2025年新课标两导两练高效学案一年级数学上册人教版第45页答案
数的缘起
随着社会的发展，人们打到的猎物越来越多，需要表示的数就越来越大，用实物计数很不方便，于是产生了用符号来表示数。

答案

1. 不同的计数方法。
数字 1 2 3 4 5 6 7 8 9
中国古代（算筹） | || ||| |||| ||||| ⊥ ⊥⊥ ⊥⊥⊥ ⊥⊥⊥⊥
古埃及
古罗马
你知道古埃及和古罗马是如何计数的吗？跟家长一起查阅资料，试着完成上面的表格吧。

答案

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; Ⅰ
; Ⅱ
; Ⅲ
; Ⅳ
; Ⅴ
; Ⅵ
; Ⅶ
; Ⅷ
; Ⅸ
2. 玩一玩，认一认。
抓一把小西红柿，数一数，你抓了几个，尝试用不同的计数方法表示吧。

答案

5
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; 𒁹𒁹𒁹𒁹𒁹
; Ⅴ
3. 查一查，在不同的计数方法中，10是怎么表示的呢？

答案


中国古代算筹中10表示为“十”；古埃及数字中10表示为“∩”；古巴比伦数字中10表示为楔形文字的“＜”形符号；古罗马数字中10表示为“Ⅹ”。
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; 10 ; 9 ; 9 ; 8 ; 7 ; 6 ; 5 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 8 ; 7 ; 7 ; 5 ; 6 ; 7 ; 1 ; 3 ; 4 ; 6 ; 5 ; 4 ; 3 ; 1 ; 3 ; 4 ; 5 ; 3