2026年学能评价三年级数学上册北师大版第52页答案
1. 想一想，画一画。
（1）画一个锐角。
（2）画一个钝角。

答案

（1） 点出一个顶点，从顶点引出两条边，使两条边的开口比三角尺的直角小，在角内标注“锐角”。
（2） 点出一个顶点，从顶点引出两条边，使两条边的开口比三角尺的直角大，在角内标注“钝角”。
答：按上述要求画出的锐角、钝角均符合题意。
2. 比较两个角的大小,大的画“√”。
(1) (
) (
)
(2) (
) (
)

答案

(1)
( ) (√)
(2)
(√) ( )
3. 填空。
长方形的对边(
),四个角都是(
)角。
正方形的四条边(
),四个角都是(
)角。

答案

长方形的对边(相等),四个角都是(直)角。
正方形的四条边(都相等),四个角都是(直)角。
4. 找出下图中一样大的角，并标出来。

答案

1. 给左侧长方形的4个内角标注相同的直角符号，这4个角大小相等。
2. 两条直线的相交点处，互为对顶角的两个锐角标注相同的单弧线，这两个角大小相等。
3. 两条直线的相交点处，互为对顶角的两个钝角标注相同的双弧线，这两个角大小相等。
4. 右侧三角形不在相交点上的两个内角，分别与上述的一个锐角、一个钝角大小相等，分别标注对应的单弧线、双弧线。
答：图中所有一样大的角已用相同对应符号标出。
5. 利用已有的边在下图中分别画出一个长方形和一个正方形。

答案

画法示例：
1. 画正方形：
以图左侧的L形已有两条邻边为基础，从水平边的右端点向下画长度为3个相邻点间距的竖直线段，再将这条新竖边的下端点与左侧竖直边的下端点用水平线段连接，得到四条边长度相等、四个角都是直角的正方形。
2. 画长方形：
以图右侧的竖直已有边为长方形的宽，从该竖边的上下两个端点分别向右画出长度为4个相邻点间距的等长水平线段，再将两条水平线段的右端点用竖直线段连接，得到对边相等、四个角都是直角的长方形。
答：按照长方形、正方形的图形特征补全边，即可得到符合要求的长方形和正方形。