2026年新视野暑假作业内蒙古人民出版社四年级语文第41页答案
感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。
木瓜奶奶的云
①一天早晨,木瓜奶奶惊奇地发现,院子里的苹果树枝里卡住了一朵云!
木瓜奶奶赶紧搬来梯子,颤巍巍地爬上树去,掰开树枝,把云解救出来。
③“谢谢您,我舒服多了。”云感激地说。
④“不谢,不谢!可你是怎么从那上面掉下来的?”木瓜奶奶指指天空。
⑤“是呀,掉下来的。”云大大地叹了一口气,“因为我太重了。一朵云的心里不可以有伤心的念头,不然就会变得太沉重。可是我呀,”云说着又大大地叹了一口气,“早晨从一座花园上空飘过,看见花枯萎了,忍不住伤心,然后就不停地往下掉。你瞧,我现在最多可以飘得和这棵树一样高,再也不能回到天空了。”
⑥花枯萎了,还可以再开嘛!木瓜奶奶觉得这朵云真是(
A
)了,不过她是位(
)的老奶奶,她还是想帮帮云。
⑦“你先留在我这里吧!”木瓜奶奶开始每天花两三个小时待在小镇的图书馆里,翻阅各种各样的书。她想从书里找到让一朵云重新变得轻盈的方法。
⑧云呢,也很勤快地帮木瓜奶奶做事。每天早晨,它总是自己先喝饱水,然后像一把洒水壶似的,在菜园里下一场小雨,这样,木瓜奶奶就不用辛苦地给蔬菜们浇水了。下午,奶奶在果园里干活,云会像一顶大帽子似的待在奶奶头顶,遮挡太阳。夜晚,奶奶睡不着觉的时候,云就会像一个孩子似的陪她聊天。
⑨有一天,当木瓜奶奶翻开一本金色的小书时,两行文字跃入眼帘:如果你不停地夸奖泉水,泉水会变得越来越甘甜;如果你不停地夸奖云,云会变得越来越轻盈。“原来这么简单啊!”木瓜奶奶自言自语,心怦怦跳得厉害。
⑩又一天早晨,天很蓝很蓝,天空中许多白色的小云朵快活地飘来飘去。木瓜奶奶久久地望着天空,她下定了决心。
⑪“你知道吗?”木瓜奶奶对云说,“你是我见过的最棒的一朵云。”腾地一下,云一下子升高了两米。“怎么回事?我好像一下子变轻了许多。”云惊奇地说。
⑫木瓜奶奶微微一笑,继续说:“一定没有比你更好心、更多情的云了。”“你很能干,把我的蔬菜照顾得那么好。”“你比我戴过的所有的遮阳帽都好一百倍。”
⑬在木瓜奶奶的夸奖声中,云变得越来越轻盈,升得越来越高。
⑭它太高兴了,太快活了,太激动了,什么话也说不出来,既说不出道谢的话,也说不出告别的话,就这样飘远了。木瓜奶奶也什么都没有说。她只是久久地望着天空。
(本文作者:吕丽娜 有删改)
1.读短文,根据要求,选择正确的选项。
(1)联系上下文,第⑥段括号里填入最恰当的词是(
A
)。
A.多愁善感 热心肠 B.忧伤无比 舍己为人
C.犹豫不决 老好人 D.美丽调皮 乐于助人
(2)联系上下文,“自从云来了,木瓜奶奶的日子就不再孤单了。她一天比一天喜欢云。”这句话应该放在(
C
)。
A.⑥⑦自然段之间 B.⑦⑧自然段之间
C.⑧⑨自然段之间 D.⑨⑩自然段之间
(3)木瓜奶奶那么喜欢云,为什么还要让云飘走呢?理解恰当的是(
BC
)。(多选)
A.因为云知道了变轻盈的办法,木瓜奶奶不得不告别它。
B.木瓜奶奶一直都想帮助云变得轻盈。
C.木瓜奶奶看到“天空中许多白色的小云朵快活地飘来飘去”,她觉得云应该属于天空,跟小伙伴们在一起。
D.木瓜奶奶不是特别喜欢云。
2.联系上下文,按要求填空。
(1)云从天上掉下来的原因:
(2)让云变得轻盈的方法:
3.根据故事内容,填写木瓜奶奶与云之间的故事。

4.你喜欢这个童话故事吗?为什么?(结合短文从人物、情节、写法等至少写两个理由)

答案


1.(1)A
(2)C
(3)BC
2.(1)云看到花儿枯萎了,心里伤心就变重了,直往下掉。
(2)不停地夸奖云。
3.
4. 我喜欢这个童话故事。
①作者通过丰富的想象,运用夸张、拟人的修辞手法塑造了木瓜奶奶和云两个人物形象。
②木瓜奶奶是个热心肠,云热情、善良,这真是一对好朋友。
③语言生动有趣,故事情节引人入胜。