①看拼音，写词语。
yún tián □□ zhòu yè □□ zhī xiǎo □□ mà zha □□ yīng tao □□
shōu gē □□ shuān mǎ □□ chú tou □□ qīng tíng □□ hú dié □□

耘田 昼夜 知晓 蚂蚱 樱桃 收割 拴马 锄头 蜻蜓 蝴蝶

②给下列诗句中的加点字选择正确的解释。
(1)也傍桑阴学种瓜() A.靠近 B.依靠,依附
(2)敲成玉磬穿林响() A.石制的器具 B.一种打击乐器,形状像曲尺
(3)短笛无腔信口吹() A.曲调 B.口腔

(1)A (2)B (3)A

3 按要求完成句子练习。
(1)在四周长满青草的池塘里,池水高涨。太阳正要落山,红红的火球好像被远山衔在嘴里,倒映在清凉的水波中。(根据句子描绘的画面,补充诗句)
,山衔落日浸寒漪。
(2)这清白的梅花,是能玷污的吗?→这清白的梅花,是不能玷污的。
我带走的,岂止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅?(照样子,改写句子)

(3)读下面的句子,想象句中描写的情景,照样子写一写。
例:辣——这盘菜真辣呀,辣得我面红耳赤,辣得我流出了眼泪,辣得我大口大口地喝水。
静——

(1)草满池塘水满陂
(2)我带走的,不止是我慈爱的外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅。
(3)示例:山林里真静啊,静得可以听见汩汩的溪水声,静得可以听见叽叽的鸟鸣声,静得可以听见风儿拂动叶片的声音。