3. (★★)将塑料包扎绳撕成细丝状,用手捋几下,细丝就会向四周散开,这是因为
【 】

A.细丝很轻,受空气浮力作用,所以向四周飘浮起来
B.用手捋细丝,细丝变形了,所以向四周散开了
C.用手摩擦细丝,使它们带上同种电荷,从而相互排斥,所以向四周散开
D.以上说法都不对

C

4. (★★)玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带上了正电荷，这是因为玻璃棒，丝绸会带上电荷。

4. 失去了电子 负

5. (★★)下列有关生活中的静电现象,对我们有利的是,有害的是。(填序号)
①静电除尘 ②静电复印 ③电视屏幕上常有灰尘 ④飞机机身在空气中运动时产生静电 ⑤在地毯上行走时产生静电

5. ①② ③④⑤

1. (★★)打扫房间时,小刚用干毛巾擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是因为镜面因与毛巾摩擦而,带电体有的性质。

1. 带电 吸引轻小物体

2. (★★)如图15.1-2所示,小朋友从弯道型的塑料滑梯上匀速下滑,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣现象。出现此现象的原因是头发丝带(填“同种”或“异种”)电荷而互相。

2. 同种 排斥

3. (★★★)有四个轻质小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，则丁球 【 】

A.一定不带电
B.不可能带正电
C.一定带负电
D.带正电、带负电或不带电均有可能

D

4. (★★★)在“探究带电物体间的相互作用”的活动中,用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒,依次两两靠近,如图15.1-3所示。甲、乙两图呈现互相排斥现象,丙图呈现互相吸引现象。

(1)实验前,将其中一根棒悬挂起来是为了(填“自由旋转”或“防止摔断”);实验时,应选择较(填“干燥”或“潮湿”)的环境,这样才容易产生摩擦起电现象。
(2)由实验现象可知,丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷是(填“相同”或“不同”)的,进一步分析,带电物体间的相互作用规律是。
(3)把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面悬挂的玻璃棒和橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就会跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,就会跟玻璃棒排斥。据此分析,自然界中只存在种电荷。
(4)假如自然界存在第三种电荷,且遵循已有的电荷间的作用规律,a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷,均用细线竖直悬挂,相互靠近,三个小球的最终状态可能为图15.1-4中的(填字母)。

4. (1) 自由旋转 干燥
(2) 不同 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引
(3) 两
(4) A