2. 下列对加点的有新鲜感的词语理解错误的一项是 (
A.在祖国的边 疆 ,解放军战士守卫在边防线上。(靠近国界的领土)
B.童年是一本绚 丽 多 彩 的画册,珍藏着无数纯真的快乐。(灿烂美丽,色彩和形态各异)
C.儿童节那天,我们在操场上唱歌跳舞,尽情狂 欢 。(纵情欢乐)
D.秋天到了,金黄的树叶簌 簌 地从树上落下来。(快速地)
D
)A.在祖国的
B.童年是一本
C.儿童节那天,我们在操场上唱歌跳舞,尽情
D.秋天到了,金黄的树叶
答案
2.D
3. 填入下面句子横线处的关联词,最合适的一项是 (
湿润的东风吹着风笛走过荒野,花孩子们都从家里跑出来。
A.不是……而是……
B.只要……就……
C.不但……而且……
D.尽管……还……
B
)湿润的东风吹着风笛走过荒野,花孩子们都从家里跑出来。
A.不是……而是……
B.只要……就……
C.不但……而且……
D.尽管……还……
答案
3.B
三、品读有新鲜感的句子,完成练习。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
1. 从“
2. 从“跑出来”“跳舞”“狂欢”这些词语中可以体会到花
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。
1. 从“
一群一群
”这个词语中,我感受到花的数量之多;从“突然
”这个词语中,我感受到花出现的速度之快。2. 从“跑出来”“跳舞”“狂欢”这些词语中可以体会到花
①
(① 兴奋 ② 愤怒 ③ 忧愁)的心情。(填序号)答案
1. 一群一群 突然
2. ①
2. ①
四、根据课文内容填空。
1. 《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学,体现了我国各民族儿童的
2. 《花的学校》的作者是
1. 《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学,体现了我国各民族儿童的
团结友爱
。2. 《花的学校》的作者是
印度
(填国籍)作家、诗人泰戈尔
。本文以儿童的视角描绘了一群活泼天真
、渴望自由
的花孩子,并通过丰富的想象,表达了孩子
对妈妈
的真挚情感。答案
1. 示例:团结友爱
2. 印度 泰戈尔 活泼天真 渴望自由 孩子 妈妈
2. 印度 泰戈尔 活泼天真 渴望自由 孩子 妈妈
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