某中学开展“爱护公物,争做文明小卫士”主题活动。此前该校存在部分学生在课桌上刻字,在图书上涂鸦,损坏窗户玻璃等现象。活动中,学生签订《爱护公物承诺书》,参与“校园公物守护岗”志愿服务,利用课余时间擦拭课桌椅、排查公共设施损坏情况。在师生共同努力下,校园公物损坏现象明显减少,爱护公共设施成为自觉行动。
结合材料和所学知识,分析从“随意损坏”到“主动守护”的积极意义。
结合材料和所学知识,分析从“随意损坏”到“主动守护”的积极意义。
答案
1. 对学生而言:有助于培养学生责任意识、规则意识和公德意识,促进学生全面发展,养成亲社会行为。
2. 对校园环境而言:有利于维护校园公共设施,营造良好的校园环境,提升校园文明程度。
3. 对社会而言:有利于培养学生正确价值观,在全社会带动爱护公物风尚,促进社会和谐。
2. 对校园环境而言:有利于维护校园公共设施,营造良好的校园环境,提升校园文明程度。
3. 对社会而言:有利于培养学生正确价值观,在全社会带动爱护公物风尚,促进社会和谐。
1. 王某得知丈夫秦某有位老同学正在筹备开设培训机构,需要生源,于是将其所在培训机构的 6000 多条学生个人信息发给了秦某的同学。秦某的同学拿到这些信息后有针对性地进行推销,最终王某受到了相应的法律制裁。这警示我们(
①不能在培训机构登记任何个人信息 ②违反法定义务,要承担法律责任 ③要增强义务观念,尊重他人的权利 ④法律禁止做的,我们应坚决不做
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
)①不能在培训机构登记任何个人信息 ②违反法定义务,要承担法律责任 ③要增强义务观念,尊重他人的权利 ④法律禁止做的,我们应坚决不做
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
D
解析
本题考查对依法履行义务的理解。王某将学生个人信息提供给他人并用于商业推销,属于违法行为,必须承担相应的法律责任。题中强调违反法律义务后的后果,说明违反法定义务需承担法律责任,要增强义务观念,尊重他人权利,并坚决不做法律禁止的行为。不能以偏概全认为不能在培训机构登记任何个人信息,因此①的说法过于绝对,错误。②③④符合题意。
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