2026年阳光学业评价七年级历史上册人教版第8页答案
7. 阅读材料,回答问题。
材料一:半坡遗址出土的劳动工具(部分)

石斧 渔叉、渔钩 纺轮
材料二:半坡遗址于1953年被发现。历经多次发掘,发现有房屋遗迹45座、圈栏2座、窖穴200多个、陶窖遗址6座、墓葬250多座,以及生产工具和生活用具约1万件。半坡遗址分为居住区、墓葬区和制陶作坊区。从出土的石斧、石锛、石铲、石刀、石碾等生产工具和陶罐、陶盆、小口尖底瓶等生活用具来看,半坡人过着以农业为主、渔猎为辅的生活。他们具有较强的审美意识,在彩陶上绘着人面、鱼、鹿、植物等象征性花纹和三角形、圆点等几何图案,还用石、骨、陶、蚌制成耳饰、发饰等装饰品。在一些陶钵的口沿上还刻有各种符号,有二三十种之多,这些符号可能是中国文字的起源。
——摘编自中国科学院考古研究所、陕西省西安半坡博物馆《西安半坡——原始氏族公社聚落遗址》
(1)根据材料一并结合所学知识,判断半坡遗址出土的劳动工具的用途,并推断半坡人的生产生活情况。
(2)根据上述材料,谈谈半坡遗址考古发现对历史研究的价值。

答案

7. (1)用途:石斧用来砍伐,渔叉、渔钩用来捕鱼,纺轮用来纺织、制衣。 推断:半坡人已经开始农耕生活,会捕鱼,已经会纺织、制衣。
(2)有利于研究早期仰韶文化;有利于研究新石器时代文明;有利于了解史前时期的社会发展;为研究先民生产生活提供实物资料。(答出其中2点即可,其他答案言之有理亦可)

解析

【分析】
解答本题需结合材料信息与半坡原始居民的相关知识。第(1)问,先根据材料一的工具名称判断各工具用途,再结合材料二关于半坡人生产生活的描述推断情况;第(2)问,从考古发现的实物史料价值、对半坡文化及史前社会研究的意义等角度分析价值,答出合理要点即可。
【解析】
(1)步骤1:判断工具用途:石斧是砍伐工具,用于开垦土地、砍伐树木;渔叉、渔钩是捕鱼工具,用于渔猎;纺轮是纺织工具,用于纺线、制衣。步骤2:推断生产生活:结合材料二“半坡人过着以农业为主、渔猎为辅的生活”,可知半坡人从事农业生产,同时进行渔猎;纺轮的出现说明半坡人掌握了纺织技术,会制作衣物。
(2)半坡遗址的考古发现是研究史前社会的实物资料,可印证半坡人的生产生活状况;半坡遗址属于仰韶文化,其发现有利于研究新石器时代文明;遗址中的符号等内容还能为研究中国文字起源提供线索,答出任意2点合理价值即可。
【答案】
(1)用途:石斧用来砍伐,渔叉、渔钩用来捕鱼,纺轮用来纺织、制衣。推断:半坡人已经开始农耕生活,会捕鱼,已经会纺织、制衣。
(2)有利于研究早期仰韶文化;有利于研究新石器时代文明;有利于了解史前时期的社会发展;为研究先民生产生活提供实物资料。(答出其中2点即可,其他答案言之有理亦可)
【知识点】
原始农耕生活;半坡遗址;考古史料价值
【点评】
本题考查半坡原始居民的相关知识,需结合材料与所学分析,注重考查学生的材料解读和知识运用能力,难度适中。
【难度系数】
0.6
8. 史前人类的生产方式由最初的采集狩猎向原始农耕转变的过程中,你认为有哪些关键的技术革新发挥了推动作用?

答案

8. 【示例】工具从最初的木棒、打制石器到后来的磨制石器、骨器等,极大地提高了农业生产效率,使得人们能够更有效地开垦土地、播种和收获。
火的使用与控制是人类演化史上的里程碑,它帮助人们驱赶野兽、防寒和烹饪食物等,为耕作和食物处理创造了更好的条件。
灌溉技术的出现也是农业技术革新的重要一环,它解决了农作物生长过程中的水分需求问题,从而扩大了农作物的种植范围和产量。

解析

【分析】
本题核心是梳理推动史前人类从采集狩猎转向原始农耕的关键技术革新,解题思路为:首先明确原始农耕的核心需求是定居、稳定的食物来源,因此需围绕支撑农耕生产的技术展开思考,具体可从生产工具(提升生产效率)、资源利用(改善生存条件)、作物保障(稳定产量)三个维度切入,结合史前人类的技术发展史实,提炼对应的关键革新点并说明其作用。
【解析】
史前人类从采集狩猎向原始农耕转变,关键技术革新及推动作用如下:1.生产工具革新:从最初的木棒、打制石器发展到磨制石器、骨器等,这类工具更适配开垦土地、播种、收获等农耕环节,大幅提升了农业生产效率,为农耕生产提供了物质基础;2.火的使用与控制:火可驱赶野兽、防寒、烹饪食物,改善了人类生存条件,推动人类从频繁迁徙转向定居,为农耕生产创造了稳定环境;3.灌溉技术出现:灌溉技术解决了农作物生长的水分需求问题,扩大了农作物种植范围,提升了产量,进一步巩固了原始农耕的生产方式。
【答案】
【示例】工具从最初的木棒、打制石器到后来的磨制石器、骨器等,极大地提高了农业生产效率,使得人们能够更有效地开垦土地、播种和收获。火的使用与控制是人类演化史上的里程碑,它帮助人们驱赶野兽、防寒和烹饪食物等,为耕作和食物处理创造了更好的条件。灌溉技术的出现也是农业技术革新的重要一环,它解决了农作物生长过程中的水分需求问题,从而扩大了农作物的种植范围和产量。
【知识点】
原始农耕技术革新、史前人类生产方式转变
【点评】
本题为基础简答题,考查史前农耕文明相关史实,引导学生理解技术革新对生产方式转变的推动作用,需结合所学知识从多维度分析,难度适中。
【难度系数】
0.6