E Read and write(根据中文提示或用所给单词的适当形式填空)
1 He will go to
2 Don’t cry. You’re a
3 Willy wants to be an
4 Do you have any
5 Linda wants to be a
6 My sister likes dancing. It makes her
7 A football player should
8 Is your brother good at
9 How many
10 There isn’t
11 Music
12 What are the
1 He will go to
cooking
(烹饪) school.2 Don’t cry. You’re a
brave
(勇敢的) boy!3 Willy wants to be an
artist
(艺术家). He often paints pictures in the park.4 Do you have any
plans
(计划) for the summer holiday?5 Linda wants to be a
pianist
(钢琴演奏家). She can play the piano very well.6 My sister likes dancing. It makes her
healthy
(health).7 A football player should
be
(is) strong.8 Is your brother good at
playing
(play) table tennis?9 How many
policemen
(policeman) are there in the station?10 There isn’t
much
(many) food in the fridge.11 Music
makes
(make) us happy.12 What are the
students'
(student) names?答案
1 cooking 2 brave
3 artist 4 plans
5 pianist 6 healthy
7 be 8 playing
9 policemen 10 much
11 makes 12 students'
3 artist 4 plans
5 pianist 6 healthy
7 be 8 playing
9 policemen 10 much
11 makes 12 students'
解析
【分析】
这是一道英语词汇与语法填空题,解题时需结合句意、词性、固定搭配及语法规则逐一分析:
1. 第1题要表达“烹饪学校”,需用动名词作定语修饰school,确定填cooking;
2. 第2题需要形容词修饰名词boy,“勇敢的”对应形容词brave;
3. 第3题“艺术家”是artist,前面有an,符合元音音素开头的要求;
4. 第4题any后接可数名词复数,“计划”plan的复数是plans;
5. 第5题“钢琴演奏家”对应的英文是pianist;
6. 第6题考查“make sb.+形容词”结构,需将名词health转换为形容词healthy;
7. 第7题情态动词should后接动词原形,is的原形是be;
8. 第8题考查固定搭配“be good at doing sth.”,play要变为动名词playing;
9. 第9题how many后接可数名词复数,policeman的复数是policemen;
10. 第10题food是不可数名词,要用much修饰,many仅修饰可数名词;
11. 第11题主语Music是不可数名词,谓语动词用第三人称单数形式makes;
12. 第12题要表达“学生们的名字”,需用复数名词的所有格students'。
【解析】
1. 句意:他将要去烹饪学校。“烹饪”作定语修饰school,用动名词形式,故填cooking;
2. 句意:别哭,你是一个勇敢的男孩。用形容词brave修饰名词boy,故填brave;
3. 句意:威利想要成为一名艺术家。他经常在公园里画画。“艺术家”是artist,前面有an,符合要求,故填artist;
4. 句意:你暑假有什么计划吗?any后接可数名词复数,plan的复数是plans,故填plans;
5. 句意:琳达想要成为一名钢琴演奏家。她钢琴弹得很好。“钢琴演奏家”是pianist,故填pianist;
6. 句意:我妹妹喜欢跳舞,这让她很健康。“make sb.+形容词”表示使某人处于某种状态,health的形容词是healthy,故填healthy;
7. 句意:足球运动员应该强壮。情态动词should后接动词原形,is的原形是be,故填be;
8. 句意:你弟弟擅长打乒乓球吗?“be good at doing sth.”是固定搭配,play变为playing,故填playing;
9. 句意:警局里有多少警察?how many后接可数名词复数,policeman的复数是policemen,故填policemen;
10. 句意:冰箱里没有多少食物了。food是不可数名词,用much修饰,故填much;
11. 句意:音乐让我们开心。主语Music是不可数名词,谓语动词用第三人称单数形式makes,故填makes;
12. 句意:学生们的名字是什么?表示“学生们的”用复数名词的所有格students',故填students'。
【答案】
1 cooking 2 brave
3 artist 4 plans
5 pianist 6 healthy
7 be 8 playing
9 policemen 10 much
11 makes 12 students'
【知识点】
词性转换、固定搭配运用、名词形式变化
【点评】
本题涵盖小学英语常见的词汇与语法考点,包括动名词作定语、形容词用法、名词复数与所有格、情态动词用法、固定句型等,既考察学生的词汇积累,也检验对基础语法规则的掌握程度,有助于巩固英语基础知识。
【难度系数】
0.7
这是一道英语词汇与语法填空题,解题时需结合句意、词性、固定搭配及语法规则逐一分析:
1. 第1题要表达“烹饪学校”,需用动名词作定语修饰school,确定填cooking;
2. 第2题需要形容词修饰名词boy,“勇敢的”对应形容词brave;
3. 第3题“艺术家”是artist,前面有an,符合元音音素开头的要求;
4. 第4题any后接可数名词复数,“计划”plan的复数是plans;
5. 第5题“钢琴演奏家”对应的英文是pianist;
6. 第6题考查“make sb.+形容词”结构,需将名词health转换为形容词healthy;
7. 第7题情态动词should后接动词原形,is的原形是be;
8. 第8题考查固定搭配“be good at doing sth.”,play要变为动名词playing;
9. 第9题how many后接可数名词复数,policeman的复数是policemen;
10. 第10题food是不可数名词,要用much修饰,many仅修饰可数名词;
11. 第11题主语Music是不可数名词,谓语动词用第三人称单数形式makes;
12. 第12题要表达“学生们的名字”,需用复数名词的所有格students'。
【解析】
1. 句意:他将要去烹饪学校。“烹饪”作定语修饰school,用动名词形式,故填cooking;
2. 句意:别哭,你是一个勇敢的男孩。用形容词brave修饰名词boy,故填brave;
3. 句意:威利想要成为一名艺术家。他经常在公园里画画。“艺术家”是artist,前面有an,符合要求,故填artist;
4. 句意:你暑假有什么计划吗?any后接可数名词复数,plan的复数是plans,故填plans;
5. 句意:琳达想要成为一名钢琴演奏家。她钢琴弹得很好。“钢琴演奏家”是pianist,故填pianist;
6. 句意:我妹妹喜欢跳舞,这让她很健康。“make sb.+形容词”表示使某人处于某种状态,health的形容词是healthy,故填healthy;
7. 句意:足球运动员应该强壮。情态动词should后接动词原形,is的原形是be,故填be;
8. 句意:你弟弟擅长打乒乓球吗?“be good at doing sth.”是固定搭配,play变为playing,故填playing;
9. 句意:警局里有多少警察?how many后接可数名词复数,policeman的复数是policemen,故填policemen;
10. 句意:冰箱里没有多少食物了。food是不可数名词,用much修饰,故填much;
11. 句意:音乐让我们开心。主语Music是不可数名词,谓语动词用第三人称单数形式makes,故填makes;
12. 句意:学生们的名字是什么?表示“学生们的”用复数名词的所有格students',故填students'。
【答案】
1 cooking 2 brave
3 artist 4 plans
5 pianist 6 healthy
7 be 8 playing
9 policemen 10 much
11 makes 12 students'
【知识点】
词性转换、固定搭配运用、名词形式变化
【点评】
本题涵盖小学英语常见的词汇与语法考点,包括动名词作定语、形容词用法、名词复数与所有格、情态动词用法、固定句型等,既考察学生的词汇积累,也检验对基础语法规则的掌握程度,有助于巩固英语基础知识。
【难度系数】
0.7
(
a What a b How c What
b
) 1 great your dreams are!a What a b How c What
答案
1 b
解析
【分析】
要解决这道题,首先需要明确感叹句的两种核心结构:由what引导的感叹句中心词是名词(短语),结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!”;由how引导的感叹句中心词是形容词或副词,结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!”。观察题目句子,中心词是形容词great,后续接主语your dreams和谓语are,完全匹配how引导感叹句的结构,因此应选择how。
【解析】
感叹句引导词的选择依据中心词的词性判断:
1. 选项a“What a”:后需接可数名词单数,本题中心词是形容词great,不符合该结构,排除;
2. 选项b“How”:后可接形容词或副词,句子“How great your dreams are!”符合“How + 形容词 + 主语 + 谓语!”的感叹句结构,符合要求;
3. 选项c“What”:后需接名词(短语),本题无对应的名词中心词,不符合结构,排除。
综上,正确答案为b。
【答案】
b
【知识点】
感叹句的用法
【点评】
本题考查感叹句引导词的辨析,核心是区分what和how引导感叹句的不同构成形式,属于英语基础语法考点,需熟练掌握两种感叹句的结构特点才能快速解题。
【难度系数】
0.8
要解决这道题,首先需要明确感叹句的两种核心结构:由what引导的感叹句中心词是名词(短语),结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!”;由how引导的感叹句中心词是形容词或副词,结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!”。观察题目句子,中心词是形容词great,后续接主语your dreams和谓语are,完全匹配how引导感叹句的结构,因此应选择how。
【解析】
感叹句引导词的选择依据中心词的词性判断:
1. 选项a“What a”:后需接可数名词单数,本题中心词是形容词great,不符合该结构,排除;
2. 选项b“How”:后可接形容词或副词,句子“How great your dreams are!”符合“How + 形容词 + 主语 + 谓语!”的感叹句结构,符合要求;
3. 选项c“What”:后需接名词(短语),本题无对应的名词中心词,不符合结构,排除。
综上,正确答案为b。
【答案】
b
【知识点】
感叹句的用法
【点评】
本题考查感叹句引导词的辨析,核心是区分what和how引导感叹句的不同构成形式,属于英语基础语法考点,需熟练掌握两种感叹句的结构特点才能快速解题。
【难度系数】
0.8
(
a so b but c and
b
) 2 I want to go to your birthday party, b
I can’t.a so b but c and
答案
2 b
解析
【分析】
首先我们需要判断句子前后的逻辑关系,前半句“I want to go to your birthday party”表达“我想去你的生日派对”的意愿,后半句“I can’t”表达“我不能去”的结果,前后语义存在明显的转折关系。接着分析选项:a选项so表因果关系,用于引出结果;b选项but表转折关系,连接语义相反的内容;c选项and表并列或顺承关系。所以要选择能体现转折关系的连词。
【解析】
1. 梳理句子逻辑:前半句是想去派对的正向意愿,后半句是无法达成的反向表述,二者为转折关系。
2. 逐一辨析选项:
a. so:意为“因此、所以”,用于因果逻辑的句子,不符合本题语义逻辑。
b. but:意为“但是”,专门用于连接转折关系的内容,契合本题前后语义相反的逻辑。
c. and:意为“和、并且”,用于并列或顺承逻辑的句子,不符合本题逻辑。
综上,应选择b选项。
【答案】
b
【知识点】
转折连词用法
【点评】
本题核心考查连词的逻辑辨析,解题关键是精准判断句子前后的语义关系,区分转折、因果、并列连词的适用场景,日常学习中要多积累不同连词的用法语境,避免混淆。
【难度系数】
0.8
首先我们需要判断句子前后的逻辑关系,前半句“I want to go to your birthday party”表达“我想去你的生日派对”的意愿,后半句“I can’t”表达“我不能去”的结果,前后语义存在明显的转折关系。接着分析选项:a选项so表因果关系,用于引出结果;b选项but表转折关系,连接语义相反的内容;c选项and表并列或顺承关系。所以要选择能体现转折关系的连词。
【解析】
1. 梳理句子逻辑:前半句是想去派对的正向意愿,后半句是无法达成的反向表述,二者为转折关系。
2. 逐一辨析选项:
a. so:意为“因此、所以”,用于因果逻辑的句子,不符合本题语义逻辑。
b. but:意为“但是”,专门用于连接转折关系的内容,契合本题前后语义相反的逻辑。
c. and:意为“和、并且”,用于并列或顺承逻辑的句子,不符合本题逻辑。
综上,应选择b选项。
【答案】
b
【知识点】
转折连词用法
【点评】
本题核心考查连词的逻辑辨析,解题关键是精准判断句子前后的语义关系,区分转折、因果、并列连词的适用场景,日常学习中要多积累不同连词的用法语境,避免混淆。
【难度系数】
0.8
(
a are b will be c will
b
) 3 There b
a fashion show at school next Friday.a are b will be c will
答案
3 b
解析
【分析】
首先观察题目中的时间状语“next Friday(下周五)”,这是一般将来时的标志,说明句子需要使用一般将来时态。接着回忆there be句型的一般将来时结构,主要有“There will be...”和“There is/are going to be...”两种。然后逐一分析选项:选项a“are”是一般现在时的be动词形式,不符合将来时要求;选项c“will”单独使用缺少be动词,无法构成完整的there be句型结构;只有选项b“will be”符合there be句型一般将来时的正确结构,因此选b。
【解析】
1. 判断时态:根据时间状语“next Friday”,确定句子需用一般将来时。
2. 明确there be句型的一般将来时结构:正确结构为“There will be...”或“There is/are going to be...”。
3. 逐一排除错误选项:
选项a“are”属于一般现在时形式,不符合时态要求,排除;
选项c“will”缺少be动词,不能构成完整的there be句型,排除;
选项b“will be”符合there be句型一般将来时的正确结构,当选。
【答案】
b
【知识点】
there be句型的一般将来时
【点评】
本题考查there be句型的一般将来时用法,解题核心是通过时间状语判断时态,同时要牢记there be将来时的完整结构,避免遗漏be动词。
【难度系数】
0.8
首先观察题目中的时间状语“next Friday(下周五)”,这是一般将来时的标志,说明句子需要使用一般将来时态。接着回忆there be句型的一般将来时结构,主要有“There will be...”和“There is/are going to be...”两种。然后逐一分析选项:选项a“are”是一般现在时的be动词形式,不符合将来时要求;选项c“will”单独使用缺少be动词,无法构成完整的there be句型结构;只有选项b“will be”符合there be句型一般将来时的正确结构,因此选b。
【解析】
1. 判断时态:根据时间状语“next Friday”,确定句子需用一般将来时。
2. 明确there be句型的一般将来时结构:正确结构为“There will be...”或“There is/are going to be...”。
3. 逐一排除错误选项:
选项a“are”属于一般现在时形式,不符合时态要求,排除;
选项c“will”缺少be动词,不能构成完整的there be句型,排除;
选项b“will be”符合there be句型一般将来时的正确结构,当选。
【答案】
b
【知识点】
there be句型的一般将来时
【点评】
本题考查there be句型的一般将来时用法,解题核心是通过时间状语判断时态,同时要牢记there be将来时的完整结构,避免遗漏be动词。
【难度系数】
0.8
(
a should b mustn’t c can
b
) 4 You b
play football on the road.a should b mustn’t c can
答案
4 b
解析
【分析】
首先我们要结合生活常识理解句子语境,在马路上踢足球是非常危险的行为,属于被禁止的行为。接下来分析三个选项的含义:a选项should表示“应该”,b选项mustn’t表示“禁止,不许”,c选项can表示“能够,可以”。我们需要选择符合安全规则和语境的选项,因此要选表示禁止的mustn’t。
【解析】
1. 翻译句子:你________在马路上踢足球。
2. 逐一分析选项:
a. should(应该):若选该选项,句子意为“你应该在马路上踢足球”,违背交通安全常识,不符合题意。
b. mustn’t(禁止,不许):若选该选项,句子意为“你不许在马路上踢足球”,符合安全规则和语境要求。
c. can(能够,可以):若选该选项,句子意为“你可以在马路上踢足球”,不符合安全常识。
综上,正确答案为b。
【答案】
b
【知识点】
情态动词辨析
【点评】
本题结合交通安全常识考查情态动词的用法,需要学生掌握不同情态动词的含义,同时联系实际生活判断选项,注重基础与生活常识的结合。
【难度系数】
0.8
首先我们要结合生活常识理解句子语境,在马路上踢足球是非常危险的行为,属于被禁止的行为。接下来分析三个选项的含义:a选项should表示“应该”,b选项mustn’t表示“禁止,不许”,c选项can表示“能够,可以”。我们需要选择符合安全规则和语境的选项,因此要选表示禁止的mustn’t。
【解析】
1. 翻译句子:你________在马路上踢足球。
2. 逐一分析选项:
a. should(应该):若选该选项,句子意为“你应该在马路上踢足球”,违背交通安全常识,不符合题意。
b. mustn’t(禁止,不许):若选该选项,句子意为“你不许在马路上踢足球”,符合安全规则和语境要求。
c. can(能够,可以):若选该选项,句子意为“你可以在马路上踢足球”,不符合安全常识。
综上,正确答案为b。
【答案】
b
【知识点】
情态动词辨析
【点评】
本题结合交通安全常识考查情态动词的用法,需要学生掌握不同情态动词的含义,同时联系实际生活判断选项,注重基础与生活常识的结合。
【难度系数】
0.8
(
a healthy; healthy b healthy; health c health; healthy
b
) 5 A b
diet is good for your .a healthy; healthy b healthy; health c health; healthy
答案
5 b
解析
【分析】
首先,我们需要明确每个空所需的词性:第一个空后面是名词diet(饮食),修饰名词要用形容词,所以要选形容词形式的healthy;第二个空前面是形容词性物主代词your,形容词性物主代词后必须接名词,所以要选名词形式的health。据此排除不符合的选项,就能得出正确答案。
【解析】
1. 第一个空:diet是名词,需要形容词来修饰,healthy是形容词,意为“健康的”,health是名词,意为“健康”,因此第一个空应填healthy,排除选项c。
2. 第二个空:your是形容词性物主代词,后面必须接名词,health是名词,符合要求,healthy是形容词,不符合,因此第二个空应填health,排除选项a。
综上,正确选项是b。
【答案】
5 b
【知识点】
形容词修饰名词;形容词性物主代词用法;词性辨析
【点评】
本题主要考查英语词性的辨析与基础运用,重点在于区分形容词和名词的用法场景,以及形容词性物主代词的搭配规则,属于基础题型,旨在夯实学生对词性的理解和运用能力。
【难度系数】
0.8
首先,我们需要明确每个空所需的词性:第一个空后面是名词diet(饮食),修饰名词要用形容词,所以要选形容词形式的healthy;第二个空前面是形容词性物主代词your,形容词性物主代词后必须接名词,所以要选名词形式的health。据此排除不符合的选项,就能得出正确答案。
【解析】
1. 第一个空:diet是名词,需要形容词来修饰,healthy是形容词,意为“健康的”,health是名词,意为“健康”,因此第一个空应填healthy,排除选项c。
2. 第二个空:your是形容词性物主代词,后面必须接名词,health是名词,符合要求,healthy是形容词,不符合,因此第二个空应填health,排除选项a。
综上,正确选项是b。
【答案】
5 b
【知识点】
形容词修饰名词;形容词性物主代词用法;词性辨析
【点评】
本题主要考查英语词性的辨析与基础运用,重点在于区分形容词和名词的用法场景,以及形容词性物主代词的搭配规则,属于基础题型,旨在夯实学生对词性的理解和运用能力。
【难度系数】
0.8
(
a Is b Do c Does
c
) 6 c
your sister want to be an artist?a Is b Do c Does
答案
6 c
解析
【分析】
首先判断这是一个含实义动词的一般疑问句,句中谓语动词是want。接着看主语your sister,属于第三人称单数。对于实义动词的一般疑问句,当主语为第三人称单数时,需借助助动词Does来构成疑问句,且动词保持原形。再逐一分析选项:选项a是be动词Is,be动词引导的一般疑问句后不能直接跟动词原形want,不符合句式结构;选项b是助动词Do,Do适用于主语为第一、二人称或复数的情况,与第三人称单数主语不匹配;因此只有选项c符合要求。
【解析】
这是含实义动词的一般疑问句,谓语为want,主语your sister是第三人称单数,根据语法规则,此类疑问句需用助动词Does开头,动词用原形。
选项a:Is是be动词,若使用Is,句子应变为“Is your sister an artist?”,无法搭配原句中的“want to be”结构,排除;
选项b:Do用于主语为非第三人称单数的情况,不适合主语your sister,排除;
选项c:Does符合第三人称单数主语对应的一般疑问句构成规则,正确。
【答案】
c
【知识点】
一般疑问句构成、第三人称单数助动词用法
【点评】
本题考查实义动词一般疑问句的基础语法,核心是根据主语的人称和数选择正确的助动词,是英语入门阶段的常见考点,需要学生牢记不同主语对应的助动词使用规则。
【难度系数】
0.8
首先判断这是一个含实义动词的一般疑问句,句中谓语动词是want。接着看主语your sister,属于第三人称单数。对于实义动词的一般疑问句,当主语为第三人称单数时,需借助助动词Does来构成疑问句,且动词保持原形。再逐一分析选项:选项a是be动词Is,be动词引导的一般疑问句后不能直接跟动词原形want,不符合句式结构;选项b是助动词Do,Do适用于主语为第一、二人称或复数的情况,与第三人称单数主语不匹配;因此只有选项c符合要求。
【解析】
这是含实义动词的一般疑问句,谓语为want,主语your sister是第三人称单数,根据语法规则,此类疑问句需用助动词Does开头,动词用原形。
选项a:Is是be动词,若使用Is,句子应变为“Is your sister an artist?”,无法搭配原句中的“want to be”结构,排除;
选项b:Do用于主语为非第三人称单数的情况,不适合主语your sister,排除;
选项c:Does符合第三人称单数主语对应的一般疑问句构成规则,正确。
【答案】
c
【知识点】
一般疑问句构成、第三人称单数助动词用法
【点评】
本题考查实义动词一般疑问句的基础语法,核心是根据主语的人称和数选择正确的助动词,是英语入门阶段的常见考点,需要学生牢记不同主语对应的助动词使用规则。
【难度系数】
0.8
(
a will be b will c must
b
) 7 You b
have a lot of fun at the party.a will be b will c must
答案
7 b
解析
【分析】
首先,我们需要判断句子的时态和语义。句子表达的是对未来派对上情况的推测,应该用一般将来时。一般将来时的结构是“will + 动词原形”,这里的谓语动词是实义动词have,所以需要选择能直接接动词原形的助动词。接下来分析选项:a选项will be后不能直接接动词原形have,be动词后通常接现在分词或形容词等,不符合语法;c选项must表示“必须”,放在句中语义不通,句子不是表达“必须玩得开心”的强制要求;b选项will作为助动词,后接动词原形have,构成一般将来时,既符合语法又符合“将会玩得开心”的语义,所以应该选b。
【解析】
1. 分析句子需求:句子描述未来派对上的情况,需用一般将来时,结构为“will + 动词原形”。
2. 逐一分析选项:
选项a:will be后不能直接接动词原形have,语法错误,排除;
选项c:must表示“必须”,不符合“将会玩得开心”的语境,排除;
选项b:will作为助动词,后接动词原形have,构成一般将来时,语法正确且语义通顺。
因此答案选b。
【答案】
b
【知识点】
一般将来时用法、情态动词辨析
【点评】
本题主要考查一般将来时的结构和情态动词的语义辨析,需要学生准确掌握一般将来时的构成方式,以及不同情态动词在语境中的语义差异,避免因语法结构混淆或语义理解错误选错答案。
【难度系数】
0.8
首先,我们需要判断句子的时态和语义。句子表达的是对未来派对上情况的推测,应该用一般将来时。一般将来时的结构是“will + 动词原形”,这里的谓语动词是实义动词have,所以需要选择能直接接动词原形的助动词。接下来分析选项:a选项will be后不能直接接动词原形have,be动词后通常接现在分词或形容词等,不符合语法;c选项must表示“必须”,放在句中语义不通,句子不是表达“必须玩得开心”的强制要求;b选项will作为助动词,后接动词原形have,构成一般将来时,既符合语法又符合“将会玩得开心”的语义,所以应该选b。
【解析】
1. 分析句子需求:句子描述未来派对上的情况,需用一般将来时,结构为“will + 动词原形”。
2. 逐一分析选项:
选项a:will be后不能直接接动词原形have,语法错误,排除;
选项c:must表示“必须”,不符合“将会玩得开心”的语境,排除;
选项b:will作为助动词,后接动词原形have,构成一般将来时,语法正确且语义通顺。
因此答案选b。
【答案】
b
【知识点】
一般将来时用法、情态动词辨析
【点评】
本题主要考查一般将来时的结构和情态动词的语义辨析,需要学生准确掌握一般将来时的构成方式,以及不同情态动词在语境中的语义差异,避免因语法结构混淆或语义理解错误选错答案。
【难度系数】
0.8
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