一、填一填。
1. 三年级有4个班级，每个班级购买了126本书和3个书架。
（1）$126×4 = ( )$，表示（）。
（2）

（1）504，4个班级一共购买了多少本书；（2）每个书架放42本书，120，分完120本后还剩下6本书

（1）126×4=504，每个班级买126本书，4个班级共买的书的数量。（2）竖式中42为商，表示每个书架放42本书；12是3×40的积，表示第一次分走120本书；6是126减120的差，表示分完120本后剩下6本书。

2. 在$◯$里填上“$＞$”“$＜$”或“$=$”。
$494 + 300$$490 + 296$ $200 - 48$$100 - 24$
$102×3$$56×6$ $820÷4$$50÷2$
600千克6吨 2千克$-$80克120克

$＞$；$＞$；$＜$；$＞$；$＜$；$＞$

1. 对于$494 + 300$与$490 + 296$比较，先分别算出两式结果，$494+300 = 794$，$490+296 = 786$，因为$794＞786$，所以$494 + 300＞490 + 296$。
2. 对于$200 - 48$与$100 - 24$比较，$200 - 48=152$，$100 - 24 = 76$，因为$152＞76$，所以$200 - 48＞100 - 24$。
3. 对于$102×3$与$56×6$比较，$102×3 = 306$，$56×6 = 336$，因为$306＜336$，所以$102×3＜56×6$。
4. 对于$820÷4$与$50÷2$比较，$820÷4 = 205$，$50÷2 = 25$，因为$205＞25$，所以$820÷4＞50÷2$。
5. 因为$1$吨$ = 1000$千克，所以$6$吨$=6×1000 = 6000$千克，$600$千克$＜6000$千克，即$600$千克$＜6$吨。
6. 因为$1$千克$ = 1000$克，所以$2$千克$=2×1000 = 2000$克，$2$千克$-80$克$=2000 - 80=1920$克，$1920$克$＞120$克，即$2$千克$-80$克$＞120$克。

3. 在括号里填上合适的单位(克、千克、吨)。
一头大象重约3() 小颖的体重约35()
一枚回形针重约1() 一枚鸡蛋重约50()

吨，千克，克，克。

根据生活常识和对质量单位的认识，大象是非常庞大的动物，质量较大，通常用吨作单位；人的体重一般用千克作单位；回形针很轻，质量较小，通常用克作单位；鸡蛋相对较轻，通常也用克作单位。
一头大象重约3吨；
小颖的体重约35千克；
一枚回形针重约1克；
一枚鸡蛋重约50克。

4. “$250×□$”是一道三位数乘一位数的乘法算式，如果积的末尾有两个0，$□$里可以填()；如果积的末尾有三个0，$□$里可以填()。

2、6；4、8

计算250×□，先算25×□，再在积的末尾添1个0。积末尾有两个0时，25×□的积末尾需有1个0，25×2=50、25×6=150，□可填2、6；积末尾有三个0时，25×□的积末尾需有2个0，25×4=100、25×8=200，□可填4、8。

5. 把两个长6厘米、宽4厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是()厘米或()厘米。

32,28

将两个长6厘米、宽4厘米的长方形拼成大长方形，有两种拼法。
拼法一：将两个长方形的宽拼在一起，此时大长方形的长为6×2=12厘米，宽为4厘米，周长为(12+4)×2=32厘米。
拼法二：将两个长方形的长拼在一起，此时大长方形的长为6厘米，宽为4×2=8厘米，周长为(6+8)×2=28厘米。