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6. 地图有三要素，根据所学知识可知，图中缺少的是 （
A.指向标
B.注记
C.比例尺
D.地图名称
C
）A.指向标
B.注记
C.比例尺
D.地图名称
答案
6. C
解析
【分析】首先回忆地图的三要素为比例尺、方向、图例和注记。再逐一对应选项判断：A指向标用于确定方向，属于方向要素；B注记属于图例和注记要素；C比例尺是三要素之一；D地图名称不属于地图三要素。据此可确定缺少的要素。
【解析】地图的三要素是比例尺、方向、图例和注记。对选项分析：A指向标属于方向要素，不是缺少的；B注记属于图例和注记要素，不是缺少的；C比例尺是地图三要素之一，若图中未标注则为缺少的要素；D地图名称不属于地图三要素，可排除。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】地图三要素
【点评】本题考查地图的基础构成要素，属于初中地理入门级知识点，牢记三要素内容即可解答，难度低。
【难度系数】0.8
【解析】地图的三要素是比例尺、方向、图例和注记。对选项分析：A指向标属于方向要素，不是缺少的；B注记属于图例和注记要素，不是缺少的；C比例尺是地图三要素之一，若图中未标注则为缺少的要素；D地图名称不属于地图三要素，可排除。因此答案为C。
【答案】C
【知识点】地图三要素
【点评】本题考查地图的基础构成要素，属于初中地理入门级知识点，牢记三要素内容即可解答，难度低。
【难度系数】0.8
7. 根据图中信息可知，上海位于杭州的 （
A.东南方向
B.西北方向
C.东北方向
D.西南方向
C
）A.东南方向
B.西北方向
C.东北方向
D.西南方向
答案
7. C
8. 若量得杭州湾跨海大桥在图上的距离是1.2厘米，根据图中信息可知，此图的比例尺为（
A.$1:3000000$
B.$1:30000$
C.$1:300000$
D.$1:3000$
A
）A.$1:3000000$
B.$1:30000$
C.$1:300000$
D.$1:3000$
答案
8. A
解析
【分析】首先明确比例尺的定义：比例尺=图上距离÷实际距离。解题时需先确定杭州湾跨海大桥的实际长度，结合图上距离计算比例尺，或通过选项反推验证实际距离是否符合常识，从而选出正确答案。
【解析】比例尺的计算公式为：比例尺 = 图上距离 / 实际距离。杭州湾跨海大桥的实际长度约为36千米，换算为厘米：36千米 = 36×1000×100 = 3600000厘米。已知图上距离为1.2厘米，代入公式得：比例尺 = 1.2 / 3600000 = 1:3000000，对应选项A。
【答案】A
【知识点】比例尺的计算
【点评】本题考查比例尺的基本计算，需掌握比例尺公式及长度单位换算，结合实际物体常识验证结果，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】比例尺的计算公式为：比例尺 = 图上距离 / 实际距离。杭州湾跨海大桥的实际长度约为36千米，换算为厘米：36千米 = 36×1000×100 = 3600000厘米。已知图上距离为1.2厘米，代入公式得：比例尺 = 1.2 / 3600000 = 1:3000000，对应选项A。
【答案】A
【知识点】比例尺的计算
【点评】本题考查比例尺的基本计算，需掌握比例尺公式及长度单位换算，结合实际物体常识验证结果，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7
9. 下面为杭州西湖平面示意图。小明沿着苏堤散步，从a地走到b地，在图上的长度为4厘米。若小明的步长（每走一步的长度）约为50厘米，则下列说法正确的有（
①小明从西北走向东南 ②小明从东北走向西南 ③小明实际行走的步数约为4000步 ④小明实际行走的步数约为3000步
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
）①小明从西北走向东南 ②小明从东北走向西南 ③小明实际行走的步数约为4000步 ④小明实际行走的步数约为3000步
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
9. A
解析
【分析】
要解决这道题，需分两步分析：一是判断小明从a到b的行走方向，二是结合比例尺计算实际行走距离，再根据步长算出总步数。首先观察平面图中a、b在苏堤的位置确定方向，再利用比例尺公式计算实际距离，最后结合步长判断步数，进而选出正确选项。
【解析】
1. 判断行走方向：从图中可知，a地位于苏堤的西北段，b地位于苏堤的东南段，因此小明从a到b的行走方向是西北走向东南，故①正确，②错误。
2. 计算实际距离：该图比例尺为1:50000，图上a到b的长度为4厘米，根据“实际距离=图上距离÷比例尺”，可得实际距离=4cm×50000=200000cm=2000m。
3. 计算步数：小明步长为50厘米，步数=总距离÷步长=200000cm÷50cm=4000步，故③正确，④错误。
综上，正确的是①③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
地图方向判断、比例尺应用
【点评】
本题结合杭州西湖平面图，综合考查地图方向判断和比例尺的实际应用，解题时需准确判断两点方位，熟练运用比例尺公式计算实际距离，再结合步长计算步数，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需分两步分析：一是判断小明从a到b的行走方向，二是结合比例尺计算实际行走距离，再根据步长算出总步数。首先观察平面图中a、b在苏堤的位置确定方向，再利用比例尺公式计算实际距离，最后结合步长判断步数，进而选出正确选项。
【解析】
1. 判断行走方向：从图中可知，a地位于苏堤的西北段，b地位于苏堤的东南段，因此小明从a到b的行走方向是西北走向东南，故①正确，②错误。
2. 计算实际距离：该图比例尺为1:50000，图上a到b的长度为4厘米，根据“实际距离=图上距离÷比例尺”，可得实际距离=4cm×50000=200000cm=2000m。
3. 计算步数：小明步长为50厘米，步数=总距离÷步长=200000cm÷50cm=4000步，故③正确，④错误。
综上，正确的是①③，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
地图方向判断、比例尺应用
【点评】
本题结合杭州西湖平面图，综合考查地图方向判断和比例尺的实际应用，解题时需准确判断两点方位，熟练运用比例尺公式计算实际距离，再结合步长计算步数，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
10. 下面四幅图中，按a在b的方向排序，正确的是 （
A.西北 东北 西南 西北
B.正东 西南 西北 西北
C.正东 西南 西南 东北
D.东北 西北 西北 西南
C
）A.西北 东北 西南 西北
B.正东 西南 西北 西北
C.正东 西南 西南 东北
D.东北 西北 西北 西南
答案
10. C
解析
【分析】
要判断四幅图中a在b的方向，需结合经纬网、极点俯视图、方向标等定向规则，逐个分析：
1. 图1：中心为南极点（S），地球自转方向为顺时针，同一纬线上顺时针方向为东，a与b在同一纬线圈，因此a在b的正东方向；
2. 图2：上方为北极点（N），经线指示南北、纬线指示东西，a纬度低于b（b更靠近N），故a在b南方；结合经度位置，a在b西侧，因此a在b的西南方向；
3. 图3：方向标箭头指向右为北，即右为北、左为南、上为西、下为东，观察a、b位置，a在b的西与南方向，即西南方向；
4. 图4：纬度向北增大（40°→60°→80°），为北半球，a纬度高于b，故a在b北方；结合经度位置，a在b东方，因此a在b的东北方向。
综上，排序为正东、西南、西南、东北，对应选项C。
【解析】
逐个分析四幅图中a相对b的方向：
1. 图1（南极俯视图）：自转顺时针，同纬线上顺时针为东，a与b在同一纬线圈，故a在b正东；
2. 图2（北半球经纬网）：N在上，a纬度更低（南），且在b西侧，故a在b西南；
3. 图3（带方向标）：箭头向右为北，因此a在b的西、南方向，即西南；
4. 图4（北半球经纬网）：纬度向北增大，a纬度更高（北），且在b东侧，故a在b东北。
因此a在b的方向依次为正东、西南、西南、东北，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
经纬网定向、极点俯视图方向判断、方向标定向
【点评】
本题考查不同情境下的方向判断，需掌握各类定向规则，逐个分析各图的位置关系，难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断四幅图中a在b的方向，需结合经纬网、极点俯视图、方向标等定向规则，逐个分析：
1. 图1：中心为南极点（S），地球自转方向为顺时针，同一纬线上顺时针方向为东，a与b在同一纬线圈，因此a在b的正东方向；
2. 图2：上方为北极点（N），经线指示南北、纬线指示东西，a纬度低于b（b更靠近N），故a在b南方；结合经度位置，a在b西侧，因此a在b的西南方向；
3. 图3：方向标箭头指向右为北，即右为北、左为南、上为西、下为东，观察a、b位置，a在b的西与南方向，即西南方向；
4. 图4：纬度向北增大（40°→60°→80°），为北半球，a纬度高于b，故a在b北方；结合经度位置，a在b东方，因此a在b的东北方向。
综上，排序为正东、西南、西南、东北，对应选项C。
【解析】
逐个分析四幅图中a相对b的方向：
1. 图1（南极俯视图）：自转顺时针，同纬线上顺时针为东，a与b在同一纬线圈，故a在b正东；
2. 图2（北半球经纬网）：N在上，a纬度更低（南），且在b西侧，故a在b西南；
3. 图3（带方向标）：箭头向右为北，因此a在b的西、南方向，即西南；
4. 图4（北半球经纬网）：纬度向北增大，a纬度更高（北），且在b东侧，故a在b东北。
因此a在b的方向依次为正东、西南、西南、东北，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
经纬网定向、极点俯视图方向判断、方向标定向
【点评】
本题考查不同情境下的方向判断，需掌握各类定向规则，逐个分析各图的位置关系，难度适中。
【难度系数】
0.5
