2026年同步练习册山东友谊出版社七年级生物上册人教版第2页答案
三、观察方案及注意事项
1.确定
观察目的
。例如生物的形态、结构、生活环境、生活习性等。
2.明确
观察对象
。注意保护动植物，不影响其正常生活。
3.做好
观察记录
。要进行真实客观的记录，并从中找寻规律。
4.交流
观察结果
。将观察的结果在班内进行交流。

答案

1. 观察目的
2. 观察对象
3. 观察记录
4. 观察结果
例1 法布尔在《昆虫记》中详细地记录了昆虫的本能及习性，他探究昆虫的方法主要是
（
B
）

A.实验法
B.观察法
C.文献法
D.调查法
【思路剖析】法布尔研究昆虫的行为时仅用肉眼和工具进行观察，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响。因此，法布尔对昆虫的研究方法是观察法，故B符合题意。
答案:B

答案

B
例2 小朋和同学观察了某公园中的生物后，将香樟、蜡梅、玉兰、山茶归为一类，画眉鸟、蚯蚓、蜻蜓和松鼠归为另一类。他们的观察目的是 （
A
）

A.观察生物的形态结构
B.观察生物的生活环境
C.观察生物的用途
D.按照个人喜好进行观察
【思路剖析】生物学家根据生物体的形态结构特点把生物分成植物和动物以及其他生物三大类。由题中的叙述可知，香樟、蜡梅、玉兰、山茶等生物都属于植物，而画眉鸟、蚯蚓、蜻蜓和松鼠等生物都属于动物。因此，他们的观察目的是观察生物的形态结构特点。
答案:A

答案

A
1.观察是科学探究的常用方法之一。下列对观察法的叙述,错误的是 （
C
）

A.观察时要有明确的目的
B.观察时要按照一定的顺序进行,并进行真实客观的记录
C.观察时要将个人观察与想象相结合后进行记录
D.对观察的结果要认真整理、分析,还需要同别人交流看法,进行讨论

答案

1. C
2.下列各组生物中，按生活环境进行划分的是 （
B
）

A.睡莲和小麦
B.鲫鱼和海豚
C.小狗和小龙虾
D.蘑菇和水草

答案

2. B