2026年校内巩固三年级语文下册人教版第20页答案
7. 在括号里填上合适的词语。
(
美丽
)的鹿 (
凶猛
)的狮子 (
精美
)的角
(
有力
)的长腿 (
清清
)的河流 (
拼命
)地逃跑
(
紧紧
)地追赶 (
慢慢
)地逼近

答案

美丽 凶猛 精美 有力 清清 拼命 紧紧 慢慢

解析

根据三年级下册第二单元所学内容,通常用形容词修饰名词,副词修饰动词。结合课文《鹿角和鹿腿》及常见搭配,“鹿”可填“美丽”,“狮子”填“凶猛”,“角”填“精美”;“长腿”填“有力”,“河流”填“清清”;“逃跑”用“拼命”修饰,“追赶”用“紧紧”,“逼近”用“慢慢”。
8. 将下列词语补充完整,并完成练习。
画蛇(
)足 无忧无(
) 源源不(
)
(
)言巧语 自相矛(
) 杯弓蛇(
)
(1)上面的词语中,“
无忧无虑
”表示一点儿忧愁也没有。
(2)像“源源不(
)”这样结构的词语还有:
津津有味
井井有序

(3)上面的词语中,出自寓言故事的有:
画蛇添足
自相矛盾
杯弓蛇影

(4)选择其中的一个词语造句。
他正在津津有味地吃饭。

答案

8. 添,虑,断,花,盾,影;
(1) 无忧无虑;
(2) 津津有味,井井有序;
(3) 画蛇添足,自相矛盾,杯弓蛇影;
(4) 他正在津津有味地吃饭。

解析

(1) 根据已知词语补充完整,题目中出现“一点儿忧愁也没有”意思的词语是“无忧无虑”。
(2) “源源不断”为AABC型词语,仿写有“津津有味”、“井井有序”。
(3) 根据词语背景,题目要求找出寓言故事中的词语,包括“画蛇添足”、“自相矛盾”、“杯弓蛇影”。
(4) 从补充完整的词语中选择一个造句,如“他正在津津有味地吃饭”。
9. 按要求完成句子练习。
(1)用关联词语把两句合并成一句。
水不停地流动。 水保持清洁。
水只要不停地流动,就能保持清洁。

(2)读句子,用加点词语仿写句子。
例:你
伸下一条腿,我
得救了。
只要明天不下雨,我们就去公园玩。

(3)把句子补充完整。
① 妈妈
笑着说
:“你今天可真漂亮!”
② “我们终于又见面了!”牛牛
激动地喊道

答案

9.(1)水只要不停地流动,就能保持清洁。
(2)只要明天不下雨,我们就去公园玩。
(3)①笑着说
②激动地喊道