上，D正确。
解析
【分析】
要判断各操作是否正确，需结合实验室制取二氧化碳的实验原理、药品选择、操作规范及二氧化碳的性质分析：首先明确制取CO₂的药品为石灰石与稀盐酸，加入块状固体的操作要求，收集方法依据CO₂的溶解性和密度，放置方法依据CO₂的密度，再逐一分析选项。
【解析】
A选项：向锥形瓶中垂直投入石灰石，易砸破锥形瓶，正确操作是将锥形瓶横放，用镊子夹取石灰石放在瓶口，缓慢竖立锥形瓶使石灰石滑至瓶底，故A错误。
B选项：实验室制取二氧化碳应选用稀盐酸，若用稀硫酸，会生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石表面阻碍反应持续进行，故B错误。
C选项：二氧化碳能溶于水且能与水反应，不能用排水法收集，故C错误。
D选项：二氧化碳密度比空气大，收集满后集气瓶应正放在桌面上，防止气体逸出，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
实验室制取二氧化碳、二氧化碳的性质、实验基本操作
【点评】
本题考查实验室制取二氧化碳的基础操作，涵盖药品选择、固体加入规范、气体收集与放置等知识点，是化学实验的常考题型，需牢记实验操作要求和物质性质。
【难度系数】
0.7
要判断各操作是否正确，需结合实验室制取二氧化碳的实验原理、药品选择、操作规范及二氧化碳的性质分析：首先明确制取CO₂的药品为石灰石与稀盐酸，加入块状固体的操作要求，收集方法依据CO₂的溶解性和密度，放置方法依据CO₂的密度，再逐一分析选项。
【解析】
A选项：向锥形瓶中垂直投入石灰石，易砸破锥形瓶，正确操作是将锥形瓶横放，用镊子夹取石灰石放在瓶口，缓慢竖立锥形瓶使石灰石滑至瓶底，故A错误。
B选项：实验室制取二氧化碳应选用稀盐酸，若用稀硫酸，会生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石表面阻碍反应持续进行，故B错误。
C选项：二氧化碳能溶于水且能与水反应，不能用排水法收集，故C错误。
D选项：二氧化碳密度比空气大，收集满后集气瓶应正放在桌面上，防止气体逸出，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
实验室制取二氧化碳、二氧化碳的性质、实验基本操作
【点评】
本题考查实验室制取二氧化碳的基础操作，涵盖药品选择、固体加入规范、气体收集与放置等知识点，是化学实验的常考题型，需牢记实验操作要求和物质性质。
【难度系数】
0.7
4[2026吉林长春质检]结合图示实验装置，回答下列问题。
(1)仪器①的名称是
(2)实验室制取二氧化碳的发生装置不能选择A、B、C装置中的
(3)一般不选择D装置收集二氧化碳的原因是
(1)仪器①的名称是
长颈漏斗
。(2)实验室制取二氧化碳的发生装置不能选择A、B、C装置中的
B
(填序号)装置，该反应的化学方程式为$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$
。(3)一般不选择D装置收集二氧化碳的原因是
二氧化碳能溶于水且能与水反应
；若用E装置收集CO₂，气体应从a
(填“a”或“b”)端通入，验满的操作为将燃着的木条放在b端，若木条熄灭，则说明气体已集满
。答案
4.(1)长颈漏斗 (2)B $\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$ (3)二氧化碳能溶于水且能与水反应 a 将燃着的木条放在b端，若木条熄灭，则说明气体已集满
【解析】(1)仪器①的名称是长颈漏斗。(2)实验室利用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应物为固体和液体，反应条件为常温，故发生装置不能选择B装置。碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$。(3)二氧化碳能溶于水且能与水反应，故一般不选择D装置(排水法)收集；若用E装置收集$\ce{CO_{2}}$，二氧化碳的密度比空气大，气体应从a端通入，检验二氧化碳是否集满时，应将燃着的木条放在b端，若木条熄灭，则说明气体已集满。
【解析】(1)仪器①的名称是长颈漏斗。(2)实验室利用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应物为固体和液体，反应条件为常温，故发生装置不能选择B装置。碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$。(3)二氧化碳能溶于水且能与水反应，故一般不选择D装置(排水法)收集；若用E装置收集$\ce{CO_{2}}$，二氧化碳的密度比空气大，气体应从a端通入，检验二氧化碳是否集满时，应将燃着的木条放在b端，若木条熄灭，则说明气体已集满。
解析
【分析】
第(1)题需识别常见实验仪器，根据仪器结构判断名称；第(2)题根据实验室制取二氧化碳的反应物状态和反应条件选择发生装置，再书写对应反应的化学方程式；第(3)题根据二氧化碳的溶解性和与水反应的性质判断收集装置的选择，结合二氧化碳密度确定E装置的进气端，利用二氧化碳不支持燃烧的性质完成验满操作。
【解析】
(1) 图中仪器①为长颈漏斗，是实验室常用的添加液体药品的仪器。
(2) 实验室制取二氧化碳的药品是大理石（或石灰石，主要成分为$\ce{CaCO_{3}}$）和稀盐酸，反应物为固体和液体，反应条件为常温，因此发生装置应选固液常温型。A装置为固液常温型，C装置通过多孔隔板可控制反应的发生与停止，也适用于该反应；B装置为固体加热型发生装置，不符合反应条件，故不能选B。反应的化学方程式为：$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$。
(3) D装置为排水法收集气体，由于二氧化碳能溶于水且能与水反应，会导致收集的气体不纯，因此一般不选择D装置收集二氧化碳；二氧化碳的密度比空气大，用E装置收集时，气体应从长管a端通入，空气从短管b端排出；验满时利用二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质，将燃着的木条放在b端，若木条熄灭，说明二氧化碳已集满。
【答案】
(1) 长颈漏斗
(2) B；$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$
(3) 二氧化碳能溶于水且能与水反应；a；将燃着的木条放在b端，若木条熄灭，则说明气体已集满
【知识点】
常见气体的制取；二氧化碳的性质；实验仪器识别
【点评】
本题为初中化学基础实验题，围绕二氧化碳的制备、收集及验满展开，考察了实验仪器识别、发生和收集装置的选择依据等核心基础考点，注重对实验原理和操作的理解，难度适中。
【难度系数】
0.7
第(1)题需识别常见实验仪器，根据仪器结构判断名称；第(2)题根据实验室制取二氧化碳的反应物状态和反应条件选择发生装置，再书写对应反应的化学方程式；第(3)题根据二氧化碳的溶解性和与水反应的性质判断收集装置的选择，结合二氧化碳密度确定E装置的进气端，利用二氧化碳不支持燃烧的性质完成验满操作。
【解析】
(1) 图中仪器①为长颈漏斗，是实验室常用的添加液体药品的仪器。
(2) 实验室制取二氧化碳的药品是大理石（或石灰石，主要成分为$\ce{CaCO_{3}}$）和稀盐酸，反应物为固体和液体，反应条件为常温，因此发生装置应选固液常温型。A装置为固液常温型，C装置通过多孔隔板可控制反应的发生与停止，也适用于该反应；B装置为固体加热型发生装置，不符合反应条件，故不能选B。反应的化学方程式为：$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$。
(3) D装置为排水法收集气体，由于二氧化碳能溶于水且能与水反应，会导致收集的气体不纯，因此一般不选择D装置收集二氧化碳；二氧化碳的密度比空气大，用E装置收集时，气体应从长管a端通入，空气从短管b端排出；验满时利用二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质，将燃着的木条放在b端，若木条熄灭，说明二氧化碳已集满。
【答案】
(1) 长颈漏斗
(2) B；$\ce{CaCO_{3} + 2HCl = CaCl_{2} + H_{2}O + CO_{2}\uparrow}$
(3) 二氧化碳能溶于水且能与水反应；a；将燃着的木条放在b端，若木条熄灭，则说明气体已集满
【知识点】
常见气体的制取；二氧化碳的性质；实验仪器识别
【点评】
本题为初中化学基础实验题，围绕二氧化碳的制备、收集及验满展开，考察了实验仪器识别、发生和收集装置的选择依据等核心基础考点，注重对实验原理和操作的理解，难度适中。
【难度系数】
0.7
5 AI DPSK原创 如果让你在实验室中制取一种气体，下列做法正确的是（
A.选择的反应物要含有所制取的气体的组成元素，不需要考虑是否有毒
B.选择发生装置需要考虑的因素有反应物的状态和反应条件
C.选择收集装置只需要考虑气体是否溶于水、是否与水发生化学反应
D.组装好仪器后，先添加试剂，再检查装置的气密性
B
）A.选择的反应物要含有所制取的气体的组成元素，不需要考虑是否有毒
B.选择发生装置需要考虑的因素有反应物的状态和反应条件
C.选择收集装置只需要考虑气体是否溶于水、是否与水发生化学反应
D.组装好仪器后，先添加试剂，再检查装置的气密性
答案
5.B 【解析】实验室制取气体时，选择的反应物要含有所制取的气体的组成元素，还要考虑反应物是否有毒等，A错误。选择发生装置需要考虑的因素有反应物的状态和反应条件，B正确。选择收集装置时，除了考虑气体是否溶于水、是否与水发生化学反应，还需要考虑气体的密度、是否和空气成分反应等，C错误。组装好仪器后，应先检查装置的气密性，D错误。
解析
【分析】
要判断实验室制取气体的做法是否正确，需牢记实验室制取气体的核心要点：①反应物选择：不仅要含目标气体的组成元素，还要考虑安全性（如是否有毒）等；②发生装置选择依据：反应物状态（固体/液体）和反应条件（是否加热）；③收集装置选择依据：除气体溶解性、是否与水反应外，还需考虑气体密度、是否与空气成分反应；④实验操作顺序：先检查装置气密性，再添加试剂，避免药品浪费。据此逐一分析选项。
【解析】
A选项：选择反应物时，需同时满足“含目标气体组成元素”和“安全性（如是否有毒）”等要求，该选项错误；
B选项：选择发生装置的核心依据就是反应物的状态和反应条件，该选项正确；
C选项：选择收集装置时，除需考虑气体的溶解性、是否与水反应外，还需考虑气体密度、是否与空气成分反应等，该选项错误；
D选项：组装仪器后应先检查装置气密性，确认不漏气后再添加试剂，若先加试剂再查气密性会造成药品浪费，该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
实验室制取气体的思路、气体发生装置选择、气体收集装置选择
【点评】
本题考查实验室制取气体的基础操作与装置选择要点，属于常规基础题，需准确掌握制气的核心规则。
【难度系数】
0.7
要判断实验室制取气体的做法是否正确，需牢记实验室制取气体的核心要点：①反应物选择：不仅要含目标气体的组成元素，还要考虑安全性（如是否有毒）等；②发生装置选择依据：反应物状态（固体/液体）和反应条件（是否加热）；③收集装置选择依据：除气体溶解性、是否与水反应外，还需考虑气体密度、是否与空气成分反应；④实验操作顺序：先检查装置气密性，再添加试剂，避免药品浪费。据此逐一分析选项。
【解析】
A选项：选择反应物时，需同时满足“含目标气体组成元素”和“安全性（如是否有毒）”等要求，该选项错误；
B选项：选择发生装置的核心依据就是反应物的状态和反应条件，该选项正确；
C选项：选择收集装置时，除需考虑气体的溶解性、是否与水反应外，还需考虑气体密度、是否与空气成分反应等，该选项错误；
D选项：组装仪器后应先检查装置气密性，确认不漏气后再添加试剂，若先加试剂再查气密性会造成药品浪费，该选项错误。
【答案】
B
【知识点】
实验室制取气体的思路、气体发生装置选择、气体收集装置选择
【点评】
本题考查实验室制取气体的基础操作与装置选择要点，属于常规基础题，需准确掌握制气的核心规则。
【难度系数】
0.7
6[2026四川成都质检]结合下图回答问题。
(1)查阅资料得,加热$\ce{KClO_{3}}$与$\ce{MnO_{2}}$的固体混合物可制取较纯净的$\ce{O_{2}}$,需要用到的装置是
(2)实验室常用块状固体电石(主要成分是$\ce{CaC_{2}}$)与水在常温下反应来制取乙炔,该反应非常剧烈、速度较快,为节约试剂,应选择的发生装置是
(1)查阅资料得,加热$\ce{KClO_{3}}$与$\ce{MnO_{2}}$的固体混合物可制取较纯净的$\ce{O_{2}}$,需要用到的装置是
ADFGK
(从A~K选,填序号)。(2)实验室常用块状固体电石(主要成分是$\ce{CaC_{2}}$)与水在常温下反应来制取乙炔,该反应非常剧烈、速度较快,为节约试剂,应选择的发生装置是
H
(填序号)。通常情况下乙炔($\ce{C_{2}H_{2}}$)是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体,若要收集较纯净的乙炔气体,应将气体从装置L的d
(填“c”或“d”)端通入。答案
6.(1)ADFGK (2)H d
【解析】(1)氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下分解生成氯化钾和氧气，该反应的反应物为固体，反应条件为加热和使用固体催化剂，氧气密度比空气大且不易溶于水，为收集较纯净的$\ce{O_{2}}$应用排水法，所以需要用到的装置有A、D、F、G、K。(2)实验室常用块状固体电石(主要成分是$\ce{CaC_{2}}$)与水在常温下反应来制取乙炔，该反应非常剧烈、速度较快，为节约试剂，可通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应的速率，应选择的发生装置是H。要收集较纯净的乙炔气体，可选用排水法；用装置L收集时，应将气体从d端通入。
【解析】(1)氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下分解生成氯化钾和氧气，该反应的反应物为固体，反应条件为加热和使用固体催化剂，氧气密度比空气大且不易溶于水，为收集较纯净的$\ce{O_{2}}$应用排水法，所以需要用到的装置有A、D、F、G、K。(2)实验室常用块状固体电石(主要成分是$\ce{CaC_{2}}$)与水在常温下反应来制取乙炔，该反应非常剧烈、速度较快，为节约试剂，可通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而控制反应的速率，应选择的发生装置是H。要收集较纯净的乙炔气体，可选用排水法；用装置L收集时，应将气体从d端通入。
解析
【分析】
首先分析问题（1）：加热KClO₃与MnO₂的固体混合物制取氧气，属于“固体加热型”反应，发生装置需要铁架台（A）、酒精灯（K）提供加热条件，带导管的单孔橡胶塞（D）导出气体；要收集较纯净的氧气，需用排水法，需要水槽（F）、集气瓶（G），据此组合装置。
再分析问题（2）：电石与水常温下反应制取乙炔，反应剧烈需控制速率，带分液漏斗的装置（H）可通过控制液体滴加速度调节反应速率；乙炔难溶于水，用装满水的装置L排水收集时，气体应从短管通入，保证水顺利排出，收集到纯净气体。
【解析】
（1）加热KClO₃和MnO₂的固体混合物制O₂，发生装置为固体加热型，需选用A（铁架台）、K（酒精灯）、D（带导管的单孔橡胶塞）；收集较纯净的O₂用排水法，需F（水槽）、G（集气瓶），因此装置选ADFGK。
（2）电石与水常温反应制乙炔，反应剧烈需控制速率，分液漏斗可控制液体滴加速度，故发生装置选H；乙炔难溶于水，用装置L排水收集时，气体密度小于水，应从短管d端通入，水从长管c端排出，得到较纯净的乙炔。
【答案】
(1) ADFGK (2) H；d
【知识点】
气体发生装置选择；排水法收集气体
【点评】
本题考查常见气体制取的装置选择，需根据反应物状态、反应条件确定发生装置，根据气体性质及纯度要求确定收集装置，同时理解控制反应速率的装置特点，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
首先分析问题（1）：加热KClO₃与MnO₂的固体混合物制取氧气，属于“固体加热型”反应，发生装置需要铁架台（A）、酒精灯（K）提供加热条件，带导管的单孔橡胶塞（D）导出气体；要收集较纯净的氧气，需用排水法，需要水槽（F）、集气瓶（G），据此组合装置。
再分析问题（2）：电石与水常温下反应制取乙炔，反应剧烈需控制速率，带分液漏斗的装置（H）可通过控制液体滴加速度调节反应速率；乙炔难溶于水，用装满水的装置L排水收集时，气体应从短管通入，保证水顺利排出，收集到纯净气体。
【解析】
（1）加热KClO₃和MnO₂的固体混合物制O₂，发生装置为固体加热型，需选用A（铁架台）、K（酒精灯）、D（带导管的单孔橡胶塞）；收集较纯净的O₂用排水法，需F（水槽）、G（集气瓶），因此装置选ADFGK。
（2）电石与水常温反应制乙炔，反应剧烈需控制速率，分液漏斗可控制液体滴加速度，故发生装置选H；乙炔难溶于水，用装置L排水收集时，气体密度小于水，应从短管d端通入，水从长管c端排出，得到较纯净的乙炔。
【答案】
(1) ADFGK (2) H；d
【知识点】
气体发生装置选择；排水法收集气体
【点评】
本题考查常见气体制取的装置选择，需根据反应物状态、反应条件确定发生装置，根据气体性质及纯度要求确定收集装置，同时理解控制反应速率的装置特点，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
