(一)阅读下面的诗词,完成8~9题。
定风波·咏红梅①
苏轼
好睡慵开②莫厌迟,自怜冰脸③不时宜。
偶作小红桃杏色,闲雅,尚余孤瘦雪霜姿。
休把闲心随物态,何事,酒生微晕沁瑶肌。诗老④不知梅格在,吟咏,更看绿叶与青枝。
注 ①此词是诗人贬谪黄州期间,因读石延年《红梅》一诗有感而作。②好睡慵开:指红梅苞芽周期漫长,久不开放。③冰脸:比喻梅外表的白茸状物。④诗老:指北宋诗人石延年。
8. 下列对这首词的理解和分析,有误的一项是(
A. 开篇以拟人的修辞手法写红梅,红梅并非沉睡不醒,而是按照自己的方式蓄力生长、期待开放,所以“莫厌迟”。
B. “冰脸”一词刻画了红梅的冰清玉洁,“不时宜”传神地表达出了红梅不媚时俗的超然之气。
C. 结尾批判前辈诗人“不知梅格”,强调赏梅更要注重梅花的绿叶与青枝等外在形态。
D. 这首词托物言志,借红梅凌霜傲雪之姿暗喻高洁孤傲的品格,展现诗人在困境中坚守气节的精神。
9. 赏析“尚余孤瘦雪霜姿”中“尚”字的妙处。
定风波·咏红梅①
苏轼
好睡慵开②莫厌迟,自怜冰脸③不时宜。
偶作小红桃杏色,闲雅,尚余孤瘦雪霜姿。
休把闲心随物态,何事,酒生微晕沁瑶肌。诗老④不知梅格在,吟咏,更看绿叶与青枝。
注 ①此词是诗人贬谪黄州期间,因读石延年《红梅》一诗有感而作。②好睡慵开:指红梅苞芽周期漫长,久不开放。③冰脸:比喻梅外表的白茸状物。④诗老:指北宋诗人石延年。
8. 下列对这首词的理解和分析,有误的一项是(
C
)A. 开篇以拟人的修辞手法写红梅,红梅并非沉睡不醒,而是按照自己的方式蓄力生长、期待开放,所以“莫厌迟”。
B. “冰脸”一词刻画了红梅的冰清玉洁,“不时宜”传神地表达出了红梅不媚时俗的超然之气。
C. 结尾批判前辈诗人“不知梅格”,强调赏梅更要注重梅花的绿叶与青枝等外在形态。
D. 这首词托物言志,借红梅凌霜傲雪之姿暗喻高洁孤傲的品格,展现诗人在困境中坚守气节的精神。
9. 赏析“尚余孤瘦雪霜姿”中“尚”字的妙处。
答案
8. C 解析 C项,“强调赏梅更要注重梅花的绿叶与青枝等外在形态”有误。结合注释可知,“诗老”指石延年,诗人认为石延年的《红梅》只关注梅花的绿叶、青枝等外在表象,却未能领会红梅的“梅格”,即凌霜傲雪、坚守本心的内在品格。此处批判只重外在形态、忽视内在风骨的赏梅视角,而非强调重视外在形态。
9. “尚”字义为“仍然、还”,既突出红梅虽偶染桃杏之色显闲雅之态,却始终未失历经雪霜洗礼的孤瘦清劲之姿,又暗含红梅坚守本心、不随俗浮沉的品格,寄寓着诗人即便身处逆境仍坚守气节的人生追求,使红梅的形象更具风骨,情感表达更显深沉。
9. “尚”字义为“仍然、还”,既突出红梅虽偶染桃杏之色显闲雅之态,却始终未失历经雪霜洗礼的孤瘦清劲之姿,又暗含红梅坚守本心、不随俗浮沉的品格,寄寓着诗人即便身处逆境仍坚守气节的人生追求,使红梅的形象更具风骨,情感表达更显深沉。
(二)阅读下面的诗歌,完成10~11题。
渭上秋夕闲望①
潘 阆
秋夕满秦川,登临渭水边。
残阳初过雨,何树不鸣蝉。
极浦涵秋月,孤帆没远烟。
渔人空老尽,谁似太公②贤。
注 ①潘阆:北宋诗人。此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公:姜太公尚。
10.下列对这首诗的理解和分析,有误的一项是(
A.诗题中的“望”字统领全诗,首联是远眺的时间、地点,颔联、颈联为远眺之景,尾联为远眺之思。
B.首联写景、叙事,“满”字突出了秋意的浓烈,“渭水边”是诗人选取的登临之地,为下文详细描写秦川秋色作铺垫。
C.颔联描绘了残阳初落、雨水刚停的画面,本应该充满生机与活力的秋天,到处响起蝉声,增添了一份凄凉。
D.颈联两句有远有近,有动有静,有明有暗,虚实结合,成为全诗警句。
11.这首诗与李白的《行路难》(其一)都用了姜太公钓鱼的典故,请分析其表达的情感有何异同。
渭上秋夕闲望①
潘 阆
秋夕满秦川,登临渭水边。
残阳初过雨,何树不鸣蝉。
极浦涵秋月,孤帆没远烟。
渔人空老尽,谁似太公②贤。
注 ①潘阆:北宋诗人。此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公:姜太公尚。
10.下列对这首诗的理解和分析,有误的一项是(
C
)A.诗题中的“望”字统领全诗,首联是远眺的时间、地点,颔联、颈联为远眺之景,尾联为远眺之思。
B.首联写景、叙事,“满”字突出了秋意的浓烈,“渭水边”是诗人选取的登临之地,为下文详细描写秦川秋色作铺垫。
C.颔联描绘了残阳初落、雨水刚停的画面,本应该充满生机与活力的秋天,到处响起蝉声,增添了一份凄凉。
D.颈联两句有远有近,有动有静,有明有暗,虚实结合,成为全诗警句。
11.这首诗与李白的《行路难》(其一)都用了姜太公钓鱼的典故,请分析其表达的情感有何异同。
答案
10. C 解析 C项,“残阳初过雨”是视觉描写,展现雨后初晴、残阳斜照的景象;“何树不鸣蝉”为听觉描写,描绘蝉鸣四起的生动场景。二者动静相衬,以蝉鸣之动反衬黄昏之静,勾画出一幅清新幽美的秋日黄昏图景,营造出宁静而略带萧瑟的氛围,并非强调秋天“充满生机与活力”,且“蝉声”在此处并非单一指向“凄凉”。
11. 相同点:都表达了想要得到重用的情感。
不同点:潘诗运用了对比、用典的手法,隐含对自己目前处境的失落与无奈。李诗表明虽遭权贵排挤,还是希望终有一天被朝廷起用的乐观心态。
11. 相同点:都表达了想要得到重用的情感。
不同点:潘诗运用了对比、用典的手法,隐含对自己目前处境的失落与无奈。李诗表明虽遭权贵排挤,还是希望终有一天被朝廷起用的乐观心态。
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