2026年同步练习册明天出版社八年级语文上册人教版第61页答案
一、体会山川之美
1. 阅读《答谢中书书》，完成下面的表格。

2. 《答谢中书书》中作者是从哪几个方面描绘隐居地的秀美景色的？
从形态、色彩、声音三个方面描摹其美景。

3. 请从句式方面体会《答谢中书书》一文的艺术技巧。
本文句式多为四字句，句式整齐，韵律和谐；兼

以五、七、八字句，使文章骈散兼行，完美结合。

答案

1. (1)高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备 (2)晓雾将歇，猿鸟乱鸣 (3)夕日欲颓，沉鳞竞跃
2. 从形态、色彩、声音三个方面描摹其美景。
3. 本文句式多为四字句，句式整齐，韵律和谐；兼以五、七、八字句，使文章骈散兼行，完美结合。
4. 有人认为，“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”没有一个字写“月”，却是写“月”的传神之笔。你是否认同这种说法？请简要分析。
(示例)认同。①作者用“积水空明”比喻庭院中月光的清澈透明，用“藻、荇交横”来表现月下美丽的竹柏倒影。

②“积水空明”写出月光的静态之美；“藻、荇交横”则是以松柏倒影来烘托月光的皎洁，描绘出一个冰清玉洁的透明境界。




5. 怎样理解《记承天寺夜游》中“闲人”的含义？
首先，“闲人”指具有闲情雅致的人，作者表面上是说自己与张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月，实际上却为自己的行为而自豪——月夜处处都有，但只有情趣高雅的人才能欣赏它。

其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是一贬再贬，在内心深处，他又何尝愿意做一个“闲人”呢？这只不过是被贬“闲人”的自我安慰罢了。



答案

4. (示例)认同。①作者用“积水空明”比喻庭院中月光的清澈透明，用“藻、荇交横”来表现月下美丽的竹柏倒影。②“积水空明”写出月光的静态之美；“藻、荇交横”则是以松柏倒影来烘托月光的皎洁，描绘出一个冰清玉洁的透明境界。
5. 首先，“闲人”指具有闲情雅致的人，作者表面上是说自己与张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月，实际上却为自己的行为而自豪——月夜处处都有，但只有情趣高雅的人才能欣赏它。其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境，作者在政治上有远大的抱负，但是一贬再贬，在内心深处，他又何尝愿意做一个“闲人”呢？这只不过是被贬“闲人”的自我安慰罢了。
1. 下列句中加点的词解释有误的一项是（
C
）

A.五色交晖（交相辉映）
B.夕日欲颓（坠落）
C.念无与为乐者（想念）
D.相与步于中庭（共同，一起）

答案

1. C 解析：“念”应解释为“考虑，想到”。
2. 下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（
C
）

A.自康乐以来 / 以我酌油知之
B.未复有能其奇者 / 择其善者而从之
C.相与步于中庭 / 尝射于家圃
D.念无与为乐者 / 未复有能与其奇者

答案

2. C 解析：A项，表示时间界限/介词，凭，靠。
B项，代词，代指山川之景/代词，他们的。
C项，两个“于”都是介词，在。D项，介词，和/动词，参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。
3. 下列关于文学常识的说法，不正确的一项是
（
D
）

A.《答谢中书书》的作者是陶弘景，字通明，自号华阳隐居。题目中的第二个“书”的意思是信。
B.《记承天寺夜游》的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。
C.《答谢中书书》中“自康乐以来”的“康乐”指南朝宋山水诗人谢灵运。
D.《记承天寺夜游》中作者自称“闲人”，即清闲的人，指闲极无聊、无所事事之人。

答案

3. D 解析：“闲人”指闲散的人。首先“闲人”指情趣雅致、能欣赏美景的人。其次“闲人”反映了作者仕途失意的苦闷心境。苏轼被贬为黄州团练副使，是一个有职无权的官，所以他自称“闲人”。