6. 阅读材料，回答问题。
材料一 小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了！”“没事，我不到，他们不会走的。”小方到校门口时，有同学抱怨说：“你怎么迟到了十分钟！”
（1）请简要评析材料一中小方的言行。（6分）
材料二 仔细阅读漫画。

（2）根据材料二，你认为我们该如何运用正确的策略妥善解决现实生活中的此类问题？（4分）

6.(1) 小方的言行是错误的。(1分)①人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。(1分)②小方的行为是不讲诚信的表现，这样会导致与同学们发生不愉快，甚至无法立身处世。(2分)③小方应该真诚待人，积极履行承诺，按照约定时间与同学们会合；如果未能按时赴约，他应该坦诚地与同学们沟通，争取他人的谅解。(2分)
6.(2) 当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应遵循道德原则和法律要求，讲究策略，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。(4分)

7. 阅读材料，回答问题。
某中学团委在八年级学生中开展“弘扬诚信美德，传承中华文明”的主题校园文化活动，现请你参与到这一活动中来。
下表是该中学团委对“中学生诚信状况”问卷调查中的部分内容及调查结果。

(1)上述问卷调查的数据反映了什么问题？(2分)
“学诚信文化，做诚信之人。”为了增强同学们的诚信意识，该中学团委向全体同学发出了倡议。

(2)请你补充以上倡议书的内容。(6分)

7.(1) 反映了当前部分中学生缺乏诚信意识，需要加强诚信教育，弘扬诚信美德。(2分)
7.(2) ①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。④诚实守信，不说谎、不骗人，考试不作弊，作业不抄袭。⑤积极参与“诚信教育”主题活动。(答出三点即可，6分)