5. 下列诗句中描写夏天景物的一项是
（）

A.待到重阳日，还来就菊花。
B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

5.C

6. 下列说法有误的一项是 （）

A.“邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。”句中加点的“最”是副词。
B.“邓稼先的一生是有方向，有意识地前进的。”句中标点使用无误。
C.“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。”句中加点的“多毛”和“于”分别是形容词、介词。
D.“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路。”这句话运用了比喻的修辞手法。

6.B

二、阅读鉴赏
阅读下文，回答问题。
夏天，去拜访一只虫
查一路
①越过城东的一座桥，在我的记忆中，有一片开阔的菜地。夏天，一畦新绿尤其热烈。而现在，这里是人居的小区。几年前，我曾在这里观察过菜地里的虫。人在这里定居，想必虫只好向城市的反方向逃逸了。
②夏天，我很想去拜访一只虫。将目光投射到虫的生活，我将获得一份悠然的闲适。
③太阳的金帛熨帖着大地，缥缈的云朵来去自由，虫的故乡比人的蜗居更为辽阔。这种小小的生灵在土壤里隐没，生于土而归于土。觅食、储藏、交友、求偶、繁殖、筑巢、远行，生命单纯而又丰富。
④跟随飞鸟，我抵达了目的地。崎岖的小路上，我看见了一群蚂蚁，以磅礴的气势，推动一只虫的巨大躯壳。艰难而壮阔的行进场面，让人想起建筑金字塔和古长城的远古民工。蚂蚁也是忙碌的，仿佛舍去忙碌，生活就会单调。
⑤菜地的边缘，虫们从一个巢穴向四周散开，像水泼出去，匆匆地奔走，仿佛心中也有与世隔绝的想象之旅。虫到夏天总能活出蓬勃的生机，虽然造化赋予它们的时间短暂，它们也能在短暂中活出充实。
⑥两只虫相遇了，这种虫通体透亮，有长长的触角。它们停下来，用触角相碰，互相探索、撞击，迸发出火花，亲密而友爱，互相点燃对方。短暂的沟通达成约定，两只虫转过身，朝着一个方向奔走；一只虫走到
土疙瘩旁边，土疙瘩对它来说，犹如山一般高耸，它有些胆怯，也有些踌躇。终于，它爬了上去，它战胜了自己。也许，一只屎壳郎爬上了牛粪的顶部，它也会抬头傲视良久，发出“一览众山小”的感慨。
⑦天空无尽的高远，绿菜地延伸到视线的尽头。没有一种生命比虫子更卑微和渺小，然而，我们看不到虫子的悲观和厌世。它们快乐的身影，像一阵火热的风，掠过短暂的夏天，留给大地蓬勃的记忆。
⑧长久地观察虫子，我却不能深入任何一只虫子的内心，不知道它们的欢欣与悲怆。天边翻滚着乌云，虫子们聚集到一只菜叶下面，它们伫立着，转动触角……生命是脆弱的，一阵狂风，一阵暴雨，都可能成为灭顶之灾。它们小心翼翼地保护着自己。生命，正如法布尔所言，应“当作一种义务，一种只要最后期限未到我们就必须全力而为的义务”。
⑨或许，生活不必去追寻那些繁复的意义，像虫子这样，单纯，并且快乐，这是我们今生的至简大道。感谢这些虫子，搅碎了我一个季节的忧伤之梦，并让我在夏天午后的一块菜地乐不思归。
（选自《作文通讯》，有删改）
7. 细读第③段，找出“生命单纯而又丰富”中的“丰富”指代的内容。


8. 下列句中加点的文字很有表现力，请结合文章加以品析。
(1)也许，一只屎壳郎爬上了牛粪的顶部，它也会抬头傲视良久，发出“一览众山小”的感慨。


(2)它们快乐的身影，像一阵火热的风，掠过短暂的夏天，留给大地蓬勃的记忆。


9. “卑微而渺小”的虫子，为什么值得“我”去拜访？（请写出四点理由）



10. 联系实际谈谈你对第⑧段中画线句子的理解。

7. 觅食、储藏、交友、求偶、繁殖、筑巢、远行。
8.(1)运用拟人手法，表现屎壳郎通过努力，战胜自我后产生了强烈的成就感(自豪感)。
(2)运用比喻手法，写出虫们忙碌的生活、蓬勃的生机。
9. 虫子的生命虽然卑微渺小，但它的生活单纯而又丰富；忙碌，充实，蓬勃有生机；亲密而友爱；有战胜自我的勇气；爱惜生命。
10.(示例)我们要把生命看成是一种义务，要义不容辞地珍惜和爱护自己的生命。作为青少年，我们要好好学习，珍惜时间，热爱生命，明确责任，认定目标，全力以赴。