4.实验室用5%的过氧化氢溶液制取氧气，装置如图所示，其中不正确的一项是（）


A.长颈漏斗下端必须伸入液面以下
B.装试剂时应该先装固体二氧化锰粉末，再注入过氧化氢溶液
C.可将带火星的木条放在集气瓶口验满
D.实验完毕，可将反应后的废液倒入下水道

4.D 解析:长颈漏斗下端伸入液面以下形成液封,是为了防止气体从长颈漏斗中逸出;反应后的废液中含有污染物,因此不能直接倒入下水道中,应倒入指定容器中。

【分析】
本题考查实验室用过氧化氢制取氧气的实验操作要点，需逐一判断各选项的正确性：
1. 选项A：长颈漏斗下端伸入液面以下可形成液封，防止生成的气体从长颈漏斗逸出，操作正确。
2. 选项B：添加药品时遵循“先固后液”的原则，先加固体二氧化锰，再注入过氧化氢溶液，符合实验操作顺序，正确。
3. 选项C：氧气验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃说明氧气已收集满，该方法正确。
4. 选项D：反应后的废液中含有污染物，直接倒入下水道会腐蚀管道或污染水体，需倒入指定容器，操作错误。因此不正确的是D。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：长颈漏斗下端必须伸入液面以下，形成液封防止气体逸出，操作正确。
B选项：装试剂时先加固体二氧化锰，再注入过氧化氢溶液，符合“先固后液”的药品添加顺序，正确。
C选项：氧气验满利用其助燃性，将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满，正确。
D选项：实验完毕后，反应废液含污染物，不能直接倒入下水道，需倒入指定废液容器，操作错误。
【答案】
D
【知识点】
氧气的实验室制取；实验基本操作
【点评】
本题围绕过氧化氢制氧气的实验操作展开，考查装置气密性、药品添加、气体验满及废液处理等基础知识点，难度不大，需学生掌握实验基本操作规范。
【难度系数】
0.6

5.如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置,据此回答有关问题。

(1)写出仪器①的名称:。
(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气可选用的发生装置是(填字母),其中可以控制反应速率的发生装置是(填字母),反应的文字表达式为。
(3)收集干燥的氧气可选用(填字母)装置。

5.(1) 分液漏斗
(2) B(或C) C 过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气
(3) E

【分析】
本题围绕实验室制取氧气的相关问题展开，解题思路如下：
1. 识别仪器：根据常见化学仪器的形状，判断仪器①的名称；
2. 选择发生装置：过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，反应物为固液混合物且反应不需要加热，据此选择固液不加热型发生装置；要控制反应速率，需选择可控制液体滴加速度的装置；
3. 书写反应表达式：明确反应的反应物、生成物和反应条件，写出文字表达式；
4. 选择收集干燥氧气的装置：收集干燥气体不能用排水法，结合氧气的密度选择向上排空气法装置。
【解析】
(1) 仪器①的形状为带有活塞的漏斗，名称是分液漏斗；
(2) 过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，反应物状态为固体和液体，反应条件为常温，因此可选用固液不加热型发生装置B或C；装置C中的分液漏斗可通过控制液体滴加速度来控制反应速率，故能控制反应速率的是C；该反应的文字表达式为：$\mathrm{过氧化氢}\xrightarrow{\mathrm{二氧化锰}}\mathrm{水}+\mathrm{氧气}$；
(3) 要收集干燥的氧气，不能选用排水法（会混入水蒸气），氧气密度比空气大，因此选用向上排空气法装置E。
【答案】
(1) 分液漏斗；(2) B(或C)；C；$\mathrm{过氧化氢}\xrightarrow{\mathrm{二氧化锰}}\mathrm{水}+\mathrm{氧气}$；(3) E
【知识点】
气体制取装置选择；氧气的制取；常见仪器名称
【点评】
本题考查实验室制取氧气的基础内容，涵盖仪器识别、发生与收集装置的选择、反应表达式书写，属于化学实验的基础题型，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.7