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1 拼一拼，写一写，用“√”选择加点字正确的读音。
青蛙一□□□□ 就□□ 看见天，所以听了小鸟的□□□□ 也不相信信 （xìn xìng），觉得自己不会弄弄 （nòng lòng）错错 （cuò chuò）。
青蛙一□□□□ 就□□ 看见天，所以听了小鸟的□□□□ 也不相信
答案
1. 抬头 能 回答 xìn nòng cuò
解析 注意“抬头”的“抬”不要写成“台”；“能”的第一笔是撇折，第二笔是点；“信”是前鼻音；“弄错”的“弄”声母是n，“错”是平舌音。
解析 注意“抬头”的“抬”不要写成“台”；“能”的第一笔是撇折，第二笔是点；“信”是前鼻音；“弄错”的“弄”声母是n，“错”是平舌音。
2 世界大得很，多读书才能长见识，我们可不能
②
。（选词填空，填序号） ①竹篮打水 ②坐井观天 ③无边无际答案
2. ②
解析 “竹篮打水”比喻白费力气，毫无成效，和“见识”无关；“无边无际”指无限广阔，没有边际，形容范围广阔；而“坐井观天”比喻眼光狭小，看到的有限，和句子劝告大家“要多读书长见识，不能目光短浅”的意思匹配。所以选②。
解析 “竹篮打水”比喻白费力气，毫无成效，和“见识”无关；“无边无际”指无限广阔，没有边际，形容范围广阔；而“坐井观天”比喻眼光狭小，看到的有限，和句子劝告大家“要多读书长见识，不能目光短浅”的意思匹配。所以选②。
3 根据对话内容,在“□”中填写恰当的标点符号。
青蛙:天不过井口那么大,还用飞那么远吗□
小鸟:你弄错了。天无边无际,大得很哪□
青蛙:天不过井口那么大,还用飞那么远吗□
小鸟:你弄错了。天无边无际,大得很哪□
答案
3. ? !
解析 青蛙的话“天不过井口那么大，还用飞那么远吗”是一个反问句，表达的是“不用飞那么远”的意思，所以句末应该用问号。小鸟说“天无边无际，大得很哪”时，带着对天空广阔无边的赞叹，所以要用感叹号来体现这种语气。
解析 青蛙的话“天不过井口那么大，还用飞那么远吗”是一个反问句，表达的是“不用飞那么远”的意思，所以句末应该用问号。小鸟说“天无边无际，大得很哪”时，带着对天空广阔无边的赞叹，所以要用感叹号来体现这种语气。
4 对于天的大小,青蛙和小鸟为什么看法不同?(
A.因为所处位置不同。
B.因为视力好坏不同。
A
)A.因为所处位置不同。
B.因为视力好坏不同。
答案
4. A
解析 根据课文内容可知，青蛙一直生活在井底，他的视野被井口限制，只能看到和井口差不多大的天空；而小鸟在天空中自由飞翔，见多识广，能看到无边无际的天空。他们对天的大小的看法不同，根本原因是所处的位置不同，和视力好坏没有关系，所以选A。
解析 根据课文内容可知，青蛙一直生活在井底，他的视野被井口限制，只能看到和井口差不多大的天空；而小鸟在天空中自由飞翔，见多识广，能看到无边无际的天空。他们对天的大小的看法不同，根本原因是所处的位置不同，和视力好坏没有关系，所以选A。
5 两个盲人想知道大象的样子，于是去摸大象，各摸到大象的一部分。
(1)谁的说法是对的？打“√”。□甲 □乙 □都对 □都不对
(2)两人为大象的样子吵了起来，请劝劝他们。
(1)谁的说法是对的？打“√”。□甲 □乙 □都对 □都不对
(2)两人为大象的样子吵了起来，请劝劝他们。
答案
5. (1)
都不对解析 观察图片可知，甲摸到的是大象的耳朵，乙摸到的是大象的腿，两人都只摸到了大象的一部分，就误以为自己知道了大象的全貌，因此两人的说法都不对。
(2)示例:别吵啦!你们都只摸到了大象的一部分,就认定了大象的样子,这样是不对的。了解事物一定要全面啊!
解析 这两个摸象的盲人都只接触到了事物的一部分,就误以为自己了解了事物的全貌。劝说两人时,就可以从这个角度组织语言,告诉他们看问题、认识事物时,要了解整体,不能只知道局部就自以为是。据此组织语言即可。
