2026年能力培养与测试七年级生物上册人教版第50页答案
4.（湖南郴州中考）与多细胞动物体相比，植物体没有的结构层次是（
D
）。

A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

答案

4. D 解析：植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；多细胞动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。
5.（河北石家庄中考）右下图表示植物体两种细胞的形成过程，图中序号①②③均表示细胞不同的生理活动。下列与之有关的叙述，错误的是（
A
）。

A.①表示细胞生长，②表示细胞分化
B.②过程可以产生新细胞
C.③过程的结果是形成了不同组织
D.③过程形成的不同细胞中细胞核遗传物质相同

答案

5. A 解析：②表示细胞分裂，③表示细胞分化。
6.（湖南湘潭中考）你从一个受精卵发育成长为一个青少年，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程，请分析并回答问题。

（1）图中①②③表示细胞的
分裂
过程，④表示细胞的
分化
过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的
神经
组织构成，人体内的血液属于图中的
结缔
组织。
（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有
系统
。

答案

6.（1）分裂 分化 （2）神经 结缔 （3）系统
7.（北京中考）葡萄果实表皮较薄，汁水丰富，是人们喜爱的水果。
（1）从植物体结构层次角度看，我们食用的葡萄果实属于
器官
，由多种组织构成。
（2）某兴趣小组的同学利用显微镜观察葡萄果实切片，结果如下图。

①A区域位于最外侧，细胞排列
紧密
，属于保护组织。
②图中的
B
区域细胞体积较大，具有储存营养物质的功能，属于薄壁组织。
③这些不同的组织是由分生组织经过细胞分裂和
分化
形成的。
（3）上表所示为每100克葡萄果实中部分营养成分的含量，其中含量最多的有机物是
糖类
。

答案

7.（1）器官 （2）①紧密 ②B ③分化 （3）糖类