10. 无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。对下列行为的性质，判断正确的是 ()
①小薇违反学校规定带手机进入课堂——违反校规校纪的行为 ②中学生小斌等人多次抢劫未成年人财物，被判处有期徒刑——刑事违法行为 ③朱某在学校操场拾到他人丢失的手表，拒绝归还——行政违法行为 ④小超在市体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶——民事违法行为

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

10.A

11. 某省公安厅等部门联合发布通告，电动自行车及蓄电池不得上楼入户，不得违反用电安全要求私拉电线和插座为电动自行车充电。对于违反规定造成后果者，可以处以警告、罚款、拘留，构成犯罪者，依法追究刑事责任。从材料可以看出电动自行车上楼充电 ()
①容易引发火灾，危害公共安全 ②可能触犯刑法，承担刑事责任 ③不属于违法行为，不必过于在意 ④是一种损人利己的不文明行为

A.①②
B.①④
C.②③
D.②④

11.A

二、非选择题
12. 学习了本课内容后，某校七(2)班开展了“知法守法，与法同行”的探究性学习活动，邀请你参与其中，完成相应的任务。
【以案说法】
案例一:李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。
案例二:陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某等人(均另案审理)非法收购走私入境的马来穿山甲(I类濒危野生动物)。经人民法院审理，陈某构成非法收购珍贵、濒危野生动物罪，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。
(1)请从违反法律的类别、对社会的危害程度、受到的处罚三个方面对两个案例进行解读。
【以法导行】
(2)遇到以下情境你会怎么做? 请说明理由。
情境一:和同伴小华一起骑车上学路上遇到红灯，小华说:“不用管，冲过去!”
①选择:。
理由:。
情境二:好友小虎和同班同学小伟发生矛盾，邀请你一起去殴打小伟。
②选择:。
理由:。
。
。

12.(1)案例一中李某等人的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》,对社会危害较轻,受到警告的行政处罚。案例二中陈某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》,具有严重的社会危害性,受到了刑罚的处罚。
(2)①选择:拒绝闯红灯,等绿灯亮了再通行。理由:闯红灯是不遵守交通规则的违法行为,会破坏社会秩序,也会给自己带来危险。②选择:拒绝小虎的邀约并劝导他通过合理方式化解矛盾。理由:殴打他人是违反治安管理处罚法的行为,如果情节严重,还可能构成犯罪,我们要自觉尊法守法;同学之间应该互谅互让,友好相处,通过合理合法的方式化解矛盾。