一、写出下列基数词对应的序数词。
1. one—
2. two—
3. three—
4. four—
5. five—
6. eight—
7. nine—
8. twelve—
9. thirteen—
10. twenty—
11. twenty-one—
12. forty—

1. first 2. second 3. third 4. fourth
5. fifth 6. eighth 7. ninth 8. twelfth
9. thirteenth 10. twentieth
11. twenty-first 12. fortieth

【分析】
基数词变序数词需掌握以下规则：①一般情况在基数词后加th；②特殊变化：one→first，two→second，three→third；③以ve结尾的数词（如five），将ve改为f后加th；④以e结尾的数词（如nine），去e后加th；⑤以ty结尾的整十数（如twenty、forty），将y改为i后加eth；⑥“几十几”的数词，仅将个位的基数词变为序数词，十位保持不变。结合上述规则，可逐一转换题目中的基数词。
【解析】
1. one为特殊变化，对应序数词first；
2. two为特殊变化，对应序数词second；
3. three为特殊变化，对应序数词third；
4. four符合一般规则，加th得fourth；
5. five以ve结尾，改ve为f加th得fifth；
6. eight符合一般规则，加th得eighth；
7. nine以e结尾，去e加th得ninth；
8. twelve为特殊变化，对应序数词twelfth；
9. thirteen符合一般规则，加th得thirteenth；
10. twenty为整十数，变y为i加eth得twentieth；
11. twenty-one是“几十几”，仅变个位one为first，得twenty-first；
12. forty为整十数，变y为i加eth得fortieth。
【答案】
1. first 2. second 3. third 4. fourth
5. fifth 6. eighth 7. ninth 8. twelfth
9. thirteenth 10. twentieth
11. twenty-first 12. fortieth
【知识点】
基数词变序数词，英语数词转换
【点评】
本题考查英语中基数词转换为序数词的基础规则，涵盖一般规则与常见特殊变化，是英语数词部分的基础题型，需准确记忆特殊数词的转换形式，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.3

二、用所给单词的适当形式填空。
1. Mother's Day is on the (two) Sunday of May.
2. Today is my sister's (six) birthday.
3. We will visit old people at the Double (nine) Festival.
4. The horse came (three) in the race last year.
5. Today is my aunt's (thirty) birthday.

1. second 2. sixth 3. Ninth 4. third
5. thirtieth

【分析】
这几道题考查英语中基数词转换为序数词的用法，句子均需表达“第……”的顺序含义，解题时先判断需用序数词，再依据基数词变序数词的规则转换，同时注意特定节日专有名词的首字母大写规则。
【解析】
1. 句意：母亲节在五月的第二个周日。此处表顺序，two的序数词为second，故填second。
2. 句意：今天是我妹妹的第六个生日。此处表顺序，six的序数词为sixth，故填sixth。
3. 句意：我们会在重阳节看望老人。“重阳节”固定表达为Double Ninth Festival，nine的序数词为Ninth，首字母大写，故填Ninth。
4. 句意：这匹马去年比赛得了第三名。此处表名次顺序，three的序数词为third，故填third。
5. 句意：今天是我姑姑的第三十个生日。此处表顺序，thirty的序数词为thirtieth，故填thirtieth。
【答案】
1. second 2. sixth 3. Ninth 4. third 5. thirtieth
【知识点】
序数词的构成与用法、节日专有名词书写
【点评】
本题聚焦小学英语核心考点——基数词转序数词，涵盖常见特殊变化及节日专有名词规则，只要掌握基础转换规律即可轻松作答，是基础语法的典型应用。
【难度系数】
0.3

（）1. —Is your birthday July?
—No. It’s 15th August.

A.on; on
B.in; on
C.in; in

1. B

【分析】首先明确英语中时间介词in和on的用法区别：in用于月份、年份、季节等较长的时间前；on用于具体的某一天或具体日期前。题目第一空后是July（七月，月份），需用in；第二空后是15th August（八月十五日，具体日期），需用on，据此判断选项。
【解析】时间介词的用法：表示在某个月份用介词in，因此第一空填in；表示在具体的某一天（日期）用介词on，因此第二空填on，结合选项，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】时间介词（in/on的用法）
【点评】本题考查基础的时间介词搭配，属于英语入门阶段的常考知识点，只要牢记不同时间对应的介词规则即可轻松解答。
【难度系数】0.8

（）2. Today is 19th May. We can also say, “It's .”

A.May ninetieth
B.May nineteen
C.the nineteenth of May

2. C

【分析】
这道题考查英语日期的两种正确表达方法，需掌握日期的常用句式：“月份+序数词”和“the+序数词+of+月份”。解题时先明确题目中的日期是5月19日，再逐一分析选项：A选项用了序数词ninetieth（第九十），与19日不符；B选项用基数词nineteen，不是日期的正确表达；C选项符合“the+序数词+of+月份”的结构，是正确的日期表达。
【解析】
英语中日期有两种常见表达形式：①“月份+序数词”，如May 19th；②“the+序数词+of+月份”，如the nineteenth of May。题目中日期为5月19日，A选项的ninetieth意为“第九十”，不符合题意；B选项用基数词nineteen，不是日期的规范表达；C选项符合第二种日期表达结构，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
英语日期表达
【点评】
本题考查英语日期的基础表达，需牢记日期的两种常用句式，区分基数词与序数词在日期中的用法，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8

() 3. We are going to visit grandparents Sunday morning.

A.on
B.in
C.at

3. A

【分析】首先明确不同时间介词的用法规则：on用于具体某一天或某一天的特定时段（如某一天的上午、下午、晚上）前；in用于年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上前；at用于具体时刻（如几点钟）前。题目中“Sunday morning”是具体某一天的上午，需对应正确的介词。
【解析】本题考查时间介词的用法辨析。A选项on，用于具体某一天或其特定时段，符合“Sunday morning”（周日上午，具体某天的上午）的搭配要求；B选项in，多用于年、月等较长时间或泛指的时段，不符合此处用法；C选项at，用于具体时刻，不适合修饰“morning”这类时段。因此选A。
【答案】A
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题为基础介词辨析题，考查英语中时间介词的核心搭配规则，属于英语学习的基础考点，侧重对基础知识点的掌握。
【难度系数】0.9

（）4. Mike spent hours his grandparents yesterday.

A.in
B.with
C.to

4. B

【分析】这道题考查介词的固定搭配用法。首先回忆spend的相关搭配，当表示“和某人一起度过时间”时，常用介词with，结合句子语境“Mike昨天花了几个小时和他的祖父母在一起”，即可确定正确选项。
【解析】spend表示“花费（时间、金钱）”，常见搭配有：spend + 时间/金钱 + on sth（在某事上花费）；spend + 时间/金钱 + (in) doing sth（花费时间/金钱做某事）；表达“和某人一起”时，需用介词with。本题句子意思是“Mike昨天花了几个小时和他的祖父母在一起”，符合“spend + 时间 + with sb”的结构，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题考查英语基础的介词搭配，属于日常学习中需掌握的基础知识点，难度较低，学生只要牢记常见介词的固定用法即可轻松解答。
【难度系数】0.8

（）5. —Tomorrow is your grandmother's birthday.
—Yes, I a party for her.

A.want to had
B.want to having
C.want to have

5. C

【分析】首先，这道题考查英语中固定动词搭配的用法。解题思路是：先回忆“想要做某事”的固定表达是want to do sth，其中不定式符号to后面必须跟动词原形，不能接过去式或动名词形式。然后逐一分析选项，排除不符合搭配的选项，选出正确答案。
【解析】本题考查固定搭配want to do sth，意为“想要做某事”，不定式符号to后需接动词原形。选项A中had是动词过去式，不符合搭配；选项B中having是动名词形式，不符合搭配；选项C中have是动词原形，符合want to do的结构，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词不定式固定搭配
【点评】本题属于英语基础语法题，考查常见的动词不定式固定搭配，难度较低，主要检验学生对基础语法结构的掌握情况，是考试中常见的基础题型。
【难度系数】0.8

四、按要求改写句子。
1. My aunt bought my grandpa a smartphone on his seventieth birthday.（对画线部分提问）
aunt your grandpa a smartphone?
2. My mother made a nice cake for me yesterday.（对画线部分提问）
mother for yesterday?
3. When is the Mid-Autumn Festival?（根据问题补全答句）
It's on of lunar month.

1. When did your; buy 2. What did your; do; you 3. the fifteenth day; the eighth

【分析】
本题考查英语特殊疑问句的构成及中国传统节日常识，分小题梳理思路：
1. 画线部分是时间状语（on his seventieth birthday），对时间提问用特殊疑问词when；原句为一般过去时，变疑问句需借助助动词did，第一人称my转换为第二人称your，动词bought还原为原形buy。
2. 画线部分是动作内容（made a nice cake），对动作提问用特殊疑问词what；原句为一般过去时，变疑问句借助助动词did，用动词原形do代替原动作，for后接第二人称you。
3. 需掌握中秋节的固定英文表达：农历八月十五，对应英文为the fifteenth day of the eighth lunar month，按空格填写即可。
【解析】
1. 对时间状语提问用when，一般过去时的特殊疑问句结构为：When + did + 主语（your aunt）+ 动词原形（buy）+ 其他？因此填When did your; buy。
2. 对动作内容提问用what，一般过去时的特殊疑问句结构为：What + did + 主语（your mother）+ 动词原形（do）+ 其他（for you）？因此填What did your; do; you。
3. 中秋节是农历八月十五，固定表达为the fifteenth day of the eighth lunar month，因此填the fifteenth day; the eighth。
【答案】
1. When did your; buy 2. What did your; do; you 3. the fifteenth day; the eighth
【知识点】
一般过去时的特殊疑问句、节日常识
【点评】
本题为英语基础题型，考查特殊疑问句的构成规则及中国传统节日的时间表达，需牢记一般过去时变疑问句时助动词的使用和动词原形的还原，整体难度不大，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6